Ma Boheme Corpus

blanc : avril 2012 - Séries Technologiques Objet d'étude : la poésie Regards de poètes sur eux-mêmes au XIXe siècle Corpus : • Document A : Victor Hugo, Les Rayons et les ombres, 1840. • Document B Théophile Gautier, « Le Pin des Landes », Emaux et Camées, 1852. • Document C Charles Baudelaire, « L'Albatros », Les Fleurs du mal, 1857. • Document D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870. Questions (6 points) 1. À travers une étude de ces différents textes, expliquez quelle image leurs

corpus voyage et liberté Andrea Ristic MCO 2 Groupe B Corpus Le terme voyager désigne le fait de se déplacer vers une destination plus ou moins lointaine, que se soit par exemple pour le travail (voyage d’affaire) ou pour le plaisir. Ce corpus est composé de 4 documents : un poème de Rimbaud s’intitulant « Ma Bohème », le roman autobiographique « Sur la route » de Kerouac, le récit autobiographique de Rousseau « Les Confessions » ainsi qu’une image du film « Easy Rider » d’Hopper. Il propose

auteurs font-ils passer à travers ce genre poétique? Comment les poètes expriment leurs sentiments, leurs états moral ou encore physique? Nous allons répondre à ces problématiques tout au long de l'anthologie. Le corpus de cette anthologie contient les textes suivants: -Ma Bohême (Arthur Rimbaud, Le cahier de Douai,1889) -L'art et le peuple (Victor Hugo, Les châtiments, 1853) -Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage (Joaquim Du Bellay, Les regrets, 1558) -Un amas confus de maison

le poète et les spectateurs usurpent le regard surplombant du Juge... Éluard, Ode à Staline On a longtemps méprisé le roman, car on estimait qu'il ne faisait que "raconter une histoire" Fonction du poète dans Le Fou et la Vénus, Ma bohème, Le Pain et Le Roman inachevé Exemple de dissertation Objet d’étude : convaincre, persuader et délibérer Ce document a été rédigé par Jean-Luc. Le sujet et la consigne La recherche des idées L’organisation des idées Introduction

Odelettes (1832-1853) L'Ode est un poème lyrique destiné à être chanté ou dit avec un accompagnement musical. En 1853, Nerval inséra dans les proses de ses Petits Châteaux de Bohème, sous le titre d'Odelettes, une quinzaine de courts poèmes, écrits pour la plupart au début des années 1830, et témoignant d'un ton et d 'un style qui persisteront jusqu'aux Chimères. En dépit des conventions formelles, on devine combien déjà rien n'est clair ni simple dans les émotions ou les rêveries du jeune

 en mobilisant les  textes du corpus ainsi que ceux que vous avez lus et étudiés.    Les poèmes sont très souvent inspirés de la vie du poète,il y raconte ses expériences passé  et aborde des thèmes de la vie comme : la joie,l’amour, les peines de sa  vie,voyage,rencontre...Mais cependant quel rôle joue l'expérience personnelle du poète sur  son inspiration ?  De plus la vocation du poète est­elle seulement de nous parler de lui ?  Dans une première partie à travers les poèmes étudiés dans le corpus nous expliquerons  les 

involontaire, comme l'exil, la visite de lieux nouveaux ou bien un voyage intérieur, c'est à dire utiliser sa pensée, ses rêves, ses envies, comme un moyen d' évasion, mais aussi une exploration de soi-même. Mon corpus est composé des six poèmes suivants : « Westwego » de Philippe SOULAUT « Ma bohème » de Arthur RIMBAUD « 26mai 1954 » de Bernhard BERENSON « Signes pour voyageurs » de Jean FOLLAIN « Voyage solitaire » de Christian RULLIER « Les voiles » d'Alphonse de LAMARTINE Si j'ai choisi

Correction corpus 1] Question ( livre méthode p.278) Le corpus que nous allons étudier se compose de quatre fables de l'Antiquité au XX° siècle qui  fonctionnent sur le principe de la réécriture et comportent donc les mêmes personnages. Nous montrerons à  travers l'étude de ce corpus quelles sont les caractéristiques d'un fable. Tout d'abord, nous pouvons constater qu'une fable relève du discours narratif qu'elle soit écrite en prose  ou en vers. En effet, la fable présente en général un schéma narratif plus ou moins étoffé selon les auteurs

L'EPREUVE DE FRANCAIS SECTION TECHNOLOGIQUES – SESSION 2012 Coefficient 2 ALORS, CE SUJET ? Le thème du corpus, à savoir l'adolescence, est un sujet stimulant qui concernait tout le monde. Entre enfance et âge adulte, cet entre-deux indéfinissable est souvent dépeint comme un moment d'ivresse et d'apprentissage forgé par les premières expériences personnelles. Toutefois, les textes du corpus, surtout les textes B et C ont posé quelques difficultés aux élèves. En effet, ces poèmes modernes pouvaient

Questions 1) Comparez les images du poète qui émergent de ce corpus. 2) Quel point commun indissociable du statut de poète, relevez vous dans ces différents textes ? Nous allons étudier dans ce corpus 4 poèmes traitant de la métaphore entre l’animal et le poète. Ce corpus est composé du poème « Le Pélican » extrait de la nuit de mai écrit en 1835 par Alfred de Musset poète du 19ème siècle écrivain romantique, appartenant aux poètes maudits,