Lorenzaccio Conclusion

politiques. Enfin Hugo dans son chef d’œuvre Les Misérables se sert des événements politiques de 1815 et de 1830 comme toile de fond dans son roman. On trouve également un contexte historique et politique dans la pièce de théâtre de Musset intitulé Lorenzaccio écrite en 1834 et même si la scène se déroule en Italie en 1537 elle n’est pas sans rappeler les événements politiques français de l’époque et notamment ceux de la révolution de Juillet 1830. Mais au 19ème siècle nous avons aussi des œuvres qui

Le romantisme Amour ou amour de soi. sommaire * Introduction * I-Amour de soi * II-Les différentes autres formes d'amours * Conclusion Introduction: Le Romantisme est un mouvement littéraire qui prône de laisser largement place à l'expression des sentiments et des sensations en abolissant les règles strictes de la littérature classique. Il propose de jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. Il préconise la liberté et

Hernani de V.HUGO 1830 - Lorenzaccio de MUSSET 1834 - Ruy Blas de V.HUGO 1838 Le romantisme entraîne un renouvellement du roman sur trois catégories : - Le roman de l’âme, tout d’abord, ou les personnages s’éloignent des hommes par la mélancolie et par la joie. - Le roman réaliste, où les détails les plus insignifiants sont décrits de la façon la plus extrême. - Le déploiement imaginaire et le fantastique plongent de lecteur dans un monde irréel. En conclusion nous pouvons dire que le Romantisme

incarnation de dieu, symbolisent les émotions du poète, lieu de repos... §3 : Principaux auteurs : Lamartine (Méditations poétiques) Vigny (Cinq-Mars, Les Destinées Hugo (Hernani, Notre-Dame de Paris, Les Rayons et les Ombres) Musset (Lorenzaccio, Les Nuits) Chateaubriand (Mémoires d'outre-tombe) Georges Sand (La petite Fadette) §4 : Procédés d'écriture : le mélange des registres comiques et tragiques, hyperbole et antithèse; les textes opposent et comparent le grotesque et le sublime

connaissance des moyens techniques et de l'imagination au service d'une vision de la pièce.  C) Il interprète le sens du texte Il donne sa lecture de l'œuvre, dont il éclaire le sens. Mnouchkine a fait de Tartuffe un intégriste islamiste; pour Lorenzaccio, certaines mises en scène accentuent le lien entre la situation à Florence et la révolution confisquée des Trois glorieuses de 1830.  2. Cependant l'auteur fournit la base du théâtre, à savoir le texte : A) Il écrit les dialogues avec les répliques

matricide - « Il la secouait pour reprendre son bras, rien a faire » : oppositions importantes a faire. Langage soutenu + langage familier. Désespoir, rien ne marche, tout est fini, le verbe « secouer » montre qu’il essaie de la ressusciter Conclusion La mort dans cette scène n’est pas représentée : elle n’est pas visuelle, et tout est racontée par le mendiant. Cet élément nous permet de dire que la règle de bienséance a été respectée, et peut être cette pièce moderne suit les règles

théâtre Grâce à la multiplication des salles, le théâtre devient un divertissement pour toutes les couches sociales . Le drame romantique s’impose de 1830 à 1840 avec Hernani (1830) et Ruy Blas (1838) de Hugo, On ne badine pas avec l’amour (1834) et Lorenzaccio (1834) de Musset. Le théâtre romantique cédera sa place au mélodrame . On peut citer également d’autres formes comme le théâtre de boulevard et le vaudeville, le théatre musical avec l’opérette avec Offenbach, le théâtre lyrique et épique avec

c'est la reine qu'il l'a exilé cependant par mépris pour elle il utilise le pronom personnel sujet « on ». En conclusion, cette scène est une exposition qui comporte des éléments du registre classique mais elle est très novatrice et donc appartient au drame romantique qui mélange beaucoup de genre et rend le language quelques fois familier. L'acte I, scène 1 de l'oeuvre Lorenzaccio d'Alfred de Musset,scène d'exposition d'un drame romantique est-elle similaire à celle de ruy blas de Victor hugo 

indispensable à toute représentation théâtrale et lui apporte beaucoup. 1. En effet, il a une fonction informative. a) une fonction référentielle sur le contexte historique de la pièce. (Ruy Blas, l’Espagne de la fin du XVIIème siècle, Lorenzaccio, la Florence de la Renaissance) b) sur les personnages : * Leur condition sociale : dans l’Antiquité, différenciation des personnages par le costume (robe, masque, cothurnes ou sandales) , chez Molière, les paysans, les bourgeois etc …

toujours nous-mêmes. Parfois, on ne réussit pas à être soi, on n'ose pas l'exprimer. C'est une problématique sociale : la vie en société ne m'empêcherait pas d'être moi- même ? En effet, par désir de plaire aux autres, comme Lorenzo dans Lorenzaccio de Musset, il arrive parfois qu'on ne se montre pas nous-mêmes, tels que nous sommes vraiment. On a un comportement différent de celui que l'on a habituellement. Dans des organisations tel que le systeme nazi par exemple , lors de mauvaise action