Les Stades Du Developpements Selon Freud

http://www.cairn.info/article.php?ID_REVUE=IMIN&ID_NUMPUBLIE=IMIN_005&ID_ARTICLE=IMIN_005_0053 L’imaginaire selon Lacan : des « repères de la connaissance spéculaire » à la question de la « Reconnaissance » par Michel DEMANGEAT | L’Esprit du Temps | Imaginaire & Inconscient 2002/1 - n° 5 ISSN 1628-9676 | ISBN 2-9130-6290-3 | pages 53 à 66 Pour citer cet article : — Demangeat M., L’imaginaire selon Lacan : des « repères de la connaissance spéculaire » à la question de la « Reconnaissance », Imaginaire

organisations peuvent être regroupées autour de huit thèmes: les acteurs du changement; les objets du changement; les origines et sources du changement; les niveaux de celui-ci; les formes du changement; les moteurs et logique du changement; les étapes, stades et épisodes du changement et, enfin, les finalités et fonctions du changement. I.1- Les acteurs du changement Les analyses du changement et les théories des organisations ont souvent posé la question des relations entre les acteurs et le ou les

stratagèmes qui consistent essentiellement à rationaliser ses conduites a posteriori ou à infléchir ses attitudes pour les mettre en conformité a posteriori avec ses comportements. Les changements d’attitudes et de comportements feront l’objet d’un développement ultérieur au chapitre 9. Les relations entre personnalité, identité, attitude, comportement, environnement situationnel et perception La figure 1.1 montre les relations systémiques qui existent entre les différents éléments présentés, ainsi qu’avec

Sigmund Freud 1 Sigmund Freud Sigmund Freud Sigmund Freud en 1911 Biographie Naissance : Décès : Nationalité : 6 mai 1856 23 septembre 1939 autrichienne Vie universitaire Formation : Titres : Approche disciplinaire : Médecine (neurologie) Professeur Psychanalytique Auteurs associés Détracteurs : Pierre Janet — Ludwig Wittgenstein Lev Vygotski — Carl Gustav Jung Karl Abraham — Donald Winnicott Mélanie Klein — Sándor Ferenczi Principaux travaux Psychanalyse - Sexualité infantile - Inconscient

ce soit avec les personnes ou animaux observés. Une standardisation au moins minimale des conditions d’observation est essentielle lorsque l’étude entreprise est comparative, c-a-d lorsqu’on veut comparer les différences de comportements observés selon les caractéristiques particulières des sujets (le sexe, la classe sociale, l’âge,..) sans quoi l’interprétation des résultats est compromise. Les conditions d’observation sont artificielles et risquent de provoquer des conduites que les sujets

sujet serait donc une illusion. Ce serait un indice de son système familial. Autre exemple, dans le temps, tous les villages avaient besoin d’un fou, il avait une fonction symbolique. * Un malade = rôle social important. 4) Psychanalyse : Freud (1900) – association libre des idées dans le but d’arriver à nommer ses pensées. Il faut faire confiance à la parole. On sait peu de choses sur soi-même, mais la parole peut faire émerger des choses. La psychanalyse, c’est plus écouter qu’observer

économique - Représentation - Objet - Relation d’objet 5. Le point de vue dynamique - Pulsion - Refoulement - Symptôme - Lapsus - Acte manqué - Transfert 6. Le développement psychoaffectif 7. L’image corporelle 8. Les mécanismes de défense Diapo 3 1 – Naissance de la psychanalyse Diapo 4 Le grand fondateur de la psychanalyse est Sigmund FREUD. Il est né le 6 mai 1856 à Freiberg en Moravie (aujourd’hui devenue République Tchèque) et il meurt à Londres, le 23 septembre 1939. Diapo 5 Il s’installe avec

« L’ÉTÉ DE MES ONZE ANS » ANALYSE SELON LES CONCEPTS DE LA SPHÈRE SOCIO AFFECTIVE CHAPITRE 8 Le développement de l’enfant de 5-12 ans PROFESSEUR : Martine Rousseau Noms des membres portfolio présents : gr : 21/ 22(encerclez) Glossaire et noms des personnages centraux : Harry : père Vada : petite fille de 10 ans Sheley : employée et amie Thomas : petit copain de Vada Judy : amie d’école Dr Welthy : médecin --------------------------------------------------------------------------------------

Nous savons tous que la maladie mentale est une des composantes de la santé soumise à un champ de forces multiples et complexes : actions et représentations, pratiques et discours, conflits et négociations, qui, en se manifestant, engendrent selon les situations des ruptures et des processus de réadaptation psychosociale. L'enjeu majeur auquel nos échanges vont s'orienter est le refus de l'exclusion sociale des malades mentaux. La réadaptation en santé mentale c'est de maximiser le fonctionnement

sociale Professeur : Mr. RANDRIAMASITIANA Gil Dany Centre d’enquête : SOS villages d’enfants Les effets de l’histoire personnelle sur les comportements des enfants en difficulté Membres du groupe en Licence II Sciences sociales appliquées au développement - ANDRIAMANJAKA Zafimananga Stéphanie Tsirivelo…….........SSAD04 ANDRIAMBAHINY Andrianina…………………………………SSAD05 RAOELISON Dave Cédric………………………………..............SSAD17 RATAFIKA Mirantsoa…………………………………………….SSAD18 RAZANAJATOVO NEMIA Njaranantenaina……………………