Les Stades Du Developpements Selon Freud

Sigmund Freud naquit à Freiberg en Moravie (aujourd'hui Prìbor, République tchèque). Lorsqu'il avait trois ans, sa famille s'enfuit à Leipzig devant les émeutes antisémites qui faisaient rage à Freiberg, puis s'installa à Vienne, où Sigmund Freud fit ses études. Il devait y demeurer jusqu'au moment de l'Anchluss, l'annexion par l'Allemagne de l'Autriche, en 1938. Tenté par le droit, il opta pour la médecine peu avant son entrée à l'université de Vienne en 1873. En 1885, il partit pour Paris afin

MAGISTRAL N°4 : LA PSYCHOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT. # INTRODUCTION. La psychologie du développement est l’étude scientifique des changements dans le fonctionnement psychologique (fonctions cognitives, langagières, affectives et sociales) de l’individu humain au cours de sa vie. L’accent est souvent mis sur l’étude du développement de l’enfant (par exemple sur l’acquisition du langage). Mais ce champ de la psychologie concerne de façon plus générale le développement humain et l’évolution psychologique

de la souffrance des parents. « L’un ne va pas sans l’autre ». INTRODUCTION p13 Importance des soins affectifs et éducatifs pour le développement psychique de l’enfant et pour sa santé mentale (recherches depuis 50 ans). - Solutions de suppléance aux enfants privés de leur famille. - Information aux parents sur les conditions optimales du développement de leurs enfants. Progrès considérable sur ce point qui soulève des questions. Question centrale : la parentalité. Plan théorique = lien

peut vivre, qui génère de quelque manière que se soit une douleur psychique, comme le deuil, processus douloureux mais nécessaire. Pas de démarche descriptive, selon une façon qui fournit matière à se questionner, comprendre se qui sous tend l’apparition de certaines pathologies névrotiques. Un auteur a marqué la psychopathologie, Freud premier à avoir dit à une patiente qui se disait paralysée, «c’est pas parce que vous me dites que vous êtes paralysé que vous l’êtes» - Le premier a avoir

les âges et à tous les stades de développement. C'est avec sa femme (éducatrice préscolaire) qu'il a ouvert la « Primera Preschool » où il a pu appliquer ses théories. Il fait appel à la fois à la psychothérapie individuelle et de groupe . Il a écrit aussi« Aimer sans tout permettre » « Le père et son enfant »,  « Vivre seule avec son enfant » L'auteur a découpé son livre en 14 chapitres avec une préface et une note aux parents. Les sept premiers sont axés sur le développement de l'enfant . Puis il

perfection). Dialogue est l’idéal de fonctionnement d’une communauté scientifique. Présocratiques : opinions entre les personnes : base de la démarche scientifique * Naturalistes : pas d’intervention divine, religion = superstition (lien avec Freud qui dit que la religion = névrose de la société) Quelques naturalistes : optique géométrique de Gorgias, Voie lactée = chemin d’étoiles (Démocrite), Thalès [ de -625 – -356] * Sophistes : art de la rhétorique mais ne recherche pas la vérité.

le bb et lié à la conception que l’adulte se fait du dvpt du bb et a pour but de favoriser son bon dvpt. - Pratique incidentes : non tournées vers le bb et liée aux stimulations sensorielles - Il y’a donc une universalité du dvpt car on a les même stades de dvpt mais avec une vitesse ≠ qui varie en fct des pratiques cultures III L’enfant et son éducation au cours des siècles 3.1 Dans l’antiquité Infanticide et abandons énormes, pratique du « patria protestas » : père avait le droit d’autorité sur

au CHU Pitié-Salpêtrière 10e édition DANGER PHOTOCOPILLAGE TUE LE LIVRE LE Ce logo a pour objet d’alerter le lecteur sur la menace que représente pour l’avenir de l’écrit, tout particulièrement dans le domaine universitaire, le développement massif du «photocopillage». Cette pratique qui s’est généralisée, notamment dans les établissements d’enseignement, provoque une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles

prise en compte du contexte et de la  dynamique propre à chaque système  relationnel. Le cadre relationnel • Concept de TRANSACTION qui étudie  l’interaction entre des acteurs inégaux par la  NEGOCIATION : 3 aspects • Contrat (convention entre 2 personnes) • But : défini selon le cadre de référence • Renoncement à une partie de ses prétentions Le cadre relationnel CHAMP SCIENTIFIQUE : BIOLOGIE: la causalité MOYENS D’INVESTIGATION Méthode scientifique pour la définition de ET D’ACTION TECHNIQUES DIPLÔME garantissant

matière. Page 4 sur 25 Les limites de l’ouvrage : Cependant l’auteur ne mentionne pas les précurseurs de la psychologie collective tels que Gustave Le Bon ou Jean-Gabriel de Tarde, de même qu’il n’aborde que superficiellement les travaux tardifs de Freud qui sur le plan collectif tentait d’expliquer des phénomènes aussi importants que le fascisme. L’auteur ne traite également que peu de l’antithèse de la pensée groupale, c’est dire de l’approche analytique individuelle de l’organisation, il est vrai