Les Relations Intergénérationnelles

dans les sociétés méritocratiques et démocratiques. Définitions : - Mobilité intra / intergénérationnelle. Mobilité ascendante / descendante Où ? Quand ? Problématique. Annonce du plan I. Dans une société démocratique, l’école a pour objectif majeur de favoriser l’égalité des chances et est un facteur essentiel de mobilité sociale Constat : Il existe une certaine mobilité sociale intergénérationnelle : les fils n'occupent pas tous une position similaire à celle de leur père (chiffres) + caractéristiques

1. Structurer - Structuration corporelle  Innée et acquise  Poids, attitude, gestes… - Structuration émotionnelle - Structuration cognitive  Transmission intergénérationnelle  Structuration temporelle… - Structuration sociale 2. Autonomiser - Physiquement  Subvenir à ses besoins - Emotionnellement  Assumer ses propres envies, désirs, haines… - Cognitivement  Penser par soi-même - Socialement  Avoir ses amis II - Comment fonctionne une famille ?  Transmission

ajoutée. 2. Le positionnement de la marque, est claire, un prêt-à-porter féminin, moyen, haut de gamme. C’est une marque de vêtement casual, naturel, et légèrement teinté d’exostime. 3. Le groupe a réussi à construire un concept marketing intergénérationnel, il ne s’agit pas que la mère ressemble à la fille, il ne faut « cloner mères et filles », il faut que les deux viennent dans les boutiques de créateur et y trouvent des vêtements à leur goût. Le point de vente, sont des petites boutiques,

Les sociologues s’intéressent de plus en plus à l’influence de l’âge dans la politique. En effet, Bernard Denni dans son analyse « participation politique et vote des seniors à l’élection présidentielle de 2007 » observe un clivage politique intergénérationnel. Il en est de même pour Anne Duxel à travers « « la participation politique des jeunes : soubresauts, fractures et ajustements » ou encore « les jeunes nouveaux électeurs face à l’élection présidentielle du printemps 2007 ». A travers leurs

revanche, la mobilité intergénérationnelle caractérise le changement de position sociale d’une génération à l’autre. C’est la mobilité intergénérationnelle qui est la plus étudiée en sociologie. Lorsque la position sociale des enfants est peu dépendante de celle des parents, on dira que la société est mobile ; inversement, on parle de rigidité sociale. Les tables de mobilité Les tables de mobilité sont un instrument essentiel de mesure de la mobilité sociale intergénérationnelle même si elles présentent

associations 13 f. Les activités municipales 13 3. Le lien social 14 a. Pourquoi le lien social ? 14 b. La démarche intergénérationnelle 16 4. Rassembler autour du projet 17 II. LES ENJEUX DU PROJET 19 1. Le lien social pour « Bien vivre ensemble » 19 2. La mémoire, la transmission 19 3. La démarche participative 20 III. LE JARDIN INTERGENERATIONNEL 23 1. Les objectifs du projet jardin 23 a. Finalité du projet 23 b. Pourquoi un jardin ? 23 c. Les objectifs 24

Français Synthèse : Pensez-vous que « la fracture numérique » puisse avoir un impact sur le lien intergénérationnel ? Lequel ? La fracture numérique suppose une séparation entre les personnes qui ont accès à l'information numérique , en général à cause de barrières et en l'occurrence entres générations dans ce sujet . Avec la disparité d'accès aux technologies informatiques , et notamment internet il y a des écarts qui se forment peu à peu entre les individus . Il peut y avoir une disparité

Lors d’une séparation, les enfants restent généralement rattachés au foyer de la mère ; aussi la part des hommes à la tête d’une famille monoparentale est-elle passée de 20 % en 1968 à 14 % en 1990. Aujourd’hui, les enfants gardent généralement des relations avec leurs deux parents quand ils sont séparés (encadré). Les pères hébergent occasionnellement ou régulièrement leur enfant plus que par le passé. Mais le logement où les enfants passent le plus de temps demeure couramment celui de la mère. Bien

générations. Les hommes participent-ils davantage au travail domestique lorsque survient une naissance ? Ou observe-t-on une accentuation du déséquilibre des rôles ? Arnaud Régnier-Loilier répond à la question grâce à l’enquête Étude des relations familiales et intergénérationnelles (Erfi). L ’ I N S T I T U T L M E N S U E L ra teu r al C im ou en rs ta es ire s Va iss ell e ss ag pa pt Re Co m pa L’arrivée d’un enfant renforce les inégalités… L’enquête Erfi a réinterrogé

l'uniformisation culturelle sur les conditions de vie de la population ? B.  Dans quelle mesure peut-on parler d'uniformisation culturelle ? C.  Quelles sont les raisons de cette uniformisation culturelle ? 2. Analysez les relations entre croissance économique et préservation de l'environnement. A.  Quelles sont les conséquences de la croissance économique sur l'environnement ? B.  Quels sont les effets de la préservation de l'environnement sur la croissance