Les Motivations Des Grandes Découvertes Au Moyen Age

activités spécifiques. En fonction de ces éléments et d’autres comme la motivation, le potentiel touristique, on trouvé des nombreuses essais de classification du phénomène touristique. Indifférent du type de critère utilisé pour la classification on peut observer que le tourisme culturel apparaisse comme un type de tourisme clairement différencié des autres formes ou types de tourisme en particulier relatif à la motivation. Le tourisme culturel peut être défini comme une forme de mobilité touristique

Prenom NOM Age adresse Téléphone : Mail : ETUDIANTE (Première ES) FORMATIONS 2013 BAFA en cours 2011 BEPC (Académie Aix-Marseille) Langues Anglais : bonnes notions (séjour en Angleterre) Espagnol : scolaire Informatique Word, Excel, Internet… EXPERIENCES

1 BILAN DE FORMATION BAFD SOMMAIRE I) Mes motivations de départ…………………………..p.2 1) Personnelles 2) Dans l’animation II) Mon cursus……………………………………………p.3 1) BAFA et animatrice 2) Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5)

parcours personnel et professionnel m’ont amenée à vouloir travailler dans le secteur du social et plus particulièrement dans le domaine de l’animation et de l’éducation spécialisée. C’est au cours de mes différentes expériences que mon intérêt et ma motivation à devenir moniteur-éducateur se sont amplifiés. De plus, mon expérience universitaire au cours de mes années de DUT carrières sociales, option animation sociale et socioculturelle, m’a aussi aidée à cibler mes objectifs, à prendre conscience de

prenne conscience de ce qu’il sait, qu’il y mette de l’ordre et ensuite, il doit asseoir ses connaissances. L’élève ne fait pas de fautes mais des erreurs. Le pouvoir est partagé. Savoir Enseignant Elève COURANT SCOLASTIQUE Moyen-âge Postulat de base : l’élève ne sait rien. Le savoir, c’est le maître : le rôle du maître est de transmettre un savoir, de transmettre à l’identique, l’élève n’a pas à réfléchir. On ne discute pas. On enseigne les textes sacrés. Evaluation : restituer

n'apparaît qu'au XIIIe siècle, jusque-là on parlait de "voyage à Jérusalem" ou de "pèlerinage". Croisade : (Étymologie : de croix, venant du latin crux, croix.) Une croisade est une expédition et un pèlerinage armé, décrété par le pape, entrepris au Moyen Age par les chrétiens catholiques pour délivrer Jérusalem et la "Terre Sainte" de l'occupation musulmane. La dénomination de "croisade" vient du port d'une large croix sur les vêtements de ceux qui participaient (synonyme : la guerre sainte) La première

positionner cette offre. Le principe théorique d’engagement et de cohérence appliqué au rendez-vous commercial repositionne partiellement la phase d’écoute et de découverte des besoins du client. Cette phase prend désormais deux fonctions : • Fonctions traditionnelles : valider l’existence d’un besoin et identifier les motivations d’achat qui permettront de personnaliser l’offre et l’argumentaire, • Fonction préparatoire à l’argumentaire : fertiliser au maximum le client pour le préparer à

à des besoins Aujourd’hui : le vendeur développe un partenariat long-terme avec le client, il doit être bon négociateur et développer une communication efficace et officiante. Négociation a fort enjeu (ex: vente d’un système informatique à une grande entreprise) DOMINANTE ACHETEUR Négociation à faible enjeu  DOMINANTE VENDEUR Vente d’un service bancaire de base à un particulier. Les formes de négociation selon la stratégie : Négociation conflictuelle ou distributive : épreuve de force dans

Motiver les équipes commerciales Nouvelle recherche sur les facteurs de motivation des commerciaux les plus performants. par Colleen O’Sullivan & Greg McDonald Developing the 21st century workforce TM Les équipes commerciales sont souvent, à juste titre, considérées comme le réseau vital de l’entreprise : elles sont en première ligne de ce qui fait vivre l’entreprise, à la recherche de la performance et de la réussite. Par conséquent, tenter de comprendre ce qui motive vos commerciaux est essentiel

le coût de recrutement d’un commercial se situe entre 7 000 € et 8 000 € ! 06/2008 Méthode Recrutement > Les commerciaux 3/6 Procédures à mettre en oeuvre pour recruter des commerciaux 2. Les differentes sources du recrutement Les moyens mis à disposition 2.1. La cooptation • Les directeurs se doivent d’avoir en permanence des cartes de visite • Demander aux nouveaux entrants une liste de connaissances. • Rappeler régulièrement le principe de la cooptation (BONS CADEAUX)