Les Mathes

had a point didn’t she? Love in patient Bunch of stereotypes all in my head. Love is kind I remember doing the math like, “yeah I’m good at little league” Love is patient A preconceived idea of what it all meant Love is kind For those that like the

Mathématique. Math Financières. Définition: ! ! Un capital est placé à intérêts simples si, à la fin de chaque période, l'intérêt est calculé sur le capital initial. ! Formules ! L'' intérêt est proportionnel au capital placé, au taux d'intérêt ainsi qu'à la durée de placement ! I=C.i.n ! Valeur acquise par un capital placé est le total en fin de placement de capital placé et des intérêts produits. ! Cn = C + I ! ! =C+C.i.n I : Les intérêts. C :Capital initial. i : Le taux d'intérêt. n

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. http://bv.alloprof.qc.ca/mathematique/algebre/les-expressions-algebriques/la-notiond'inequation-et-la-traduction-d'un-enonce/resoudre-un-probleme-d'optimisation.aspx http://fr.wikipedia.org/wiki/Optimisation_(math%C3%A9matiques) http://fr.wikipedia.org/wiki/Optimisation http://www.sylvainlacroix.ca/ESW/Files/SN5_OptimisationExemple.pdf https://www.youtube.com/watch?v=xKYPdYunois https://www.youtube.com/watch?v=mAiR40z53Rs http://www.apmep.fr/IMG/pdf/Lu-33-Xhonneux-LaRochelle

News 1: Italian police have arrested a man after his car crashed into a group of cyclists, killing eight of them. The driver was operating another car on a two-lane road near Lamezia Terme in the southern region of Calabria when he hit the cyclists coming the other way. Four people were also injured in the crash, the driver, who is a Moroccan national. He is being garded by police in hospital on suspicion of manslaughter. Police said the arrested man had been driving without a licence

MATH 401 : Statistiques descriptives et probabilitésTPs : Initiation aux statistiques appliquées à la biologie1/ R, c’est quoi ? · un langage de programmation informatique => nécessite d’apprendre une nouvelle “langue” ; · développé notamment pour l’analyse statistique et graphique ; · mais beaucoup plus, car enrichi par tous : 6470 packages (au 01/04/2015) ; · un logiciel libre

Hello dear readers of REAL Magazine, In this issue of your favourite magazine, I would like to share my brand new invention. Not only will it have a positive impact on the lives of many people, it might also save lives while making sure people still look cool. First, let me present the latest coolest thing. I decided to reinvent alcohol more specifically beer and strong alcohol. Instead of it having 7% strength in alcohol, it will now have a percentage rate of 0%. Not to worry, it will

séquences de touches pour obtenir certaines fonctions : Fonction Random Pour obtenir RAN# Sur Casio On appuie sur OPTN, puis PROB et Partie entière INT RAN# OPTN, puis NUM et INT RAND Sur TI On appuie sur MATH, puis PRB et RAND INT MATH, puis NUM et INT Pour obtenir Quelques exemples de simulations : 1. Oups ! La réussite au bac n’est pas aléatoire ! 2. Ou pire : si on s’intéresse à la réussite au bac T.R EY - Cours de seconde 29 août 2010 74 Statistiques

 Comment écrire des formules avec OpenOffice.org Math Version 3.1.0 du 13/03/2010 Réalisé avec : OOo 3.2.0 Plate-forme / OS : Toutes Table des matières 1 Introduction 3 2 Insérer une formule dans un document 4 2.1 Insertion normale 4 2.2 Insertion rapide 4 3 Écrire des formules : les bases 5 4 Parenthèses et regroupements 6 5 Utiliser les modèles 6 6 Symboles additionnels 7 7 Les matrices – Les colonnes 8 7.1 Les matrices 8 7.2 Les colonnes 8 8 Utilisation particulière des

Continuité et limites Continuité 4ème Math  et limites 4 L’essentiel du cours ème Math  L’essentiel du cours I/ Opérations sur les limites Soit L et L deux réels. Les résultats qui suivent concernent les opérations sur les limites en un réel ou à l’infini. lim f lim g lim  f + g  L L    L  L   L  L     lim f lim f L L     lim f lim g lim  f  g  L      L L  0 L  0    L  L      lim f L   lim f lim

Définition de la discipline : Faire des math = les découvrir, les comprendre, les apprendre Implications : - Nécessité d’apprendre des cours d’où l’importance de traces écrites dans un cahier prévu à cet effet : élaborées en classe avec le professeur, reprenant les données essentielles à retenir par les élèves - Appliquer des algorithmes = méthodes techniques répétitives prenant fin après un nombre fini d’étapes (ex : soustraction) ; accomplir des tâches répétitives est l’une des activités