Les Fondements Scientifiques Du Comportement Organisationnel

Ressources Humaines Management des Organisations Communication Sociale Méthodes et Techniques d’investigation TEL : 77.532.87.67 / E .MAIL : kouyatmamady@yahoo.fr 1 Le Mémoire de fin de formation est une production intellectuelle, académique et scientifique. Le mémoire constitue le résultat d’une recherche qui est considérée comme l’arbitre de la vérité. En effet le terrain (le lieu de recherche, l’organisation, l’entreprise) se présente comme le laboratoire social source de vérité. Pour donc appréhender

management se doit de participer à l'articulation des ressources et la mise en œuvre de démarches dans le but d'orchestrer la stratégie. Afin de rendre compte, des fonctionnalités du management, nous nous sommes intéressés premièrement aux fondements de cette science qui reste relativement jeune. Puis dans une deuxième partie, nous avons étudié les quatre bases et activités principales du management: la planification, organisation, activation et contrôle. Ensuite nous avons observé quelles en

secteurs d’activité, notamment industriel et bancaire, dans la distribution ou encore le transport. Titulaire d’un doctorat en Sciences de Gestion obtenu en 2001 à l’université de Toulouse avec une thèse intitulée "Les apports d'une psychanalyse organisationnelle", et d’un DEA de psychosociologie des organisations qui lui a été délivré plusieurs années plus tôt, en 1988, par l’université de Nice, Gilles Arnaud est un des spécialistes français du rapport entre psychanalyse et management. En effet, il

intellectuelle et est la propriété exclusive de l'éditeur. Les œuvres figurant sur ce site peuvent être consultées et reproduites sur un support papier ou numérique sous réserve qu'elles soient strictement réservées à un usage soit personnel, soit scientifique ou pédagogique excluant toute exploitation commerciale. La reproduction devra obligatoirement mentionner l'éditeur, le nom de la revue, l'auteur et la référence du document. Toute autre reproduction est interdite sauf accord préalable de l'éditeur

est extérieur - récompense, etc.-). L'intérêt de cette classification dans le domaine scolaire a été largement étayé par de nombreuses recherches mettant en relation l'orientation motivationnelle de l'élève et différents paramètres tels que les comportements en classe et la réussite scolaire, et montrant l'effet bénéfique de la motivation intrinsèque. La motivation intrinsèque vis-à-vis des activités scolaires est ainsi corrélée positivement avec l'intérêt envers l'école, le temps passé dans les activités

fournissant ainsi une base à l'intégration de l'ensemble des sciences sociales. Ce concept s'oppose à celui "d'anticipations rationnelles", soutenu par Muth ou Lucas. L'objectif de H.Simon est toutefois "de déceler des régularités dans les comportements, et de les intégrer, si possible, dans un schéma théorique où seraient pris en compte à la fois les buts et les moyens de la décision".(B.Guerrien). L'objectif de Simon est de renforcer l'analyse micro-économique, à l'aide d'une représentation

réalité groupale : un débat épistémologique. 10 B- Les groupes informels : groupes restreints dans l’organisation. 10 o 1 : Dynamique et caractéristiques essentielles des groupes restreints. 10 o 2 : Le groupe informel : un sous-système organisationnel 10 C - Typologie et fonctions des regroupements informels. 11 o 1 : Des cliques aux claques 11 o 2 : Les coalitions 12 o 3 : Les clans 13 o 4 : Spécificité du groupe informel. 13 D - Composition du groupe informel 13 o 1 : Une

tentative de synthèse 3.1) Les attributs organisationnels 1. Les composantes de base de l’organisation (6) 2. Les coalitions externes (4) 3. Les mécanismes de coordination (2+4) 4. Les paramètres de conception (9) 5. Les facteurs de contingence (4) 6. Pouvoir (6) 3.2) Les configurations organisationnelles 3.3) Les apports et limites de l’approche de Mintzberg IV) Les théories de la décision V) Les théories de l’apprentissage organisationnel 5.1) Les courbes d’apprentissage

management se doit de participer à l'articulation des ressources et la mise en œuvre de démarches dans le but d'orchestrer la stratégie. Afin de rendre compte, des fonctionnalités du management, nous nous sommes intéressés premièrement aux fondements de cette science qui reste relativement jeune. Puis dans une deuxième partie, nous avons étudié les quatre bases et activités principales du management: la planification, organisation, activation et contrôle. Ensuite nous avons observé quelles en

symboliques, subjectifs de nos univers sociaux sur nos pratiques, attitudes ou conduites est une réalité expérientielle pour tous. Les incidences ou interférences de nos multiples insertions ou appartenances sur la dimension objective de nos comportements sont réelles. La technique de soins du professionnel peut être influencée par des conditions socio-économiques (les conditions d’exemple par exemple) aussi bien que par ses croyances. De même, les caractéristiques socioculturelles et économiques