Les Européens Et Le Monde Xv Xvi Siecle

DISSERTATION D’HISTOIRE Les Européens découvrent et bouleversent le monde ( XV et XVI ) Introduction. I.Les facteurs des découvertes et les motivations des européens II.L’horizon des européens s’élargit III.motivations politique et religieuse Problématique Phrase d’ouverture d’un autre sujet : Les grandes découvertes menées par les européens ont permis au modèle européen de s'étendre sur d'autres territoires, d'européaniser le monde. L'Europe établit une domination qui perdurera jusqu'à la première

capacités intellectuelles potentiellement illimitées. La quête du savoir et la maîtrise de diverses disciplines sont nécessaires au bon usage de ses facultés. Cette position philosophique, crée par Pétrarque au XIV siècle, en Italie gagne progressivement toute l’Europe pour s’épanouir au XVI siècle et qui marque le retour aux textes antiques comme modèles de vie, d’écriture et de pensée. On peut citer Erasme, Pétrarque, Pic de La Mirandole ou encore Reuchlin comme principaux représentants du mouvement.

Après les crises de la fin du Moyen Âge (Guerre de Cent Ans, épidémies, famines), les XV-ème et XVI-ème siècles voient un nouvel épanouissement de l'Europe. Une nouvelle façon de penser anime la vie intellectuelle et religieuse de l'Occident, une nouvelle vision du monde apparaît. Ceci se manifeste par une curiosité intellectuelle due à la redécouverte de l'Antiquité. L'homme redevient le centre des préoccupations comme chez les Anciens. L'humanisme prépare ainsi la Réforme protestante qui divisera

intellectuel qui s'épanouit en Europe au xvi siècle.Il met en valeur la dignité de l'homme et prône le retour aux textes antiques,dont il tire sa méthode et sa philosophie.RENAISSANCE:renouveau culturel né en Italie puis étendu à l'Europe aux XV siècle et aux XVI siècles.Le terme italien de rinascita est employé pour la première fois par Vasari (peintre et historien de l'art )en 1550 pour désigner la rupture avec le moyen âge et le retour à l'harmonie antique.En un siècle des années 1450 aux années 1550

cités-états. VIII° siècle av. J-C : Homère : Le poète Grec Homère compose l'Illiade et l'Odyssé au VIII°siècle av.J-C. Fondation de Rome : D'après les récits mythologiques, Romulus fonde la ville de Rome au VIII° siècle av. J-C. Début de l'écriture de la Bible : VIII° siècle av.J-C, les Hébreux commencent la rédaction des livres qui forment la Bible. V° siècle av.J-C : Périclès : Avec Périclès stratège de la cité, Athènes est à l'apogée de sa puissance au V°siècle av.J-C 52 av.J-C :

Fernand de MAGELLAN Quel rôle Fernand de MAGELLAN a t-il eu au cours du xv et du xvi siècle ?? 1)Présentation Fernand de Magellan naît vers 1480 dans le nord du Portugal et mort sur l'île de Mactan aux Philippines le 27 avril 1521, est un navigateur et explorateur portugais de l'époque des Grandes découvertes. 2)Sa vie -1480 : Naissance -1505 : Magellan embarque pour l’Inde ( il embarque dans l’expédition de Francisco de Almeida ). -1510 : Il est promu capitaine grâce aux actions

Humanisme et Renaissance Boudier Aurélien - 2 e B - Page 1 I. La renaissance artistique A. L'art de la Renaissance, culture chrétienne et tradition antique 1. Les sujets religieux sont encore majoritaires La plupart des peintres des XV e et XVI e siècles s'inspirent de la tradition religieuse chrétienne. Leurs sujets d'étude portent sur les récits de l'Ancien et du Nouveau Testament. C'est le cas du peintre Véronèse qui réalise une toile mettant en scène le récit des Noces de Cana pour le

des idées qui expliquent le monde et la société grâce à la raison (celle-ci désigne la capacité de penser qui repose sur le calcul et qui permet de reconnaître le vrai du faux) et la science. Elles doivent permettre à l’Homme de trouver la liberté et le bonheur. Ceux-ci font parties des idées essentielles des Lumières. Les philosophes des Lumières sont des savants qui réfléchissent sur l’homme et la société avec leur raison. Durant le XVIIIe siècle qui est surnommé « siècle des Lumières » on peut voir

intellectuels du XV° et XVI° siècle qui mettent au centre de leurs études l'Homme et la lecture des textes antiques. Renaissance = renouveau culturel artistique en Italie puis en Europe, aussi au XV° et XVI° siècle. I) L'humanisme 1. La révolution humaniste a. L'Homme au centre du monde b. Un esprit scientifique 2. La diffusion de l'humanisme en Europe a. Mettre le savoir à la portée de tous b. Les méthodes d'étude c. Grand voyageurs 3. Une conception nouvelle du monde a. Les humanistes

I- LE CONTEXTE DU XVIII° SIECLE     1-Qu'est-ce que le siècle des lumières? Le siècle des lumières est un mouvement intellectuel, culturel et scientifique à l'échelle Européenne, ses manifestations sont multiples (par exemple dans l'Art, l'architecture, les Sciences, la littérature...). Il correspond au XVIII° siècle, et a connu de grandes transformations. L'apellation "Lumières" est en fait une métaphore,  qui explique que ce siècle a été "illuminé" de connaissances,  de