Les Emprunts Lexicaux

football, handball, basket-ball, ski, tir, escalade, équitation, char à voile, course à pied, hockey sur gazon ou sur glace, etc. sont autant de sports modernes ayant contribué à l’enrichissement et à l’évolution de la langue. La productivité lexicale dès le milieu du XIXe siècle est, dans le domaine des sports, très développée. La langue des sports d’aujourd’hui est tout à fait intégrée dans la culture langagière de chacun. Pour cette raison, l’étude linguistique du sport et de sa terminologie

québécois. * Subdivision en archaïsme et dialectisme, emprunts amérindiens et anglais, créations canadiennes et changement de sens. * Les emprunts aux langues amérindiennes peu nombreux se rapportent souvent aux noms des lieux. Ex: Canada (village), Gaspé (bout de terre), * Des termes pour designer les réalités et la vie nord américaines. Ex: magasiner, fin de semaine au lieu de shopping ou week end * Les créations lexicales Ex : brulot (insecte qui brule la peau en la piquant)

L’obsession du temps * Champ lexical du temps avec des divisions temporelles : « la nuit », « le jour », « l’aurore », « le soir », « les heures », « l’année », « moments », « l’éternité » et présence d’adjectifs significatifs : « l’heure fugitive », « nuit éternelle ». On observe la métaphore du temps « l’océan des âges » (21, 35-36) assimilé à l’eau → métaphore filée du temps qui coule. * L’opposition des temps verbaux (passé / présent) : le passé évoque le souvenir, l’expérience vécue

(1689) -Athalic (1691) *1677 : Consécration, lorsqu’il est nommé historiographe du roi. Mais à partir de là il n’écrira plus que deux pièces. Il meurt en 1692 et est inhumé à Port-Royal. *Présentation de l’œuvre : Le sujet de la pièce est emprunté à la tragédie Grec. Minos, roi de Crête (glorieux, héroïque) à été élevé par Astérion, roi de l’époque, mais n’était pas son vrai père. A la mort d’Astérion, Minos demande à Poséidon un signe, un geste qui lui permettra de réclamer de trône. Poséidon

« repousse » (l13), « lutte » (l17), « emprunte » (l21), « poursuis » (l26), « fuis » (l29) sont des impératifs ayant la valeur de conseils., ici poétique puisque l’on remarque la présence du champ lexical de l’œuvre poétique : œuvre/forme/vers/le trait. Dans ce texte, Gautier compare le poète à des Muses et des individus mythologiques. On rencontre donc le champ lexical de la mythologie et des dieux : Apollon, dieux, Syracuse, Jésus, Muse. On rencontre aussi le champ lexical de la bataille : « lutte », « son

marquent la folie de ce propos qu’elle alterne avec réalité. Enfin, Ophélia, en guise de cadeaux décide d’offrir des fleurs à son frère, à la reine et au roi. Au sein de cet extrait on remarque un certains nombres de termes formant le champ lexical des plantes : « romarin » (l.23) « pensées » (l.24) « colombines » (l.29) « fenouil » (l.29) « violettes » (l.29) « fanées » (l.30). Toutes ces fleurs sont ont une symbolique et désignent les sentiments d’Ophélia envers les personnages. Elle commence

la direction de B.S.W. Le Bruyn Table des Matières 1. Introduction 2. Cadre théorique 2.1. Introduction 2.2. La lexicographie et l’enrichissement lexical 2.2.1. La lexicographie 2.2.2. Les critères FUDGE 2.2.3. Facteurs supplémentaires 2.2.4. Conclusion 2.3. L’argot 2.3.1. L’histoire 2.3.2. Les formes d’argot 2.3.3. Le verlan 2.3.4. Les emprunts 2.3.5. Les troncations 2.3.6. Les raisons pour l’usage de l’argot 2.3.7. Conclusion 3. Premières recherches 3.1. Première recherche 3.1.1. Les corpus

participent donc à la distinction du groupe. Néanmoins, les procédés autres que lexicaux utilisés par l'argot ne lui sont en général pas propres : il s'agit généralement de caractères du langage familier ou populaire. Quant aux procédés d'élaboration lexicale, ils sont de deux types : soit sémantiques (modification et jeu sur les sens des mots), soit formels (création ou modification de mots). Lorsque l'élaboration lexicale est formelle, on assiste souvent à une déconstruction du langage courant : l'argot

ou le lieu et la date de composition de la lettre y sont précisés. Dans cette lettre Roxane fait se chevaucher les aveux de sa trahison et l'annonce de son suicide : « Oui, j'étais trompé », « Je vais mourir ». On notera la forte présence du champ lexical de la mort : «mourir», «poison», «meurs», «sang», «sacrifice», «souffrant», «douleurs», «consume » en opposition à celui de l’amour : « séduit », «  jalousie », « plaisirs », « désirs », « fidèles », « amour », « cœur » soulignant l’aspect désemparée

le sens des mots change.... évolution externe : en contact avec les langues voisines, une langue emprunte du vocabulaire, des expressions....(emprunts et hybridation...) 6- la Comparaison de deux langues ne peut pas être globale, générale. Elle sera toujours faite sur de petits éléments (système clos) par exemple les sons et les phonèmes....l'ordre linéaire de la phrase... comparaison lexicale = valeur des mots d'une langue à l'autre. Il faudra éviter de transposer dans une autre langue