Les Arguments De Socrate

Platon, Socrate discute avec Gorgias au sujet de la rhétorique, art de la persuasion et va amener Gorgias à s'exprimer, à exposer ce qu'est, selon lui, l'art de la rhétorique. Socrate commence le dialogue en donnant une définition de la rhétorique qui pousse le sophiste grec Gorgias à discuter sur sa thèse, selon laquelle la rhétorique, procédé propre au discours, traiterait de sujets importants, concernant l'humanité, et capable d'apporter du bien à l'homme. Puis Socrate aide Gorgias

Commentaire critique sur le Criton 1. Les principaux arguments de Criton -Plusieurs malheurs s’abbatront sur moi et je serai privé d’un ami. -c’est pour une somme d’argent qui n’est même pas considérable. -ce que tu entreprend de faire n’est même pas conforme à la justice. -tu trahi tes propres fils(jeunes) -les élever et assurer leur éducation jusqu’au bout 2. Les arguments de Socrate -Le fait de justice ou d’injustice -rendre

L’Apologie de Socrate Platon rapporte les plaidoyers de Socrate lors de son procès qui déboucha sur sa condamnation à mort. Cette défense se déroule en trois parties, ayant toutes un lien direct avec la mort. Socrate se défend devant les juges, mais aussi devant toute la cité d’Athènes. Il répond aux trois chefs d'accusation déposés contre lui : corruption de la jeunesse, impiété, et introduction de nouvelles divinités dans la cité. [pic]Premier discours : la culpabilité de Socrate Dans la première

Protagoras, Platon Personnages intervenant dans la discussion Socrate Protagoras : Protagoras, originaire de la cité d’Abdère, était un sophiste particulièrement réputé. Ses longs voyages à travers la Grèce, la Sicile et l’Italie lui permirent de dispenser son immense savoir à qui voulait en bénéficier, ce qui le rendit très riche. Il opposait notamment, à Socrate, que « l'homme est la mesure de tous les objets (chrèmata), de l'existence de ceux qui existent, et de la non-existence de ceux qui

exprimée, des arguments, des connecteurs logiques. Persuader : l’auteur fait appel aux sentiments, aux émotions du lecteur Délibérer : l’auteur expose des points de vue opposés 3 -repérer la structure du texte argumentatif Il faut repérer la thèse (phrase courte dans laquelle l’auteur donne son avis sur la thèse) Cette thèse peut être explicite ou implicite (pas clairement exprimée). Il faut repérer les arguments : chaque paragraphe correspond à une idée directrice. Chaque argument est illustré par

un jeune apprenti sophiste, il suit les cours de Lysias dont la renommée en tant que rhéteur est reconnue. Ce qui va occuper Socrate et Phèdre dans ce passage, c’est de savoir qu’est-ce qui fait qu’un discours est bon ou mauvais. On peut facilement préfigurer une attaque envers les sophistes, les sages de l’Antiquité, réputés justement pour savoir « bien parler ». Socrate grâce à la maïeutique va parvenir à faire dire à Phèdre que pour bien parler, il faut non pas dire la vraisemblance comme on lui

l’actualité politique, économique et sociale pour avoir le droit de voter aux élections? Ma thèse est que nous aurions effectivement de meilleurs dirigeants si tel était le cas. Je vous le démontrais, dans le texte ci-dessus, par le biais de 19 arguments. Tout d’abord, il est primordial de comprendre en quoi ce questionnement résulte être un problème. Pour ce faire, on définit, à prime abord, les termes clés ; un dirigeant est une personne qui est la tête d’un état, un pays, une ville et qui le

Qu'est-ce que la vertu ? « Pourrais-tu me dire, Socrate, si la vertu peut être enseignée, ou si, ne pouvant l'être, elle s'acquiert par la pratique, ou enfin si elle ne résulte ni de la pratique ni de l'enseignement, mais vient aux hommes naturellement ou de quelque autre façon? » La première question du dialogue exprime son programme. La vertu s'enseigne-t-elle ou bien faut-il plutôt s'y exercer ou encore l'a-t-on par nature ? demande Ménon. Socrate ne peut pas répondre à la question parce qu'il

Jésus-Christ, ainsi que le mot «enseigner» désigne une leçon donnée par les faits, l'expérience, ce que fait Socrate par sa méthode pour arriver à la vérité. Définir les concepts : Mais qu'est-ce qu'un «sophiste» et qui est Socrate? Les sophistes sont des professeurs itinérants qui cherchent à diffuser la culture et l'art de convaincre aux jeunes hommes moyennant une somme d'argent et Socrate est un philosophe tentant d'ammener les gens de l'ignorance à la future connaissance gratuitement. Formuler

dans le cadre d’un débat d’idées). Pour bien traiter le sujet, il est capital d’avoir recours à des arguments et des exemples variés, en lien avec la thèse. I. La recherche d’arguments pour soutenir une thèse. Les arguments pour convaincre - Argument d’autorité (référence à un modèle de sagesse, d’intelligence pour légitimer son argumentation) - Argument d’expérience (témoignage concret) - Argument logique (ex : « je pense donc je suis ») - le recours aux faits (exemples clairs : historiques, chiffrés