Leon Bourgeois Le Radicalisme

constitutionnel Convention élabore deux projets constitutionnels qui resteront inappliqués. Convention qui reste bourgeoise et républicaine. Le groupe des girondins: Ce sont des députés qui sont hostiles à l’exécution du roi. Plutôt des bourgeois de province et méfiants à l’égard des sans culottes parisiens. Aussi hostiles à la centralisation poussée et plutôt favorables au libéralisme. Ils représentent entre 150 à 180 députés. Le groupe des montagnards: Sont partisans à l’exécution

latin-français de qualité. Si le livre fut le véhicule le plus important des idées de l’humanisme, c’est qu’il permit aussi des relations permanentes entre les hommes. Mais, à côté des liens que tissent les artistes, les enseignants, les médecins, les bourgeois enrichis, s’organise également un enseignement rénové. La croyance de l’humanisme dans la perfectibilité de l’homme suppose en effet la responsabilité de l’éducation, tant il est vrai que « gens libres, bien nés, bien instruits, ont par nature un

des situations dans l’état actuel de l’offre et de la demande sur le marché du travail. Ô monde des fadeurs et des fadaises, tu atteins ici à ta perfection ! Toute une jeunesse inconsciente y singe quotidiennement cette frivolitétapageuse que les bourgeois se permettent huit ou dix fois par an, quand le père banquier ou la mère kleptomane ont réalisé quelque bénéfice supplémentaire vraiment inattendu, et veulent comme il faut étonner leurs voisins. Cérémonieusement attifés, comme leurs parents à la

des situations dans l’état actuel de l’offre et de la demande sur le marché du travail. Ô monde des fadeurs et des fadaises, tu atteins ici à ta perfection ! Toute une jeunesse inconsciente y singe quotidiennement cette frivolitétapageuse que les bourgeois se permettent huit ou dix fois par an, quand le père banquier ou la mère kleptomane ont réalisé quelque bénéfice supplémentaire vraiment inattendu, et veulent comme il faut étonner leurs voisins. Cérémonieusement attifés, comme leurs parents à la

trop nuls, Rome encouragea la prise du pouvoir par Pépin le Bref, fils de Charles Martel, et surtout soutint à fond son successeur, le fameux Charlemagne (742-814). Ainsi les Carolingiens se substituèrent-ils aux Mérovingiens. En l’an 800, le pape Léon III fit venir Charles à Rome, où il le couronna « empereur d’Occident ». Charles le Grand fit la conquête de l’Europe de l’Ouest jusqu’à l’Oder. Il gouvernait depuis sa villa d’Aix-la-Chapelle. Mais, après sa mort, le domaine fut partagé entre ses

confondait en une synthèse imparfaite, mais singulièrement dangereuse pour l’orthodoxie, des idées qui, empruntées à l’idéalisme apostolique des pauvres de Lyon et à l’évangélisme affectueux p015 de Jean Hus, à la critique scripturaire de Wyclif et au radicalisme biblique des Taborites, constituaient contre le gouvernement de l’Église romaine un impitoyable réquisitoire et n’ouvraient devant les peuples d’autre voie de salut que celle du retour aux institutions et à l’esprit des premiers temps chrétiens

cohortes d’infanterie (recrutées parmi les populations indigènes de l’ER). La répartition des forces est inégale et dépend de l’imptance stratégique des secteurs, ainsi que de la variation géo. des périls ext. Une seule légion en péninsule ibérique (à León) ; 4 puis 3 en Bretagne (Caerleon, York ; Chester). Le gros des troupes est stationné sur le Rhin et le Danube : 8 à 4 légions sur le Rhin (camps de Nimègue, Xanten, Neuss, Mayence, Strasbourg), entre 18 et 20 légions sur le Danube, soit environ 200

Professeur au collège Clervoy à Franconville et au collège Jean-Yves Cousteau à Méry-sur-Oise (95) Jean HUBAC Professeur au lycée Jean Rostand à Mantes-la-Jolie (78) Bruno JÉGOU Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Baptiste LÉON Professeur au lycée Jean Macé à Vitry-sur-Seine (94) Sommaire THÈME 1 1 2 Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle Croissance et mondialisation (depuis 1850)....................

Professeur au collège Clervoy à Franconville et au collège Jean-Yves Cousteau à Méry-sur-Oise (95) Jean HUBAC Professeur au lycée Jean Rostand à Mantes-la-Jolie (78) Bruno JÉGOU Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Baptiste LÉON Professeur au lycée Jean Macé à Vitry-sur-Seine (94) Sommaire THÈME 1 CHAPITRE 1 CHAPITRE 2 THÈME 2 CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 CHAPITRE 5 THÈME 3 CHAPITRE 6 CHAPITRE 7 THÈME 4 CHAPITRE 8 CHAPITRE 9 Croissance économique, mondialisation

politique et sociale ................................................................................................................................................... 139 © Hachette Livre 2011 – Reproduction interdite 5 Acteurs de l’histoire Léon Blum – Simone Veil ................................................................................................................................................................................................ 138 Préparation au Bac .........