Leadership Situationnel

Étude ALNAP Le leadership en pratique: Diriger efficacement Les opérations humanitaires Margie Buchanan-Smith avec Kim Scriven Le leadership en pratique : diriger efficacement les opérations humanitaires R E M E RCI E M E N TS Avant tout, nous souhaitons remercier les individus qui ont accepté que leurs qualités de dirigeants soient mises sous la loupe et nous servent d’études de cas pour illustrer le leadership humanitaire opérationnel efficace. La générosité et l’esprit d’ouverture dont ils

Étude ALNAP Le leadership en pratique: Diriger efficacement Les opérations humanitaires Margie Buchanan-Smith avec Kim Scriven Le leadership en pratique : diriger efficacement les opérations humanitaires R E M E RCI E M E N TS Avant tout, nous souhaitons remercier les individus qui ont accepté que leurs qualités de dirigeants soient mises sous la loupe et nous servent d’études de cas pour illustrer le leadership humanitaire opérationnel efficace. La générosité et l’esprit d’ouverture

théoriques. Quinze jours ne sont probablement pas suffisants pour réaliser une analyse exhaustive et peuvent malheureusement laisser place à la subjectivité. J’ai néanmoins relevé 3 points essentiels : le recrutement, le type de management et le style de leadership - qui permettent de répondre en partie à la problématique soulevée.1. Le recrutementAu sein de l’entreprise Bocahut, Le responsable de production est autonome en ce qui concerne le recrutement de ses collaborateurs. Il fera ses choix selon les personnalités

attentes des entreprises qui souhaitent concilier management des RH et performance n Réussir sa transition professionnelle et accéder à des responsabilités fortes n Développer de nouvelles aptitudes en termes d’autonomie, de prise de décision et de leadership n Retrouver le sens et la finalité de la fonction RH n Renforcer sa légitimité par l’obtention d’un titre certifié de l’Ecole IGS-RH, la grande école des Ressources Humaines n Intégrer un réseau de 9 000 anciens de l’IGS, cadres, actifs de la

relations entre attitudes et comportements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les relations entre personnalité, identité, attitude, comportement, environnement situationnel et perception . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .     Le fonctionnement de la personnalité . . . . . . . . . . . . . . .

que : position adoptée et leadership, relation induite et modalités de communication, etc. A partir d’une réflexion conduite avec des assistants de service social, nous avons élaboré un schéma d’analyse structurant l’accompagnement autour de deux paramètres de natures différentes : * La position de l’intervenant vis-à-vis de l’usager, qui peut être haute ou basse (ou « égalitaire » ce qui revient au même que cette dernière) ; une position haute traduira un leadership de type « parental » à

problématique centrale 1. Audit situationnel : 3 outils A) Analyse des 4 facteurs stratégiques a) Il regroupe l’analyse des menaces et opportunité de l’environnement externe rapporté aux objectifs et missions de l’entreprise, en insistant plus particulièrement sur l’importance des parties prenante de l’environnement. b) Au-delà de la structure officielle de l’entreprise, il est important d’identifier le système de pouvoir réel, les différents groupes informels, leadership, ainsi que le climat organisationnel

Avant on parlait de « groupe », aujourd’hui on parle d’ « équipe ». + La façon d’analyser les choses est affectée par le contexte. 1.3 M ANAGEMENT HUMAIN : DE QUOI PARLE - T - ON ? P EO P L E M A N A G E M EN T Encadrement et leadership - Organisation et coordination du travail, Supervision et développement des individus, Animation et conduite des équipes, - … G E ST I O N D ES R ES SO U R C ES H U MAI N E S Recrutement et sélection, Allocation et planification, Classification

de transaction, les dirigeants de l'entreprise acquise vont souvent préférer quitter cette dernière Chapitre 11 Définissez le leadership et dites en quoi il se distingue de la gestion Le leadership correspond à un type particulier d'influence interpersonnelle qui amène un individu ou un groupe à s'acquitter de la tâche que le leader veut voir effectuée. Le leadership vise à faciliter l'instauration de changements nécessaires et l'adaptation à ceux-ci, tandis que le rôle de la gestion est de favoriser

avec les employés pour la réalisation de performances. Les groupes sont reliés à l’ensemble de la direction par un manager qui fait parti du groupe mais que pour encadrer => décentralisation de la décision.   -         Kurt Lewin (théorie du leadership en 1930)  Il propose un schéma d’analyse des comportements du manager ou chef d’équipe sur 3 pôles : autoritaire : le leader prend les décisions seuls, donne des ordres, est à l’écart du groupe, démocratique : il explique ses décisions, communique