Le Savoir Peut Il Se Transmettre Philo

Corrigé du BAC de Philo 2010 Filière ES Sujet 1 : « Une vérité scientifique peut-elle être dangereuse ? » Le sujet impose que l'on s'interroge sur la notion de vérité en rapport avec la science car d'emblée le domaine scientifique semble rechercher des vérités objectives et attestées, ainsi la description de la réalité serait son unique objectif. Les scientifiques travaillent dans le but de répondre à des questions et y répondent par des vérités sûres et non relatives, en opposition à

psycho est devenu une constellation avec de nombreuses ramifications, la psychologie et le psychologue sont partagés entre l’impératif d’expliquer le phénomène psychique et d’étudier l’être humain et l’aider. Daniel LAGACHE (médecin psychanalyste et philo) a fait entrer la psychologie dans les universités en 1950. Il jette les base de la démarche clinique et propose une définition opérationnelle : envisager la conduite dans la perspective propre, relever aussi fidèlement que possible les manières

pratique (éducation) donne une réflexion (pédagogie) quand un dysfonctionnement est détecté et donc substitue une nouvelle éducation en argumentant. L'éducation est une pratique nécessaire... L'éducation est une pratique nécessaire, indispensable, qui ne peut ne pas être. C'est une nécessité biologique pour la survie et l'humanisation de l'homme, dépourvu d'instincts. C'est une donnée anthropologique. Inconvénients : dépendance de l'homme vis-à-vis de l'éducation Avantages : - on doit à l'éducation ce qu'il

valeur de la Philosophie Individu pratique = les besoins matériels Principal objectif la connaissance Aspire à la connaissance du corpus scientifique et d’un examen critique des fondements de nos convictions, de nos préjugés et de nos croyances Philo= aucune réponse Newton : Principes mathématiques de philosophie naturelle. Incertitude = les questions qui ont pu recevoir une réponse, c’est la science, mais les interrogations qui ont aucune réponse sont philosophique. Le bien et le mal Question

des textes antiques et l'affirmation de leur supériorité.Conception philosophique qui place l'homme et les valeurs humaines au-dessus de tout. Les lumières : Les Lumières sont un mouvement philosophique du XVIIIe siècle qui essaye de propager le savoir à tous. Née dans les salons intellectuels, la philosophiedes Lumières s'appuie sur les découvertes scientifiques pour développer l'esprit critique et lutter contre toutes les formes de préjugés. On assiste à une remise en question du pouvoir royal

croyance, expérience, raison Peut-on atteindre la vérité Pour la philosophie qui se définit comme idéal de sagesse et de connaissance. Mais avant d’affirmer une quelconque vérité, on doit interroger les conditions de connaissances et les limites pour éviter tout dogmatisme. Par exemple Kant pose la question • « que puis –je savoir ? » • « a quoi reconnaît –on la vérité » • « quels sont les critères de la vérité Il faudra tout d’abord distinguer croire et savoir, ensuite on se demandera

bien souvent caché derrière le masque humoristique, le masque d’un auteur décalé qui ne laissait pas soupçonner la moindre idée de talent. Mais alors qu’est ce que la losophie ? “A mi-chemin entre la littérature et philo- sophie, la losophie réunit le meilleur des deux savoirs, et, par la même occasion récon- cilie les deux facettes de Raymond Queneau, l’écrivain, bien connu, et le philosophe, élève d’Alexandre Kojève”. Une manière tout aussi décalée que les écrits de Queneau de se moquer en

d'emblée précisé que les termes les plus fréquemment employés pour désigner ces nouvelles pratiques sont ceux de «débats à visée philosophique». Dans un souci de commodité, et sans avoir l'obligation de rentrer dans la polémique ouverte sur le point de savoir s'il faut parler de «débats», de « dialogues » ou de« discussions»,[1] l'usage de l'acronyme DVP sera largement fait dans les lignes qui suivent. Nous exposerons en premier lieu celles des recherches et expériences déjà menées dans le domaine

n’est plus celui qui transmet mais celui qui interroge. On pense à deux, c’est un échange => influence Platon qui dit que la pensée est un « dialogue intérieur et silencieux de l’âme avec elle-même » Platon – Théétète. Apprendre ce n’est pas transmettre mais faire prendre conscience. Le sage c’est avant tout celui qui sait les choses de lui-même d’après Socrate. B) Les enjeux de l’Apologie

Bac philo 2009, L : Le langage trahit-il la pensée ? Corrigé Le langage trahit-il la pensée ? Analyse du sujet et problématique Le langage est traditionnellement considéré comme l'instrument privilégié qui permet, à l'oral comme à l'écrit, mais également à travers le langage mathématique ou le langage des gestes, de traduire la pensée. En grec, le logos signifie d'ailleurs à la fois pensée rationnelle et langage. Il arrive toutefois, dans certaines circonstances, que ce que nous disons