Le Devoir Du Comique

Le comique Introduction Il est difficile d’analyser le comique car justement il touche au rire donc on a tendance à en rire. Le comique est basé sur une absence de règles. Il y a une « formule » mais « elle ne se déroule pas régulièrement (Bergson). Définitions du comique : Bergson : « ce qui est risible, c’est […] une certaine raideur de mécanique là où l’on voudrait trouver la souplesse attentive et la vivante flexibilité d’une personne. » Jean-Marc Defays : « « comique » sera donc

constant du début jusqu'à la fin de la pièce. Le personnage doit se comporter en conformité avec son statut social. Si le personnage est connu, il doit être dans la pièce tel qu'il est dans la réalité. La bienséance externe est le fait de devoir se conformer aux mœurs des spectateurs. Le dramaturge doit la respecter pour ne pas choquer les spectateurs. La pièce ne doit donc pas dévoiler des scènes trop violentes comme la mort, ou trop explicite comme les scènes d'amour. Dans Phèdre, pièce

est là avec l’appellation civile de « Monsieur » mais l’adverbe de manière « Doucement » est assez impertinent puisque c’est une servante qui donne un ordre à son maître. Enfin, la fin de la réplique de Toinette est une ruse. Elle nous rappelle le comique de caractère que Molière met en scène ici avec le personnage d’Argan incarnant un homme hypocondriaque qui se croit tout le temps malade. Toinette veut calmer Argan en jouant avec ses sentiments et son point faible.Dans la réplique suivante, Argan

au contraire le « payer de quelque chose » et se vante d'avoir « le secret de (le) renvoyer satisfait sans (lui) donner un double ». On va voir en effet comment Dom Juan va s'amuser à payer de mots son créancier au long d'une scène à la fois comique et critique. Nous montrerons d'abord en quoi ce dialogue constitue une scène de farce avant d'analyser la transgression de l'ordre social qui y est manifestée. I/ Une scène de farce Cette scène exploite les différents procédés du registre de

« autour d’une chaise ». On est face à un comique de gestes.Malgré tout, cette gestuelle, bien que comique, montre aussi la toute-puissance du maitre qui peut se permettre de frapper sa servante.B - Double invectives On a un parallèle entre les insultes d’Argan et les injonctions de Toinette.D’un côté, Toinette contredit son maitre et lui tient tête tout en étant assez maline pour argumenter en disant que c’est pour le bien d’Argan : « Il est de mon devoir de m’opposer aux choses qui vous peuvent

OE II 1ère Devoir maison sur le théâtre Corpus : Texte A : Jean Racine, Britannicus, acte II, scène 6, 1669. Texte B : Victor Hugo, Hernani, acte I, scène 2, 1830. Texte C : GeorgesFeydeau, La Dame de chez Maxim, scène V, 1899. Sujet complet pour information : Question de corpus. Quel(s) registre(s) littéraire(s) (tonalité) pouvez-vous associer au motif du personnage caché danschacun des textes du corpus ? Commentaire Vous commenterez l’extrait de la pièce de Victor Hugo (Texte

Devoir N°5 Questions 1. Quel point commun présentent les quatre scènes proposées ? Identifiez le registre de chacune d’elle. La comédie de Molière l'Ecole des femmes, en cinq actes et en vers soulève des questions importantes (l’institution du mariage et l’éducation des filles), tranche nettement avec les thèmes habituels de la farce ou de la comédie à l’italienne. Innovation littéraire en même temps que critique originale de la société du temps, elle irrite certains auteurs concurrents

la fin de la scène. 2) Analysez les différents procédés comiques. Comique donne la tonalité de la pièce : -comique gestuel, des gestes : souplesse des gestes de Figaro par exemples il mesure la chambre au début de la pièce. A la fin il court après Suzanne; toujours en mouvement et très présent physiquement. -comique d'intrigue : Figaro va devoir créer une intrigue où il doit être vainqueur, on aura de l'action est du drame. -comique du jeu verbal : Utilisation de sous-entendus où Suzanne refuse

CULTURE GÉNÉRALE & EXPRESSION – DEVOIR DBTS142B DEVOIR À RENDRE Durée : 4 heures THÈME : POURQUOI RIRE, PEUT-ON RIRE DE TOUT ?… Synthèse de documents Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents ci-joint puis dans une conclusion personnelle et argumentée, vous donnerez votre point de vue sur ce sujet. Il faut vous reporter à la leçon sur les techniques rédactionnelles ; un paragraphe est consacré à la technique de la note de synthèse dont voici un rappel :

SYNTHESE DES ERREURS DE LANGUE RELEVEES DANS LES COPIES DE L'EAF (juin 2004) BARBARISMES (EAF 2004) Ionesco cherche à mettre de l'originalité dans sa pièce par l'illustration des inversements de la situation des personnages ce qui rend un aspect comique à la pièce. J'obterais plus pour moderniser la pièce surtout au niveau des vêtements. Les costumes permettront de donner à un personnage une singuliarité. Dans la deuxième réplique de Jean, le taux d'arrogeance augmente. Jean a toujours