La Voix des Femmes

est la nature de cette œuvre ? Quel est son objectif ? (2 points) 3) Décrivez brièvement la situation du début. (2 points) 4) Décrivez le personnage d’Usbek. (2 points) 5) Décrivez le personnage de Rica. (2 points) 6) Quelle place occupent les femmes? (2 points) 7) A quoi sert le thème du voyage pour l’auteur? (2 points) 8) Quel est le style utilisé par l’auteur? A quel but ? (2 points) 9) Quels messages/critiques a-t-il voulu faire passer? (2 points) 10) Comment se termine le roman? (2 points)

l’adaptation de Jean Renoir. Pas une pub pour le mariage non plus, mais l’inoubliable scène de dépucelage au chant du rossignol, que je me suis fait le plaisir de proposer en « lecture analytique », dans ce découpage :  « Le rossignol se tut soudain. Une voix éloignée cria : — « Henriette ! »  — Ne répondez point, dit-il tout bas, vous feriez envoler l’oiseau.  Elle ne songeait guère non plus à répondre.  Ils restèrent quelque temps ainsi. Mme Dufour était assise quelque part, car on entendait vaguement

1) Le vieil homme est sortit dehors pour prendre l'air, voir la ville, en sortant l'une des femmes lui dit de faire attention aux voleurs d'enfants. Il trouve la ville immense et il a peur de se perdre. Dans son ancien village il n'y avait qu'une rue ce qui du coup lui change. Au bout d'une heure il s'assoit sur un banc en face d'un parc. Soudain un homme s'assoit sur le banc, et il regarde monsieur linh et sa petite fille. L'homme parle à monsieur linh mais il ne comprend pas du coup l'homme lui

synonyme de démocratieA) Démocratie et représentationLa représentation parlementaire est un prolongement démocratique de l’histoire sur la politique. Par exemple avec l’adoption du droit de vote des femmes en France en 1944, on rajoute des femmes dans les assemblées pour les représenter, pour qu’elles aient une voix devant l’État. Cela contribue à leur émancipation, plus de personnes sont autorisées à participer à la vie politique. Il est alors possible d’affirmer que nous sommes dans un régime démocratique

accompagné d’une troupe invisible de femmes qui auraient dû, peut-être, recevoir beaucoup plus tôt cet honneur, au point que je suis tentée de m’effacer pour laisser passer leurs ombres. Toutefois, n’oublions pas que c’est seulement il y a un peu plus ou un peu moins d’un siècle que la question de la présence de femmes dans cette assemblée a pu se poser En d’autres termes c’est vers le milieu du XIXe siècle que la littérature est devenue en France pour quelques femmes tout ensemble une vocation et une

décrit guère les Sirènes qu’Ulysse rencontre au chant XII, mais nous savons par d’autres témoignages, notamment iconographiques, que les Sirènes grecques étaient des démons marins, mi-femmes, mi-oiseaux. Au chant XII, Philippe Jaccottet précise dans la note du vers 39 : « Les Sirènes d’Homère n’ont rien à voir avec des femmes-poissons ; il est plus probable en fin de compte, malgré le vague du texte, qu’il s’agit simplement de monstres à forme humaine ». Mais alors, si elles ont une forme humaine, qu’est-ce

 sous la IIème République (1848‐1851) que s’est imposé pour la première fois en France le suffrage universel, mais uniquement pour tous les hommes de plus de 21 ans. A l’occasion des élections de mars 1848, 9 millions d’électeurs ont subitement pu voter. Mais ce droit excluait encore les femmes et d’autres catégories de citoyens (les militaires professionnels, les habitants des colonies…)  La loi du 31 mai 1850 restreint le suffrage universel en multipliant les cas d‘exclusions des listes électorales et en imposant pour être électeur une résidence de 3 ans dans le même canton

Dès ses débuts, la Réforme est pour les femmes, l'occasion d'une réévaluation de leur rôle dans la famille, puis dans la société. A partir du 16e siècle, les femmes peuvent avoir, selon la Reforme, un accès à l’éducation. Elles doivent apprendre à lire pour pouvoir étudier la Bible et ainsi, élever chrétiennement leurs enfants. Les femmes protestantes se révèlent alors plus instruites que les femmes catholiques. Leur savoir les prépare à leur rôle de mère et d’épouse. Ce siècle est également marqué

en charge le point de vue d’Emma pour montrer toute l’admiration que suscite en elle l’exhibition de tant de luxes et de beautés. Toute la puissance et la complexité de l’œuvre sont résumées dans cette simple description, qui fait émerger plusieurs voix. Les procédés d’écriture de Flaubert permettent à la description d’apparaître d’abord comme une introspection dans le personnage d’Emma, une description à travers son œil, et de mettre ainsi en lumière les principaux traits de sa sensibilité : fascination

 Comment expliquer les progrès du statut des femmes par rapport à son travail, à sa famille et à ses droits dans le contexte des Trente Glorieuses ? Introduction page 1 I. Le droit politique des femmes A. Le droit de vote page 2-3 B. L’évolution, ses causes, ses conséquences