La Peste Début 3eme

« Brodeck » « les autres » « l’Anderer » le Maire le curé Peiper tous les hommes Jenkins (=policiers) la veuve Bernarht Erweckens Bruderschaft (=la confrérie de l’Eveil) maître Knopf Schloss Hans Orschwir Diodème Fédorine Poupchette Emélia Début énigmatique. Brodeck déclare qu’il n’y est pour rien mais qu’il doit écrire (à la demande des autres) il fait alors allusion à « L’Anderer » et à l’Ereigniës puis évoque : les lieux importants du village, dont l’auberge Schloss et la confrérie de

s’étend plus mais reste le même (début 2ème siècle). Il est en paix, stable institutionnellement, et très riche. Crise au 3ème siècle, guerre civile. Le concept de barbare est repris par les Romains. Pour les Grecs, celui qui ne parle pas grec. Pas d’unité politique en Grèce, mais vivent tous dans des cités (polis>politique) avec même organisation politique. Donc le Grec parle grec et vit dans une cité (civitas en latin). Civitas a donné civilisation. Crise du 3ème siècle : invasions barbares. Il

nous avons rejoint la ville de Lipnik où nous devions passer l’essentiel de la semaine. La fin du week-end a été réservée aux visites culturelles en raison de la fermeture des entreprises. Les visites d’entreprises se sont donc concentrées sur le début de la semaine. Le jeudi, nous avons échangé avec les élèves de l’école où Régina est professeur et avec laquelle Marina est en contact dans le cadre d’un projet d’échange international. L’aprèsmidi, retour sur Prague. Le vendredi, visite de Prague

d'écriture) d'où est absente toute référence à l'énonciation qui est la mise en fonctionnement de la langue par un acte individuel d'utilisation ; elle concerne l'acte de produire un énoncé. Les indices formels de l'histoire ou récit sont multiples :  3ème personne  système temporel : passé simple (aoriste), parfois imparfait, plus-que-parfait et passé antérieur.  adverbe : là, c.c.t. comme ce jour-là, la veille, le lendemain... 1.1.2 le discours = énonciation discours Tout énoncé manifestant l'énonciation

d'écriture) d'où est absente toute référence à l'énonciation qui est la mise en fonctionnement de la langue par un acte individuel d'utilisation ; elle concerne l'acte de produire un énoncé. Les indices formels de l'histoire ou récit sont multiples : 3ème personne système temporel : passé simple (aoriste), parfois imparfait, plus-que-parfait et passé antérieur. adverbe : là, c.c.t. comme ce jour-là, la veille, le lendemain... 1.1.2 le discours = énonciation discours Tout énoncé manifestant l'énonciation

La 2ème bataille est la bataille de Crécy en 1346 et c’est une bataille féodale avec des féodaux qui font la guerre comme es tournois et les féodaux ramènent une armée non structuré alors que la Anglais ont une cavalerie très organisé. La 3ème bataille est la bataille de Poitiers en 1356 et le roi Jean Le Bon réunit L’Oste féodale. La noblesse va perdre un nombre considérable de représentants car ils sont tués s’étant battu entre cousins et le roi est fait prisonnier et est envoyé à la tour

GRANDET DE BALZAC 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon 5ème leçon 6ème leçon Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE A L’EPREUVE

sont déclenchées par les stimuli qui les précèdent. Voici un exemple d'un comportement répondant : Une fois que vous vous brûlez sur un feu de camp, le comportement répondant sera d'éviter de vous approcher trop près d'un feu de camp. Pavlov a débuté sa carrière en faisant des recherches sur la circulation du coeur pour ensuite étudier le processus de sécrétion des glandes gastriques, recherche pour laquelle il a obtenu le prix Nobel de physiologie et de médecine en 1904. La grande partie du

personnel « on » (v. 1), succèdent deux tercets qui s’adressent à la femme aimée, elle aussi disparue. Les deux parties du poème sont intimement liées par l’utilisation de la conjonction « comme » (début du vers 1), qui amorce la comparaison, et de la conjonction de coordination « ainsi » qui explicite au début du premier tercet, c’est-à-dire à la charnière du sonnet, la comparaison qui est établie entre la rose et Marie. Et c’est le dernier vers de ce premier tercet, « La Parque t’a tuée, et cendres

SYNTHESE SUR MONTAIGNE. Contexte historique Depuis début du siècle : montée du protestantisme. En 1559 François II devient roi = montée au pouf des Guises, puissante famille catho. Persécutions s’organisent. 1560 : régence de catherine de Médicis. Guise enfreint édit de tolérance avec massacre de Wassy. 1562-1572 : 3 guerres de religion se succèdent. Mariage de Marguerite de Valois avec Henri de Navarre. Massacre de la St Barthélémy en 1572. 1572-1584 : guerres. Création de la Sainte Ligue