La Peste Dialogue Argumentatif

confrontation entre le médecin rieux et le journaliste rambert. Le terme de la peste permet à l’auteur de construire un dialogue argumentatif à l’intérieur d’un roman; qui incite le lecteur à réfléchir sur le sens de l’Humanité. Nous étudierons d’abord cette scène sous le plan de l’opposition. Nous essaierons ensuite, à travers le personnage de rieux, le sens de l’Humanité. [...] Lectures analytiques>Camus: La Peste 1 (Rieux v.s Rambert) Soyez sûr que je vous comprends . que ma fonction m’interdit

ARGUMENTATION Les formes de l’essai, du dialogue, de l’apologue. * La littérature comme arme pour dénoncer les abus de pouvoir. TEXTE BAC 1 : La Fontaine Fables « Les animaux malades de la peste ». Introduction : La Fontaine est un auteur du XVIIe siècle qui appartient au mouvement littéraire et culturel du classicisme. Sa devise était « Instruire et plaire » ( placere et docere ) et pour atteindre ce double objectif il va reprendre un genre antique utilisé par Esope

Révision Oral de Baccalauréat Français 2013 Sujet : Les animaux malades de la Peste de Jean de la Fontaine. Intro : La Fontaine critique le pouvoir et ses abus. Pb : Nous allons voir comment l’apologue offre une représentation des rapports humains fondés sur la cruauté. 1er Axe : 1) Un récit théâtralisé : - Jeu de rôle avec les animaux en les faisant parler. « Le Lion tint conseil et dit »l.15 pour dénoncer la politique et le pouvoir plus implicitement. 2) Un récit complet :

cette séparation. L'extrait met en scène un personnage Rambert, un séparé qui souffre d'être loin de sa femme, restée à Paris. Il s'agit d'une scène de roman entre Rambert et le Dr Rieux qui vont s'opposer dans un dialogue argumentatif. Vous montrerez en quoi le dialogue argumentatif oppose deux attitudes face au mal ? I/ Une scène d'opposition 1. Demande de Rambert Dès le début du roman, Rambert est présenté comme quelqu'un qui va droit au but. Il a été surpris à Oran à l'occasion d'un

des grenouilles qui sautent « dans les trous du marécage », « dans les roseaux » grâce à un jeu d’anaphore. Le schéma narratif est celui du conte, avec des effets de chute et de retournement de situation, comme dans « Les animaux malades de la peste ». Cet effet de surprise est plaisant pour le lecteur qui se laisse prendre au jeu de la narration. En outre, La Fontaine ménage des rythmes particuliers et variés, avec de jeux d’hétérométrie qui permettent par exemple de rendre l’opposition

La Peste, paru en 1947, est un roman majeur du XXe siècle. Le roman est la chronique d’une épidémie de Peste à Oran au temps de la colonisation. A travers le récit de cette épreuve le narrateur, le docteur Rieux, s’interroge sur la persistance du Mal au cœur de la destinée humaine. Albert Camus fait partie des hommes de Lettres qui ont marqué le XXe siècle. Né le 7 novembre 1913 il a passé son enfance avec sa mère en Algérie. C’est à la fois un écrivain, un dramaturge, un essayiste, un journaliste

qualités de l’apologue, qui font de lui une forme d’argumentation particulièrement efficace, puis nous montrerons en seconde partie qu’il court cependant le risque d’être ambigu. Enfin dans une troisième partie nous le comparerons aux autres genres argumentatifs. I- les qualités de l’apologue, qui font de lui une forme d’argumentation particulièrement efficace : L’apologue peut être une forme d’argumentation efficace en raison de ses qualités essentiels : c’est en effet un genre plaisant, qui articule

d'étude: La question de l'homme du XVIe siècle à nos jours Séquence n°1: Jean de la Fontaine,Fables. Sommaire -descriptif séquence -lecture analytique -biographie -contexte -fiche résumé -devoirs Texte 2: « Les animaux malades de la peste » Plan du commentaire. Introduction Axe 1: Le thème de la justice -le sentiment de pouvoir -l'hypocrisie du sacrifice -l'injustice Axe 2: Représentation des hommes par des animaux. -la moquerie -l'aspect critique de la vie du XVIIe

OBJET D’Etude 4 : CONVAINCRE , PERSUADER, DELIBERER, REFLEXIONS 1. etude d’une œuvre complète : Les Fables de La Fontaine (le pouvoir dans le recueil) ➢ lectures analytiques • Les animaux malades de la peste En quoi est-ce un texte argumentatif ? • La cour du lion Ce texte est-il une critique ? • Le chat, la belette et le petit lapin • Le lion, le loup et le renard En quoi est-ce un apologue ? ➢ Questions d’ensemble • Les images du pouvoir

l'imparfait) un agneau se désaltère. élément perturbateur le loup arrive. péripéties → le dialogue argumentatif. le loup accuse l'agneau de troubler son eau il lui répond grâce a la logique → il boit en aval (plus bas que lui). Le loup l'accuse d'avoir dit du mal de lui l'année d'avant. Il n’était pas né. Ton frère il en a pas c'est donc un autre. Le dialogue s’accélère. résolution le loup l'emporte et le mange. Situation finale mort de l'innocence