La Culture Limite Nos Pulsions Freud Malaise Dans La Culture

putain, l'allaitement, la lesbienne, le viol, le play-boy, la cartomancienne, la cover-girl, femme travesti en homme, la strip-teaseuse, l'enlèvement (1et 2), la reine, la communiante, la mariée, la veuve Messe pour un corps Hommage à Freud Hommage à Freud - Constat critique d'une mythologie travestie (mars 1972) Œuvre photographique constituée de quatre portraits des parents de l'artiste (Robert et Renée Journiac) et de Michel Journiac travesti en ses parents.     Considérant que le corps

STMG L'artSéquence 2. L’existence humaine et la culture Chapitre 1. L’art L’art peut se définir comme l’activité créatrice par laquelle les hommes ajoutent quelque chose à la nature: ils produisent quelque chose d’artificiel, qui se rajoute au donné naturel. Au sein de l’art, on peut distinguer entre ce que fabrique l’artisan et ce que créé l’artiste: - l’artisan produit grâce à ses compétences et son expertise, ses savoir-faire, des objets destinés à l’action, qui sont utiles pour les usages

Introduction CHAPITRE I) L’adolescence 1.1 sur un plan biologique………………………………………………. 1.2 sur un plan psychologique………………………………………….. 1.3 sur un plan physique……………………………………………… 1.4 sur un plan sexuel………………………………………………… 1.5 Les pulsions…………………………………………………............ 1.6 Détachement des parents et rapprochement vers ses pairs………… 1.7 Attachement à l’apparence……………………………………… 1.8 Liens entre adolescence et délinquance…………………………… CHAPITRE II) La délinquance 2

Le bonheur………145 Programme de Philosophie 2005/2006 SERIES GENERALES L-ES-S Le sujet  -La conscience, L’inconscient, Le désir ( S/ES/L) Autrui (ES/ L) Le temps et l’existence (L), La perception (L) La culture  - L’art, Le travail et la technique, La religion ( S/ES/L) - Le Langage, L’histoire (ES/L) La raison et le réel -La vérité, La démonstration, Matière et Esprit (S/ ES/ L) - Le vivant (S/L) - L’interprétation (ES/L) - Théorie et expérience

.................28 Une théorie résistante aux critiques. ............................................................................................................29 VI.LES STADES PAR : PIAGET – FREUD – WALLON...............................................................................31 S. FREUD...........................................................................................................................................................31 H. WALLON...............................

.................28 Une théorie résistante aux critiques. ............................................................................................................29 VI.LES STADES PAR : PIAGET – FREUD – WALLON...............................................................................31 S. FREUD...........................................................................................................................................................31 H. WALLON...............................

du groupe plus large des personnes âgées. Le vieillissement a donc des retentissements à la fois physiques, psychiques, sociaux et culturels (Il est culturel, notamment dans les significations et valeurs conférées à la vieillesse dans différentes cultures et aux différentes époques). Le vieillissement a en outre des valeurs et significations variant selon le contexte culturel et l'époque considérée. L’explosion du groupe familial a isolé les personnes âgées et a entraîné son institutionnalisation

jeunes patients, l'on s’aperçoit qu’ils signalent souvent un but d'apaisement à ces pratiques. Pour finir, ce phénomène touche la population générale des adolescents, et non pas uniquement ceux qui ont affaire à la psychiatrie. Ce sentiment de malaise a été à l’origine de notre démarche de recherche. 1. Questions de départ En observant les professionnels oeuvrant à l’hôpital psychiatrique, les questionnant et partageant avec eux lors de colloques pluridisciplinaires, nous nous sommes étonnés

conscience ou « en toute connaissance de cause » revient à agir selon ses valeurs personnelles. Nous avons cependant tous déjà fait l'expérience du choix mitigé, qui nous apparaît après coup comme nous ayant été extorqué, par notre éducation, notre culture, notre cercle d'amis, etc.. Nous avons davantage agi selon les valeurs communes et consensuelles que selon nos valeurs personnelles. Une réflexion approfondie sur la nature de la conscience morale pose ainsi le redoutable problème de son origine.

théorie de la sensibilité chez Diderot……………………………......... 19 I / 2 - Freud et Lacan devant l’acteur…………………………………………………. 29 I / 2. a - Freud, Lacan face au théâtre et au comédien……………………………. 29 I / 2. b - Le retournement lacanien……………………………………………...... 37 I / 2. c - Une psychopathologie de l’acteur ?............................................................. 43 I / 3 - L’inconscient théâtral : Freud et le théâtre…………………………………….. 46 I / 3. a - La métaphore théâtrale de