L Individualisme Méthodologique Cours

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Sociaux entre les phénomènes sté démo=égalitaire - La comparaison : spatiales ( USA/FR, FR/UK)et temporelles (sté passée-présente)pour mettre en avant les contrastes - L’individualisme méthodologique : comme Weber il s’agit de retrouver les causes rationnelles que les individus se donnent d’agir. T se met à la place des individus I- L’ancien Régime 1-La révolution française= Continuité ou rupture ? T. pour comprendre l’œuvre de cette

que s’ils sont ouvriers et ont arrêté leurs études après le collège pour suivre une formation spécialisée. Enfin le capital économique de la famille peut également jouer un rôle puisque il est plus facile pour une famille de cadres de payer des cours particuliers à ses enfants où des sorties culturelles alors qu’une famille d’ouvriers n’aura peut –être pas les moyens de financer de longues études à ses enfants. Le capital social, qui découle de plusieurs facteurs tels que le capital culturel où

et RI Comme Tocqueville, Marx (1818-1883) cherche à penser la transformation du monde social engendrée par la Révolution française et la Révolution industrielle. TOCQUEVILLE= penseur du libéralisme et du fait démocratique, en s'appuyant sur individualisme et rôle des idées MARX= penseur du socialisme et du fait capitaliste, en s'appuyant sur les classes sociales et le matérialisme historique Marx s’inscrit dans une démarche de socialisme scientifique = s’appuie sur rationalité scientifique (science)

I L’opposition classique entre holisme et individualisme A La tradition classique du holisme, ou "la société fait l’individu" Durkheim, l’holisme et l’objectivisme Emile Durkheim est souvent considéré comme étant le père du holisme. Le principe du holisme dit que pour connaître un être, il suffit de connaître l’ensemble du système dont il est une partie. C’est-à-dire qu’un être est entièrement déterminé par le tout dont il fait partie : il suffit de connaître ce tout pour comprendre les propriétés

FICHE AUTEUR sur : Max Weber (1864-1920) Réalisée par Tatiana MANZINALI COURANT DE PENSEE Individualisme méthodologique PRINCIPAUX OUVRAGES Ethique Protestante & Esprit du Capitalisme (1905) Economie & Société (1922, posthume) THEMES & CHAPITRES DU PROGRAMME Les grands courants La rationalisation des activités (E.D.S.) Croissance, développement & changement social (T.C.1) Mondialisation : chapitre sur le développement (T.C.) ELEMENTS DE BIOGRAPHIE Né (à Erfurt) en

» boursier n'apparaît donc pas ex nihilo. Mais il est trop rapide : la hausse annuelle des cours pendant la même période est de 18 %, soit une hausse totale de plus de 300 %. Selon l'économiste Jacques Brasseul, « le cours des titres augmente plus que les profits des entreprises, qui eux-mêmes augmentent plus que la production, la productivité, et enfin plus que les salaires, bons derniers dans cette course. » Un élément spéculatif se développe, puis devient prépondérant à partir de 1928, date où

15/10/2005 FICHE AUTEUR sur : Max Weber (1864-1920) COURANT DE PENSEE Individualisme méthodologique • • • • • • • • • • • • • • • • • 1 PRINCIPAUX OUVRAGES Ethique Protestante & Esprit du Capitalisme (1905) Economie & Société (1922, posthume) • • • • THEMES & CHAPITRES DU PROGRAMME Les grands courants La rationalisation des activités (E.D.S.) Croissance, développement & changement social (T.C.1) Mondialisation : chapitre sur le développement (T.C.) ELEMENTS DE BIOGRAPHIE Né (à Erfurt) en

Méthodologie expérimentale Cours du 21.02.2013 Objectifs généraux :  Etendre les connaissances acquises durant le cours d'introduction à la méthodologie en psychologie (propédeutique)  Contextualiser les protocoles de recherche descriptive et expérimentale, leurs instruments, leurs méthodes d’analyse Plan de cours (indicatif) Chapitre I: Méthodes de recherche descriptives 1.1. Rappel méthodologique 1.2. Méthode descriptive et questionnaire 1.3. Construire un questionnaire 1.4. Méthode corrélationnelle

convertie en quelques années au «  culte de la performance  » · Sa vision de la société :Société démocratique  : Démocratie – égalité – égalité des chances – méritocratie Individualisme contemporain  : liberté, autonomie, dépassement de soi Il y a un double processus d’évolution de la société française dans la seconde partie du XXe siècle : 1)