L Individualisme Méthodologique Cours

de la mobilité. I/ Définition et caractéristiques de la mobilité sociale doc 30 p 157 q 83 « C’est l'ensemble des mécanismes statistiquement significatifs qui décrivent soit les mouvements des individus à l'intérieur du système professionnel au cours de leur existence, (intragénérationnelle) soit les mouvements qui caractérisent les individus d'une génération au regard de la suivante ou des suivantes (intergénérationnelle) » (Encyclopédie Universalis). La mobilité peut se faire dans le sens

indice des prix base 100 en 2005 |    108 |    108,8 | PIB en volume milliards d'euros de 2005 | 1 750,1 | 1 776,0 | 5) Qu’est ce que l’inflation ? 6) Quelle est la différence entre un PIB en valeur et un PIB en volume ? Doc 1 p 12 + Fiche méthodologique p 526. 7) Quelle est la différence entre le PIB marchand et le PIB non marchand ?Doc 1 page 28. 8) Citez d’autres agrégats pouvant mesurer la croissance économique. b) Les limites de la mesure de la croissance par ces agrégats 9) Quelles

La Défense - cours SEGMI SOCIOLOGIE L1 Sommaire : I. Introduction à la sociologie (page 2 à 7) II. Naissance de la sociologie (page 8 à 17) III. Alexis de Tocqueville et la société démocratique 18 à 22) (page IV. V. VI. VII. Comprendre Marx aujourd’hui (page 24 à 31) Un précurseur, Emile Durkheim (page 32 à 41) Sociologie et religion (page 42 à 44) Normes et déviances (page 45 à 52) courssegmiparisx.canalblog.com Université Paris Ouest Nanterre La Défense - cours SEGMI Introduction

d'organismes (d'État ou parapublic). Spécialisation par objets (droit, religion, famille, travaille, genre, économie, ...). Les sociologues sont de moins en moins globalisants. Amène à professionnaliser les sociologues sur des sujets précis. Donc cours organisé par objets maintenant. Sociologie des arts (et de la culture) Comment sait-on ce que vaut une œuvre d'art ? Combien gagne un artiste ? Comment se fait-il que nous ayons un ministre de la culture ? Comment comprendre l'apparition d'un

mises en œuvre, ont été adoptées et d'autres abandonnés. Les retours d'expériences semblent suffisants pour amorcer un bilan des meilleures pratiques de gestion des compétences et pour proposer des repères méthodologiques. Cela explique bien les récurrences méthodologiques et l’existence aujourd’hui des outils majeurs pour prévoir et piloter les compétences des collaborateurs. Une fois recruté et affecté à un poste, le personnel n’est plus seulement un facteur de production comme

normes peuvent aussi concerner une fille élevée dans la division très sexuée des tâches et qui fréquente une école ou une société où l’égalité des sexes est enseignée. DOC 15 ==> Thèse de l'"Individualisme methodologique" de R Boudon 31 Les acteurs évaluent les coûts (frais de scolarité, cours particuliers, coût d’opportunité lié à une perte de salaire = perte de temps et d’argent) et les bénéfices escomptés (revenus, prestige) par rapport à la situation d’origine (niveau scolaire des parents)

celles de notre tradition intellectuelle. Des durkheimiens à la plupart des auteurs contemporains, cette attitude n'a cessé de se confirmer jusqu'à une période récente. Quels sont les fondements de cette sélectivité? Est-elle actuellement en cours de modification? En réponse à quels besoins et dans quelle direction s'effectue-t-elle? 1 - Le problème ne se limite d'ailleurs pas à l'Hexagone. Une partie importante du numéro que nous présentons, ici, est consacrée aux formes et aux problèmes

Introduction à la sociologie Plan du cours Dans quel contexte la sociologie nait ? Chapitre 1 : genèse de la sociologie Comment se construit la sociologie Chapitre 2 : les 2 paradigmes  (Ensemble des différentes formes d'un même mot) Comment les sociologues travaillent ils ? Chapitre 3 : la démarche sociologique Introduction : la science moderne I. Se doter d’une méthode sur. L’idée de la science moderne c’est de dire qu’il faut se doter d’une méthode sur pour étudier un

de projet et processus entrepreneurial 2.3.Appartenance des TPE au champ de l’entrepreneuriat Conclusion du chapitre 2 110 112 118 131 150 Chapitre 3. Positionnement épistémologique et cadre méthodologique 153 Introduction du chapitre 3 3.1.Une approche positiviste aménagée 3.2.Position méthodologique et intersubjectivité particulière 3.3.Un ensemble de propositions théoriques issues de l’expérience 3.4.Une méthodologie adaptée Conclusion du chapitre 3 Conclusion de la Première Partie Partie

l’actualité regorge d’évènements qui ne manquent pas d’interpeller quant à la présupposée rationalité des agents économiques : prise de risque inconsidérée sur les marchés financiers par certaines grandes banques ou certains traders, variation brutale des cours boursiers, surendettement des ménages américains, ou encore l’épuisement des ressources naturelles … Si la rationalité (ou l’irrationalité) occupe de ce point de vue une place aussi importante dans les comportements et dans les études qui visent à