Géométrie affine

J ; le couple (−1 ; 4) correspond au point K. K G B A 1 C 0 E 1 D J H F B Fonction affine, représentation par une droite Fonction affine, représentation par une droite À savoir Dans le plan muni d’un repère orthogonal, une fonction affine est représentée par une droite. Voir séquence 1. Séquence 2 – MA20 5 C Figures de géométrie plane Figures particulières À savoir Se souvenir des propriétés géométriques des figures particulières étudiées au

négations, méthode de démonstration. 3- Implication et équivalence. Tables de vérité. Négations. Premières méthodes de démonstration. B) Raisonnement Modus ponens, raisonnement par cas, contraposition et raisonnement par l’absurde. Analysesynthèse. 6. Géométrie plane A) Rappels sur le plan P 1 - Points et vecteurs : vecteur associé à deux points. Ensemble P des vecteurs du plan. Opérations d’espace vectoriel de P. Distance dans P, inégalités triangulaires (vectorielles et points). 2 - Norme et angles orientés

graphique (lecture, interprétation, construction) ( utilisation du tableur-grapheur [pic] Public/Niveau : 3ème.     Travail en classe ( salle informatique    Niveau : relativement facile à mettre en œuvre     Utilise : logiciel de géométrie dynamique (prof) Tableur-Grapheur (élève) [pic] Durée : 0,5 séance d'une heure en classe ( 2 séances d'une heure en salle informatique  [pic] apport des tice : La figure dynamique fait comprendre qu’une quantité (le volume) varie en fonction

Emilie TPE POUGE Dossier de MATHS sur la réalisation de sapins en carton. LP Simone SIGNORET année scolaire: 2009-2010 «Ce dossier est un document d'examen. Il sera conservé dans l'établissement» Justification du choix du thème. J'ai choisi ce thème car lors de mon deuxième stage que j'ai fait en crèche j'ai effectué un sapin avec des formes géométriques sur du carton. Les enfants devaient le peindre et coller des guirlandes uniquement sur les parties

Revue du Céniphé n°3 ISSN 1958-5543 Les Cahiers de l'ATP, Novembre 2003 – © Jean, 2003 DELEUZE ET LE PROBLÈME DE LA VIE VERS UNE ONTOLOGISATION DU QUOTIDIEN. Par Grégori Jean "Qu’est-ce qui se passe concrètement dans la vie ? (...) Et là, c’est curieux comme Spinoza emploie une méthode géométrique, vous savez que l’Éthique se présente sous forme de propositions, démonstrations, etc., et en même temps, plus c’est mathématique, plus c’est extraordinairement concret. (…) Il nous fait une espèce

rapport des forces mesurées et calculées, cette dispersion résiduelle pouvant être attribuée à une estimation trop imprécise de la dureté de la bande à chaud. 1. Introduction Le laminage à froid a comme objectif de conférer à la bande à chaud une géométrie déterminée (épaisseur, planéité), un état microstructural particulier (écrouissage, texture) ainsi qu'un état de surface adaptés aux traitements de recuit ultérieurs. Pour remplir ces objectifs, le lamineur est confronté aux contraintes technologiques

------------------------------------------------- DM DIDA DE MATHS POUR LE 15/04/2011 Domaine : géométrie Connaissance ou compétence visée : reconnaître, décrire et nommer quelques solides droits : cube, pavé,... Niveau : Cours élémentaire première année – Cycle 2 Documentation autorisée : bibliothèque du concours Travail demandé Présenter une séquence d’enseignement visant la compétence ci-dessus. Le candidat présentera une suite de deux à quatre séances visant cette compétence. Il précisera

TP1 CH1P3 : Datation relative d’évènements géologiques par des critères géométriques Introduction : Devant un affleurement de roches, les objectifs du géologue sont : - de déterminer les différents événements géologiques qui ont eu lieu dans la région : (sédimentation – tectonique – magmatisme …) - et de les dater les uns par rapport aux autres Pb : Comment le géologue peut-il dater des événements géologiques à partir de leur simple observation à l’affleurement? Obj. : Utilisation du logiciel « Chronocoupe

particulièrement sur la logique, la géométrie et l’algèbre pour établir la science universelle. Cependant, un problème se pose : ces sciences présentent des imperfections. Or la vérité se doit d’être parfaite puisqu’elle est universelle, c'est-à-dire valable dans tous les cas, et nécessaire, soit ne peut pas être autrement. Comment la connaissance vraie peut-elle se baser sur des sciences comportant des défauts ? Plan : I/ Critique de l’ancienne logique, de la géométrie et de l’algèbre II/ Définition

, correction libanCORRECTION DU BAC 2007 Terminale S Liban Exercice 1 1) a) ln x = 0 ⇔ x = 1 ; ln x > 0 ⇔ x > 1 étant strictement croissante sur ]0 ; + ∞[ ). ; ln x < 0 ⇔ x < 1 (la fonction ln 1 − ln x = 0 ⇔ lnx = 1 ⇔ x = e ; 1 − ln x < 0 ⇔ lnx > 1 ⇔ x > e ; 1 − ln x > 0 ⇔ lnx < 1 ⇔ x < e (la fonction ln étant strictement croissante sur ]0 ; + ∞[ ). On en déduit le tableau de signes suivant : x signe de ln x signe de 1 − ln x signe de ln x )(1 − ln x ) ( 0 1 e + + +∞