Formation Des Enseignants

LE METIER DE PSYCHOLOGUE SCOLAIRE Le cursus- le recrutement des psychologues scolaires ✓ La formation Il faut être fonctionnaire dans l’enseignement et de justifier de 3 ans de pratique Etre titulaire au minimum de la licence La plupart des psychologues scolaires sont titulaires d’un master 1 ou 2  Une fois ces conditions réunis, il faut passer un entretien. Une fois cet entretien réussi, ils bénéficient d’un stage pratique d’un an auprès d’un psychologue. Le but de cette méthode

.................................7 II PRESENTATION DU SENEGAL......................................................................9 III- CONTEXTE D’ELABORATION DU PROGRAMME DE............................11 DEVELOPPEMENT DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION...................11 IV. DESCRIPTION DU SYSTEME EDUCATIF....................................................16 1- Les secteurs de l’éducation.......................................................................................16 2- L’organisation

Un document réalisé par Marie Josserand « Avoir de l’autorité », professeure des écoles à l’école Jean XXIII de Montigny-les-Metz CE1. [document 5] - Test : tester votre opinion sur la gestion de la discipline en classe. De Philippe Dessus, Enseignant à l’IUFM de Grenoble (mars 2002) [document 6] - Lettre de démission de Jean Yves Willmann. [document 7] - « La violence à l’école primaire », Frédérique Thomas Professeur agrégée, docteure en STAPS à l’université Blaise Pascal, juin 2011

d’apprentissage §3. L’inégalité des chances Section 2. Le professeur, acteur principal §1. Pas de formation des professeurs §2. L’utilisation des TICE n’est pas prévue §3. Les conséquences Chapitre 2 : La dynamique interrelationnelle au sein du lycée Section 1. Les relations Professeurs / Elèves §1. D’un rôle qui change… §2. … à un statut qui reste Section 2. De l’unicité du corps enseignant §1. Le cas du lycée Raymond Naves §2. Le cas du lycée François Mitterrand Section

d'entre elles. Si le cadre du FLE a été choisi, c'est parce que l'auteure de cet ouvrage, par la grâce de la Linguistique Appliquée à l'enseignement des langues (1e génération), s'est formée dans ce cadre en enseignant le français comme langue étrangère pendant des années, puis en formant des enseignants (français et étrangers) avant de s'occuper d'une filière FLE à l'université. Par ailleurs, l'histoire du FLE présente l'intérêt d'être la seule didactique des langues à s'être développée dans un cadre non

dont il est le collaborateur direct. Sa mission est principalement pédagogique. Formation : Elaborer des contenus de formation initiale et continue (stages, journées, animations) seul, au sein de l'équipe, avec l'IUFM. Former les enseignants stagiaires et titulaires ainsi que les intervenants extérieurs bénévoles et les ETAPS (Educateur Territorial des APS). Evaluer en formation ou lors de jury de concours. Animation : Impulser la mise en œuvre

composantes importantes de formation professionnelle. Considérée comme une priorité par les pouvoirs public ivoiriens, l’éducation en Côte d'Ivoire traverse une importante crise consécutive en majeure partie à la faiblesse de la planification dans ce domaine. Elle se traduit par un grave déficit d’infrastructures de formation à tous les niveaux (Primaire, secondaire et supérieur) qui illustre le profond déséquilibre entre l’offre très limitée d’infrastructures de formation et la forte demande.

temps. Nous verrons dans une première partie l’historique et l’évolution de ce métier, puis ensuite la formation et le recrutement des futurs enseignants et dans une troisième partie nous évoquerons les objectifs et les compétences du professeur des écoles. Nous finirons par une petite conclusion sur ce métier. HISTORIQUE ET EVOLUTION DU METIER D’ENSEIGNANT L’histoire du corps enseignant est inséparable de celles des structures sociales. L’histoire du système éducatif, en France, est en

L’EPS au Lycée MERMOZ en filières générales et technologiques Petit guide à l’usage des néophytes… et de ceux qui s’y perdent un peu ! 1 L’enseignement obligatoire : En seconde : Les élèves restent en classe entière, avec un unique enseignant. L’année se décompose en 4 cycles (Danse, Athlétisme, Sports collectifs, Raquettes) de vacances à vacances. En première : Même fonctionnement qu’en seconde, les 4 activités proposées sont : Escalade, Gymnastique, Musculation et Sports collectifs. En Terminale

TD3 Administratif Fiches d’arrêts Arrêt ARRIGHI CE 6 novembre 1936 (doc1) 1) Formation de la cour, date, thème Arrêt de section du CE le 6 novembre 1936 : théorie de la loi écran 2) Fait M. Arrighi a effectué, dans l’armée ainsi que pour des métiers civils, un total de trente ans de service ; de ce fait, deux décrets, des 4 avril et 10 mai 1934 pris en application de l’article 36 de la loi du 28 février 1934, le placent à la retraite d’office. 3) Procédure Il s’agit ici de la mise