Exercice Diagramme D

Facult´ Polytechnique de Mons e Service de M´canique des Mat´riaux e e et des Structures R´sistance des Mat´riaux e e Exercices Dr S´lim Datoussa¨ et Prof Guy Guerlement e ıd Boulevard Dolez 31 7000 MONS BELGIQUE T´l. : 32.65.37.45.26 e Fax. : 32.65.37.45.28 Email : selim.datoussaid@fpms.ac.be Formulaire de R´sistance des e Mat´riaux e Rue du Joncquois 53, 7000, MONS, BELGIQUE T´l. : 32.65.37.45.26 Fax. : 32.65.37.45.28 Email : selim.datoussaid@fpms.ac.be e Notation E ν G i γij N T M Mt module

Chapitre C 7 Représentations graphiques de séries statistiques (1ère partie) Autotest Test 1 Réaliser un diagramme circulaire avec les données suivantes. L’enquête porte sur les chiens présents dans un village. Race de chiens Cocker Fréquence en % 18 Caniche 29 Fox-Terrier 17 Labrador Angles 32 Saint-Bernard 4 Test 2 La compagnie Air Azur assure la liaison entre 2 villes A et B. L’étude de la durée des vols donne les résultats inscrits dans le tableau

Dénombrement Exercice 1 Un centre de loisirs accueille 100 enfants. Deux sports sont proposés : le football et le tennis. A la question : Aimez-vous le football ? 60 enfants lèvent la main. A la question : Aimez-vous le tennis ? 45 enfants lèvent la main. A la question : Aimez-vous le tennis et le football ? 18 enfants lèvent la main. En faisant un diagramme représentant ces données, répondre aux questions suivantes : Combien d'enfants aiment le football mais n'aiment pas le tennis ? Combien d'enfants

Exercices de statistiques Exercice 1. Soit la liste suivante des prénoms d’un groupe d’étudiants suivis entre parenthèses d’une indication du nombre de livres lus dans l’année (A = peu, B = moyen, C = beaucoup, D = exceptionnel) : Pierre (C), Paul (C), Jacques (A), Ralph (B), Abdel (A), Sidonie (B), Henri (C), Paulette (B), Farida (B), Laure (C), Kevin (D), Carole (B), Marie-Claire (A), Jeanine (C), Julie (C), Ernest (C), Cindy (C), Vanessa (D), José (C), Aurélien (C). 1. Définissez la distribution

Table de transformées de Laplace 7 Chapitre1: La transformée de Laplace EXERCICES Exercice N° 1 Calculer la transformée de Laplace du signal trapézoïdal suivant : Exercice N° 2 Soit le circuit RC exciter par une f.e.m. sinusoïdale e(t ) = Em sin wt 1. Calculer l’expression de U (p). 2. Déterminer la tension aux bornes de la capacité C en supposant que la charge initiale de C est nulle. Exercice N° 3 1 ), p − jw on vous demande de retrouver la transformée de Laplace des

h = 6,62.10 -34 J.s 1 eV = 1,6.10 -19 J Exercice n°1 : On considère le diagramme de niveaux d’énergie suivant : E4 = - 0,54 eV A B C D E3 = - 0,85 eV E2 = - 1,51 eV E1 = - 3,4 eV 1. Préciser si les transitions A, B, C, D correspondent à des radiations émises ou absorbées. Justifier. 2. Calculer l’énergie de chacune de ces radiations en eV puis en joules. 3. Calculer la longueur d’onde correspondant à chacune de ces radiations. Exercice n°2 : En(eV) = − Pour l'atome d'hydrogène,

rectiligne: x(m) Exercice 1 : 100 50 t(s) 0 10 20 30 40 50 60 70 -50 Un mobile M décrit un mouvement rectiligne suivant un axe (x’ox). La figure cidessus montre son diagramme des espaces. 1°)- Décrire qualitativement le mouvement du mobile sur l’axe x’ox. 2°)- Représenter qualitativement le diagramme des vitesses V(t) : On donne V ( 0 ) =10m/s. 3°)- Quelles sont les différentes phases du mouvement ? Préciser leur nature. 4°)- A partir du diagramme des espaces déterminer

STATISTIQUES I Rappels : moyenne - médiane - quartiles Exercice 01 (voir réponses et correction) Le service de contrôle d'une usine de meubles mesure la longueur en cm d'un élément. On a obtenu les mesures suivantes : 101 99 102 101 99 101 100 100 100 101 101 98 100 100 99 99 99 99 100 101 101 100 100 101 101 99 101 99 99 100 100 101 102 101 101 100 102 100 99 100 101 101 100 102 100 101 99 100 99 100 101 100 99 97 102 101 100 100 101 99 100 100 101 98 100 100

Production de l'électricité | Exercices | Exercice 1 : Sur une bicyclette, on utilise une dynamo pour alimenter une lampe. 1) Quelle est l'énergie transmise à l'alternateur ? ............................................................................... 2) Comment cette énergie est-elle transmise à l'alternateur ? ................................................................ 3) Quelle est l'énergie produite par l'alternateur ? ...................................................

Modeling Language Diagrammes dynamiques La¨titia Matignon e laetitia.matignon@univ-lyon1.fr D´partement Informatique - Polytech Lyon e Universit´ Claude Bernard Lyon 1 e 2012 - 2013 La¨titia Matignon e ISI3 - 4. UML Diagrammes dynamiques 2012 1 / 72 Plan du cours 1 Introduction 2 Diagrammes d’interaction 3 Diagrammes d’´tats-transitions e 4 Diagrammes d’activit´s e 5 Conclusion La¨titia Matignon e ISI3 - 4. UML Diagrammes dynamiques 2012