Exercice Diagramme D

de ce guide Ce guide a comme objectif de vous offrir des jeux ou des exercices qui pourront vous aider à développer les compétences de vos apprenants au niveau des compétences suivantes : Communication verbale Capacité de raisonnement Travail d’équipe Les jeux peuvent bénéficier au développement d’une compétence. Le tableau vous permettra de sélectionner le jeu ou l’exercice approprié. Les jeux et les exercices dans cette section Je veux juste parler de moi ! Donnez-moi de la rétroaction

montage d’un installation pour les différentes point tel que : capacité maximale prix minimale , puissance absorbé faible …etc Avant d’apprendre à calculer les dimension des tuyauterie frigorifiques 1. Tracer le cycle d’une installation dans un diagramme enthalpique 2. Faire le bilan énergétique du cycle frigorifique 3. Calculer les dimension des tuyauterie d’aspiration de refoulement et de liquide à partir des abaque fournie et selon les critère de choix . tel que vitesse de circulation débit volume

billes fabriquées par une machine outil. • Population : • Individu : • Variable étudiée : Etude statistique de la couleur des yeux des stars de cinéma américaines. • Population : • Individu : • Variable étudiée : Commentaire : Voici un cours avec exercices intégrés : Tout ce qui est en italique est à faire par les élèves. Attention à la mise en page pour qu'il y ait suffisamment de place pour les graphiques. Les deux exemples de début servent tout au long du cours, il faut les corriger avant de laisser

Exercice 9 A Objectif du TD : Faire connaître l’outil de gestion de projet MS Project v2007. Au-delà de l’utilisation de l’outil MS Project 2007, le but de cet exercice est de mieux assimiler les concepts liés à la préparation du projet, à son découpage , à son évaluation et son suivi. Il y aura donc trois phases dans cet exercice : 1. Initialiser le projet. 2. Planifier le projet. 3. Affecter des ressources. 4. Résoudre les problèmes. 5. Faire un suivi de projet et en tirer les conclusions. 1. Initialiser

la réalisation d'un logiciel. U.M.L est une Technique de modélisation UNIFIEE issue de méthodes plus anciennes comme O.M.T, de O.O.S.E et de O.O.D. De plus, UML a choisi une notation supplémentaire : il s’agit d’une forme visuelle Fondée sur des diagrammes.   UML n’est pas une méthode (i.e. une description normative des étapes de la modélisation) : un langage graphique qui permet de représenter et de communiquer les divers aspects d’un système d’information. Aux graphiques sont bien sûr associés

Informatique Synthèse de cours exercices corrigés & UML 2 Pratique de la modélisation 2e édition Les principaux diagrammes d’UML Une quarantaine d’applications corrigées et une étude de cas complète Un comparatif des logiciels de modélisation collection Synthex Benoît CHARROUX Aomar OSMANI Yann THIERRY-MIEG Informatique Synthèse de cours & exercices corrigés UML 2 2e édition Benoît Charroux EFREI (École d’ingénieur) Aomar Osmani université Paris XIII Yann Thierry-Mieg université Paris

------------------------------------------------------------------- 5 IV.2 Elaboration du diagramme d’activité -------------------------------------------------------------------------------- 6 IV.3 Elaboration du diagramme de classe métier------------------------------------------------------------------------- 7 V. Exigences fonctionnelles. ------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 V.1 Elaboration du diagramme de cas d’utilisation système. --------------------------------------------------------

67 27. Diagrammes et graphiques 69 27.1. Exercice 1 : BarChart et ColumnChart 69 27.2. Exercice 2 : LineChart et AreaChart 70 28. Exercice 3 : PieChart 71 28.2. Exercice 4 : PlotChart 71 28.3. Exercice 5 : BubbleChart 72 28.4. Exercice 6 : CandlestickChart et HLOCChart 72 28.5. Exercice 7 : Mise en forme d’un diagramme. 73 29. Grilles de données 76 29.1. Exercice 1 : travailler avec les dataGrids 76 29.2. Exercice 2 : item renderer, item editor 77 29.3. Exercice 3 – Utilisation

KARAA BenAbdessalem Wahiba Exercices corrigés Conception Orientée Objet Des Systèmes d’information Exercice 1 Le système concerne le fonctionnement d’une caisse enregistreuse de supermarché. Le déroulement normal d’utilisation de la caisse est le suivant : - un client arrive à la caisse avec des articles - le caissier enregistre le numéro d’identification de chaque article, ainsi que la quantité. Si celle-ci est supérieure à 1 - la caisse calcule et affiche le prix Total de chaque article - lorsque

Devoir surveillé d’automatique Systèmes asservis linéaires Exercice n°1 : On considère le système de fonction de transfert : F ( p) = − 0,1 ⋅ (100 p + 1) ( p + 1)(0,01 p + 1) a) Tracer l’allure du diagramme de Bode en amplitude et en phase de F(p). b) Quelle est la valeur initiale de sortie du système pour une entrée impulsion (Dirac) ? c) Quelle est la valeur finale de sortie du système pour une entrée échelon ? Exercice n°2 : Donner la transformé de Laplace X(p) de la solution x(t) à