Egalite Face Aux Risque Naturels

mêmes choses. L’esprit démocratique est la synthèse de l’esprit d’égalité et de l’esprit égalitariste. • B) Que désigne « l’égalité des conditions » ? C’est avant tout l’égalité face au droit et aux lois mais c’est surtout la possibilité de mobilité sociale. NB : Cela ne signifie pas l’égalité économique (= égalité des niveaux de vie) puisqu’il y a toujours des riches et des pauvres, mais les situations ne sont pas données une bonne fois pour toutes (= hérédité sociale) mais peuvent changer (=

contrastes 2-Nourrir les hommes Exemple 1 Exemple 2 Bibliographie 3-Les sociétés face aux risques Exemple de séquences Diaporama Images et documents : *Les risques naturels et technologiques *Séismes *Les risques majeurs *Volcans *L'usine AZF de Toulouse

le « prix », la variable d’équilibre sur le marché du travail entre offre (les travailleurs) et demande (les entreprises). Il existe un salaire naturel qui se fixe au niveau de subsistance. A long terme le salaire d’équilibre du marché se fixe au niveau du salaire naturel par régulation malthusienne. Si le salaire équilibre est supérieur au salaire naturel (les travailleurs gagnent plus que leurs subsistances) les travailleurs font faire plus d’enfants, donc plus de main d’œuvre sur le marché du travail

pouvoir de parole en temps que femme.Ligne 2 : Question rhétorique agressive qui dénonce la tyrannie masculine. Enchaînement de question rhétorique nominal qui ici sont ironique, elle insinue que ces valeurs sont des clichésLignes 2 à 4 : Argument naturel démonstratif (observation) elle utilise donc une démarche empirique. Il y a, à travers ce passage un ton défiant et agressif. Elle remet également en cause un paradoxe révolutionnaire : les hommes on fait une révolution pour mettre fin à la tyrannie

L'homme est un être vivant qui détient, de façon totalement innée, une conscience morale, une raison qui entraîne chez lui le besoin d'une certaine légitimité, égalité et la volonté de paix dans la société dans laquelle il vit. Il a conscience des inégalités naturelles (physiques, psychologiques...) qui différencient chaque individu de sa société, c'est pour cela qu'il a besoin de justice afin de créer une certaine homogénéité entre chaque individu unique de son pays, puis, par suite, se sentir en

faut envisager la liberté du point de vue de la politique. Le sujet est complexe et demande que l'on s'interroge sur les rapports qu'entretiennent la liberté et l'égalité. Effectivement, nous sommes soumis aux lois parce que nous sommes tous égaux face à elles. En ce sens notre liberté est limitée par ces lois, mais d'un autre côté si c'est l'inégalité qui domine, la violence et les conflits mettent en péril la liberté. Nous devons donc interroger les liens existant entre les notions de liberté et

individu peuvent avoir une relation avec dieu sans passer par un intermédiaire. indépendament de l’aspect religieux on insiste sur une morale individualiste, l’individu choisit de faire le bien ou mal, il y a un libre arbitre et reponsabilité de chacun face à ses actions. L’église catholique apporte sa contribution sur un autre plan, entre catho et protestant y a un point divergent qui est la question du salut. Pour les protestants le salut vient de la grace divine seul et le fidèle doit avoir une confiance

moins trois sujets d'étude parmi les quatre suivants. Pour chaque sujet d'étude, on étudie au moins une situation choisie parmi celles indiquées. Sujets d'étude Situations Orientations et mots-clés 1. Le développement inégal - Les inégalités face à la santé dans le monde Dans la perspective d'un développement durable, on établit la distinction entre la croissance et le développement. On montre - Les inégalités dans que la division entre un Nord développé et un Sud moins l'accès à l'eau développé

Introduction : La devise française «  Liberté, Égalité, Fraternité » découle de la Révolution française, en 1790, avant la proclamation de la Première République. Elle figure dans l'article 2 de la Constitution française. Elle repose sur la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789 (pour la liberté et l'égalité, la fraternité n'y figurant pas), qui est l'un des trois éléments du bloc de constitutionnalité sur lequel s'appuie la Constitution française. Le mot " fraternité " dans la

Fiche n°7) Les facteurs de moyen et long terme : - Les facteurs institutionnels : rôle des pouvoirs publics (formation, infrastructures, R&D, cadre juridique, fiscalité, système politique,…) ; - Les facteurs socioculturels : rôle des valeurs, égalité (par genre, par groupes sociaux, par ethnies), éducation,… 2. Les limites de la croissance : Les externalités négatives (épuisement des ressources, dégradation de l’environnement) ; Accroissement des inégalités au sein d’un pays, entre pays