Ecole Classique De Management

1/ l’Ecole Classique et sa vision du Management : -Taylor, l ’Organisation Scientifique du Travail - Fayol, le Principe Administratif - Weber, la Bureaucratie 2/ l’Ecole des Relations Humaines et sa vision : - E. Mayo, père des relations humaines - A. Maslow, la pyramide des besoins - F. Herzberg, la théorie des 2 facteurs - Mac Gregor, les théories X et Y 3/ les tendances récentes du Management : - Toyotisme - la théorie Z 1/ l’Ecole Classique et sa vision

taille des entreprises, l'affaiblissement des pouvoirs des fondateurs, introduction des technologies, travail à la chaîne...). Le but des nouveaux dirigeants va être de faire du management rationnel, un instrument de performance et non l'instrument d'une domination d'une classe ou d'une famille. I. La théorie classique de la firme : l'OST A partir de 1910 émergent aux Etats-Unis, en Allemagne et en France, une vision mécaniste de l'entreprise, le "One Best Way" (Taylor, Fayol...) A. Taylor

Dédicace…………………………………………………………..1 Remerciement……………………………………………………2 Introduction………………………………………………………3 I. Chapitre : le management : essai de définition…………………………….............5 A. Définition………………………………………………………………….5 B. Pensée manageant et managériale…………………………………...6 C. Les écoles du management……………………………………………9 D. Les modes du management…………………………………………...13 II. Chapitre : l’organisation : histoire et évolution…………………………….17 A. Définition……………………………………………

Généralement des décideurs et des personnalités. Le mécénat n’a pas pour objectif des retombés commerciaux directs. II. Les formes de communication interne A) Les grandes théories des organisations 1°) De 1900 à 1930 : l’école classique Frederik Taylor, un ingénieur imagine un modèle d’organisation basé sur la minimisation du temps de travail OST : organisation scientifique du travail). - Travail à la chaine - Automatisation - Parcellisation des taches - Division entre

…………………………………………………………………….…… 3 I. Les différents styles de management selon les différents auteurs ……………………………………………………………………. 4 1. Ecole des relations humaines …………………………………….... 4 a. Maslow ………………………………………………………... 4 b. Mc Gregor ………………………………………………….…. 6 c. Robert Blake et Jane Mouton ……………………………….… 9 d. Hertzberg ………………………………………………….….. 13 2. Ecole du management participatif et approche sociotechnique 14

polytechnique Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris CNRS Conseil Supérieur de l’Ordre des Experts Comptables Danone DARPMI3 Deloitte & Touche DiGITIP EADS École des mines de Paris EDF Entreprise & Personnel Fondation Charles Léopold Mayer pour le Progrès de l’Homme France Télécom IBM IDRH IdVector1 Lafarge PSA Peugeot Citroën Reims Management School Renault Royal Canin Saint-Gobain SAP France1 Schneider Electric Industrie THALES Total Unilog 1 À LA DÉCOUVERTE DES DIFFÉRENCES ENTRE FRANÇAIS ET

augmenter sa notoriété. Grenoble ESC Ecole de Management valorise l’attractivité de son réseau en développant des applications iPhone réservées aux étudiants admissibles. * La publicité sociale Visibles depuis les réseaux sociaux qui rassemblent une large communauté d’étudiants, les publicités sociales se distinguent du search et du display. Selon Nielsen, les social ads offrent des résultats de mémorisation 55% plus élevés que les publicités classiques. 1) Les social ads Facebook D’un nouveau

stratégie d’entreprise et auteur, entre autres , des ouvrages « Le Management » et « Grandeur et Décadence de la planification stratégique », est professeur à la McGill University, Montréal, et à l’INSEAD Bruce Ahlstrand, auteur de « The Quest of Productivity » et coauteur de «  Human Resource Management » in the Multi-Divisional Compagny, est professeur de Management à la Trent University, Ontario Joseph Lampel enseigne le management à l’université de ST Andrews, Ecosse. Il est cofondateur de l’Institute

Management La notion de culture d’entreprise est très importante. Elle a, en effet, beaucoup d’importance sur l’efficacité et la performance de l’entreprise. La philosophie de gestion de l’entrepreneur va voir des conséquences sur son équipe et la performance de l’entreprise. Management : décrit une fonction+les gens qui la remplissent. C’est une discipline plutôt qu’une science = manière de conduire une organisation, méthode de gestion des hommes dans un but déterminé.

LE MANAGEMENT Objectifs : • Distinguer les 2 niveaux de management • Analyser les principaux styles de management et leurs effets Rèf ouvrage : chapitre 3 p. 31 à 44 Pbtique : Qu’est-ce que « manager » ? Comment être un bon « manager » ? Quel style de management adopter ? Pour quels effets ? I ) LE MANAGEMENT A ) DEFINITION – Que signifie « MANAGER » une équipe ? ( Annexe 1 p.31 + Application 1 p. 35 : quelles sont les actions d’un manager ? Le management est l’art