Ecjs La Violence

EXTRAIT IMPORTANT ECJS 4ème de Couverture :  Qu’est-ce que la littérature ? reste le texte fondamental de JPS sur ses problèmes littéraires. Toutes ses prises de position ultérieures trouvent leur base dans cet essai à la fois percutant et profond. P12 C’est une chose que de travailler sur des couleurs et des sons, c’en est une autre de s’exprimer par des mots… Le peintre ne veut pas tracer des signes sur sa toile, il veut créer une chose… Il a fallu des motifs, même cachés, pour que le peintre

temps la mort. * Les violences conjugales. Les jeunes filles, une fois mariées, peuvent subir des menaces et des violences. Elles doivent parfois faire face au chantage des belles-familles qui souhaitent recevoir encore plus d’argent sous prétexte que la dot n’est pas suffisante. Comme un grand nombre de femmes sont tuées chaque année (environ 6000) , le parlement indien a promulgué en août 2005 la loi de Protection de la Femme contre la Violence Domestique, laquelle protège la femme

2001 * L’établissement scolaire, approches sociologiques, Dijon, CRDP, Paris, Hachette, Ressources-Formation, 1997 * De la vie scolaire à la vie de l’élève, Bourgogne, CRDP, 2007 Mots clés : Vie scolaire, CPE, élève, droits, sanction, violence, famille, éducation, travailler ensemble RESUME INTRODUCTION : QUESTIONS AUX AUTEURS Alain Picquenot et Christian Vitali ont choisit ce thème parce qu’avant les années 1960, l’élève n’existait donc par conséquent la vie scolaire non plus

ECJS Thème 4: Le devoir de défense pour le citoyen Défense Nationale: Protection du territoire et de la population française mais aussi la garantie de sa souveraineté et des son unité. Citoyen: Individu considéré du point de vue de ses droits et devoirs politiques, qui met l'intérêt de l'humanité au-dessus du nationalisme. La défense concerne t-elle tous les citoyen? Sommaire: -Introduction I-) l'évolution de la défense a) historique du service militaire b) la conscription

ECJS: Le commerce illégal : des flux mondialisés et sectoriellement spécialisé        Introduction      I. Présentation des différents commerces illicite    A. titre    Le « Trafic de marchandises illicites » est un terme générique utilisé par INTERPOL pour  désigner tous les types de commerce illicite.  Les Nations Unies définissent un trafic illicite  comme étant « contraire aux lois des états et  aux lois internationales. Il recouvre des pratiques telles que la contrefaçon (atteintes aux  marques)

antiparlementaire et appelle à manifester le 6/02/34 →manifestat° dégénère (15 morts, 1500 blessés). Lendemain, gvt doit démissionner à cause dramatisat° événemts par presse : gauche diffuse idée tentative coup d’Etat fasciste ; droite insiste sur violence de répress°. d- doc 3 p 166: Lors de cette crise, nveau média apparaît, la radio, qui informe Français en direct et que le ministère de l’intérieur charge de discréditer manifestants présentés comme des « voyous ». -D’abord à usage militaire, radio

Yasmine Ioualalen 2nd5 ECJS : Mme khelifa Situation politique en Cote d’Ivoire : « Déloger à tout prix Gbagbo du Palais de la République… » 14/12/2010 03:05:00 LE REPUBLICAIN Mali Taille de la police: Depuis maintenant deux semaines que la Cote d’Ivoire a fermée la parenthèse des reports à succession de la date de l’élection Présidentielle, avec la tenue du second tour du scrutin, toujours pas d’éclairci dans le paysage politique du Pays. Au Palais Présidentiel Gbagbo Laurent s’installe

Dossier ECJS : Les discriminations à différents degrés sociaux envers les immigrés Pb : Noms : François Joly Thomas Guieysse Antoine Gallaire Sommaire: I. Introduction II. La discrimination à l’école dès le plus jeune âge : A. Premier article B. Deuxième article C. Troisième article III. La discrimination au travail et à l’embauche : A. Première partie B. Deuxième partie C. Troisième partie III. Une discrimination

qui lui est attribué pour 5 ans, période pendant laquelle l’etblt s’engage à respecter le cahier des charges. b) Le lycée d’enseignement général et technologique (LEGT).  rénovation du lycée : pédagogie et développement du travail autonome (TPE, ECJS), aide individualisée en 2nde, meilleure participation des lycéens à la vie de l’établissement.  La classe de seconde. - enseignements commune en 2nde : - 23,5 h/semaine (circulaire 1992) - français, maths, physique-chimie, biologie-géologie

comme étant en rupture avec le système. Les enquêtes montrent que la démotivation chez les jeunes est grandissante et que le caractère unificateur du noyau élève laisse place à un individualisme poussé à l’extrême dans lequel de nombreuses formes de violences se manifestent. Une enquête de 20097 souligne même que 66% des jeunes interrogés n’aiment « pas » ou « peu » aller à l’école. Dans un mécanisme d’autodéfense, l’élève seul, se repli sur lui-même ou montre des signes d’agressivité. Le Conseiller principal