Du Fantastique Réel Au Réalisme Magique

une nouvelle fantastique où l'histoire fonctionne parfaitement sur l'hésitation entre une explication par des causes naturelles (l'Aragonais a promis de se venger et il y a toute une série d'indices qui permettent de croire qu'il a tué Alphonse) et une explication par des causes surnaturelles (le maléfice de la déesse Vénus qui se perpétue à travers le temps, la statue qui s'anime : c'est donc une histoire de monstre). Le narrateur joue son rôle habituel dans une histoire fantastique : son entremise

historische Schriften, etc. – Friedrich Hölderlin (1770-1843): Hymnen und Elegien (1793), Hyperion (roman épistolaire, 1799), etc. 5. Romantik (1796–1835) “Romantique” signifie à l’origine quelque chose comme “apparaissant dans les romans, irréel, fantastique”; cette désignation s’appuye et sur les romans populaires et de cour en vers (France) et sur les poèmes épiques médiévaux (Espagne), écrits en langue vernaculaire – à la différence de la littérature en latin. En outre cette notion désigne au 18ème

de la fiction : est-ce fuir ? 1. Fred Boucher, Chririco, Schuiten et Peeters, Queneau 2. Manguel et Guadalupi, H. Pratt • Évaluation Calvino, Manguel et Guadalupi, Schuiten et Peeters Séquence b Le Cœur révélateur, d’E. A. Poe : un récit fantastique ? 48-53 1. Poe, A. Breccia 2. Poe, H. Clarke 3. Poe, A. Breccia • Évaluation A. Breccia, Poe ActIvItéS et rechercheS hIStOIre deS ArtS 54-55 56 57-59 60-61 Gaudí, Façade de la casa Batló grammaire - lexique étuDe De la langue vers

monarchie de Juillet. - Victor Hugo : « Hernani » (1830). - Stendhal : « Le Rouge et le Noir ». Dans ce période où le romanticisme est le plus important, dans la peinture le plus important c’est le réalisme. - Courbet RÉALISME - Daumier. Le réalisme prend le rôle d’héros dans les premières années pour les lecteurs. · 1848-1851 : La Deuxième République (Louis Napoléon) Il arrive au pouvoir et il fait un coup d’état il même et il s’est appelé Napoléon

misère, Qui se sert d'un enfant ainsi que d'un outil ! Progrès dont on se demande “Où va-t-il? que veut-il?” Qui brise la jeunesse en fleur ! Qui donne, en somme, Une âme à la machine et la retire à l'homme ! Analyse C'est avec réalisme que le poète nous décrit l'état physique des enfants. Il insiste sur : - leur mauvaise santé : «que la fièvre maigrit» ; - leur fatigue : «bien las» ; - leur manque de vitalité. Les couleur qu'il évoque sont pâles : «quelle pâleur ! La cendre

créant la misère, Qui se sert d’un enfant ainsi que d’un outil ! Progrès dont on se demande “Où va-t-il? Que veut-il?” Qui brise la jeunesse en fleur ! Qui donne, en somme, Une âme à la machine et la retire à l’homme ! Analyse C’est avec réalisme que le poète nous décrit l’état physique des enfants. Il insiste sur : - leur mauvaise santé : «que la fièvre maigrit» ; - leur fatigue : «bien las» ; - leur manque de vitalité. Les couleur qu’il évoque sont pâles : «quelle pâleur ! La cendre est

psychologiques de ce voyage fondateur: De ce voyage, de ce séjour (au Nigéria où mon père était médecin de brousse), j’ai rapporté non pas la matière de romans futurs, mais une sorte de seconde personnalité, à la fois rêveuse et fascinée par le réel, qui m’a accompagné toute ma vie – et qui a été la dimension contradictoire, l’étrangeté à moi-même que j’ai ressentie parfois jusqu’à la souffrance. Le manque d’ancrage territorial et l’intense expérience africaine fondent en grande partie cette

coeur même de l’utopie, compte tenu du fait que tout univers utopique adopte une position polémique par rapport à un univers de référence (que celuici soit réel ou imaginaire, peu importe). L’utopie se construit en comparaison avec quelque chose : elle est une variante, positive ou négative, un « possible latéral » de ce qu’on peut appeler un « réel central ». Dès l’apparition du genre, le texte fondateur de Thomas More a mis en relief la dualité de la structure utopique, distribuant en deux volets parallèles

misère, Qui se sert d’un enfant ainsi que d’un outil ! Progrès dont on se demande “Où va-t-il? Que veut-il?” Qui brise la jeunesse en fleur ! Qui donne, en somme, Une âme à la machine et la retire à l’homme ! Analyse C’est avec réalisme que le poète nous décrit l’état physique des enfants. Il insiste sur : - leur mauvaise santé : «que la fièvre maigrit» ; - leur fatigue : «bien las» ; - leur manque de vitalité. Les couleur qu’il évoque sont pâles : «quelle pâleur ! La cendre

dificulté. Le portrait n’est donc pas seulement une mise en avant de l’heroine, il est l’explication de sa condition future et l’introduction de l’analyse. Texte 2Extrait deIllusions perdues | L’auteur | - Balzac est un des grands noms du réalisme. - Comédie Humaine : ensemble d’environ 160 romans = gigantesque fresque romanesque. - 1er écrivain à réaliser une telle prouesse. - Objectif précis « Faire concurrence à l’état civil. La société française allait être l’historien, je ne devais