Dossier Pse Relatif Au Stage

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation Pages SOMMAIRE 1 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 2 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation SOMMAIRE Pages 1 2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 - 10 11 12 13 14 15 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes

département des ressources humaines, on peut comprendre que le CGS allie concrètement la gestion/finance aux ressources humaines, met des chiffres sur de l’humain. Nous expliciterons plus en détails en quoi consiste le métier dans la suite du dossier. Les participants sont principalement titulaires de diplômes de type DESS / MASTER / MAGISTERE (28% des réponses) ou d’école de commerce (21%). Le CGS est donc plutôt issu de parcours universitaire ou grandes écoles de commerce. Plus de la moitié

acte dans l'action (deuxième partie de la définition) il faut que ces connaissances soient utilisables. A cela s'ajoute une notion de régulation, vis a vis du contexte, il faut une certaines adaptation, on ne finit pas le travail sans avoir finit un dossier, mais le lendemain on vient plus tard. Mais un jour ces arrangements peuvent finir → pb de régulation ( due a la dérégulation des règles informelles) Les savoirs des GRH sont là pour dépasser ce genre de situation conflictuelles. Surtout que ce genre

difficultés relatives à l’acquisition de la nouvelle culture qualité liée au changement de comportement. Cela se traduit par une réticence ou incrédulité du personnel au début de la mise en place de la démarche qualité. Avec ce surplus de travail relatif à l’élaboration des différents documents qualités et surtout au suivi permanent des activités des agents, quelques agents encore à la traîne (de temps à autre, on observe un comportement de relâchement voire de négligence), insuffisance de personnel

économique et financier du C.E. Le C.E. doit être consulté sur la conclusion d’accords collectifs. Il doit être aussi consulté au moment d’une procédure de licenciement économique, en particulier lorsqu’il y a un plan de sauvegarde de l’emploi (PSE) ou la mise en œuvre de bassin d’emploi. Le rôle du C.E. en matière économique et social est extrêmement important depuis que les pouvoirs publics en 2003, puis par la loi de cohésion sociale du 18 janvier 2005, ont renforcé le rôle des représentants

dans les entreprises (ou établissements) de 11 salariés et plus, il représente le personnel auprès de la Direction, exprime les réclamations individuelles et collectives. Interlocuteur de l’inspecteur du travail, il peut le saisir de tout problème relatif à l’application du droit du travail dans l’entreprise. Il peut également saisir le conseil des Prud’hommes, en référé, en cas d’atteinte injustifiée aux droits de la personne, à leur santé physique ou mentale. En l’absence de CE et de CHSCT, il en

de formalités des entreprises) Dossier « guide pratique de création d’entreprise » Réglementations Documents comptables et financiers (documents de suivi d’activités, statistiques, …) Compte prévisionnel, échéanciers d’activités, … Autonomie, responsabilité : Travail en autonomie ou en collaboration avec un expert comptable, un responsable de gestion (supérieur hiérarchique ou non) Résultats attendus Pertinence de l’analyse et des éléments du dossier Propositions adaptées : conformité

Cette évolution s’accompagne de la réforme de la politique de réinsertion avec l’intégration de dispositifs de réinsertion de droit commun et le développement du milieu ouvert. 4 février 1981 : Entrée en vigueur en France du Pacte international relatif aux droits civils et politiques, affirmant « Toute personne privée de sa liberté est traitée avec humanité et avec le respect de la dignité inhérente à la personne humaine ». 17 septembre 1981 : Déclaration de Mr Badinter, ministre de la justice

en établissement de formation – Situation 2 (pratique – oral) Évaluation en établissement de formation – Situation 3 (pratique – oral) PSE – Écrit et pratique CAP Pâtissier EP1 Approvisionnement et gestion des stocks – Écrit – une seule situation Environnement économique et juridique Technologie de la pâtisserie Sciences de l’alimentation PSE – Écrit et pratique EP2 Fabrication de pâtisserie (3 situations d’évaluation) – Écrit pratique oral - PFMP Évaluation en établissement de