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Aller à : Contenu | Sommaire | Recherche | Accueil du site > PSE, ES&ST, Sciences Appliquées > Prévention Santé Environnement (PSE) > CCF > PSE : le dossier de Terminale PSE : le dossier de Terminale vendredi 6 janvier 2012, par Lesure Albane CCF A propos de la production personnelle de l’élève Les modalités d’évaluation de l’enseignement de prévention-santé-environnement par contrôle en cours de formation (Bulletin officiel n°20 du 20 mai 2010) en baccalauréat

CAHIER DES CHARGES DOSSIER CCF Term PSE Nom : Prénom : Classe : Date : A Cadre réglementaire du dossier (BO n°20 du 20 mai 2010) Objectifs de l’épreuve : L'épreuve a pour objectif d'évaluer les compétences du candidat à : - conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème ; - analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident ; - mobiliser des connaissances scientifiques

objectifs de l’enseignement de la Prévention Santé Environnement (PSE) en classe de Baccalauréat Professionnel est de former des acteurs de prévention responsables et autonomes. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) contribuent à l’atteinte de cet objectif. Elles sont également destinées à permettre à chaque élève de développer ses capacités d’observation, d’analyse de situation et d’argumentation. L’évaluation de la PSE se déroule en deux phases :  Une première situation d'évaluation

objectifs de l’enseignement de la Prévention Santé Environnement (PSE) en classe de Baccalauréat Professionnel est de former des acteurs de prévention responsables et autonomes. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) contribuent à l’atteinte de cet objectif. Elles sont également destinées à permettre à chaque élève de développer ses capacités d’observation, d’analyse de situation et d’argumentation. L’évaluation de la PSE se déroule en deux phases :  Une première situation d'évaluation

d’accompagnement du dossier de PSE Sommaire - Fiche avancement « élève » ……………………………………………………………………Page 3 à 4 - Lettre au tuteur de l’élève de terminale en PFMP………………………………………Page 5 ou 6 - Travail de PSE pour la Partie A du dossier ……………………………………………….Page 7 à 12 - Travail de PSE pour la Partie B du dossier ……………………………………………….Page 13 à 16 - Travail de PSE pour la Partie C du dossier ……………………………………………… Page 17 à 22 - Travail de PSE pour la Partie D du dossier ………………………………………………Page

Conseils pratiques pour la production personnelle écrite AVANT la PFMP, j’organise mon dossier d’examen de PSE * Je rassemble quatre chemises marquées aux différentes parties du dossier dans une pochette. Au fur et à mesure de mes recherches, je classe les documents dans la chemise appropriée. * Je m’informe des documents et des informations à collecter en PFMP. Dans chaque chemise je glisse les documents d’aide. * Je maitrise l’approche par le travail, l’approche par l’accident, ainsi

DOSSIER PSE Baccalauréat Professionnel Secrétariat Prévention Sécurité Environnement SESSION 2012 SOMMAIRE  I. Introduction a. Identification de mon poste  II. Présentation de l’EHPAD a. Identification de la structure b. Missions principales de l’EHPAD  III. Identification d’un risque a. Présentation d’une situation professionnelle

 Production personnelle écrite pour le CCF du Bac Professionnel en PSE Photo + légende en rapport avec le sujet traité Lycée Jean Moulin Année scolaire 94300 Vincennes 2013-2014 Sommaire 1. Introduction 1.1. Présentation de l'entreprise 1.2. Place du stagiaire dans l'entreprise Page Page 2. Identification d'un risque professionnel

2 Grille d’évaluation du dossier personnel baccalauréat professionnel ETABLISSEMENT : T BAC PRO …………………… OBJECTIF : Présenter la place de la prévention dans l’entreprise d’accueil en PFMP et analyser une situation professionnelle à partir des données recueillies dans l’entreprise ACTIVITE : Constitution d’un dossier CONDITONS DE REALISATION : Travail individuel rédigé à l’aide d’un traitement texte, en autonomie à partir des recherches personnelles, dans le cadre du CCF Réalisé dans