Dossier Des Pratiques Professionnelles La Relation éducative

Mémoire d’initiation à la recherche dans le champ professionnel » La production écrite sera notée sur 20 et la soutenance orale sera notée sur 40 La moyenne de ces deux notes doit être au moins égale à 10/20 pour valider cette épreuve. Il s’agit d’un mémoire d’initiation à la démarche de recherche dans le domaine de compétences «Conseil et expertise à visée socio éducative dans les domaines de la vie quotidienne». Le mémoire professionnel expose l’analyse d’un phénomène social lié à la vie

Les différents professionnels 3.1.2.1. Le service administratif 3.1.2.2. L’équipe éducative 3.1.2.3. L’équipe para-médicale 3.1.2.4. Les services généraux 3.1.3. Les instances de réflexion et d’élaboration 3.1.3.1. La réunion de direction 3.1.2.2. La réunion institutionnelle 2 . 3.1.2.3. La réunion de l’externat 3.1.2.4. Les réunions de l’internat 3.1.3.5. La réunion de coordination 3.1.3.6. La réunion des surveillants de nuit 3.1.4. La formation 3.1.5. Les entretiens professionnels 3.1.6. La communication

réforme du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé laisse une large place au travail en partenariat et en réseau, celui-ci fait désormais l’objet d’un domaine de compétences entier. Cette forme de travail est en effet devenue incontournable dans la pratique de l’éducateur spécialisé. L’accomplissement du projet de l’usager ne pouvant généralement pas se faire avec les seules ressources de la structure qui l’accueille, il est nécessaire de se tourner vers les partenaires afin d’y parvenir. J’ai pu

le coordonnateur de la politique éducative territoriale au service Animation-Culture de la Ligue de l’Enseignement, FOL57 (Fédération des Œuvres Laïques) ........................................................... 30 Bibliographie ........................................................................................................31 Liens avec les programmes et référentiels ...............................................................33 Bac professionnel SPVL ...........................

DOSSIER D’ENTRAINEMENT À PARTIR D’UNE PROBLÉMATIQUE TERRITORIALE ET PARTENARIALE DE LA PFP2L’EVEIL CULTUREL ET ARTISTIQUE DANS UNE CRECHE ASSOCIATIVESommaireINTRODUCTION1-Lieu1-1 Historique de la structure................... Page 3-41-2 Présentation de la structure................. Page 41-3 Territoire.............................................. Page 4-51-4 Mission............................................... Page 61-5 Gestionnaire.......................................Page 62-Accueil2-1 Accueil

Domaine de Compétences 4 Promotion 2011/2014 DOSSIER PARTENARIAT ET RESEAU BUYCK Aurore SOMMAIRE INTRODUCTION P. 1 PARTIE 1: Présentation et Organisation partenariale de la MECS de L 1,1 Présentation générale de la MECS P.2 1,2 Organisation partenariale de la MECS P.3 1,3 La dimension juridique P.6 PARTIE 2: Implication personnelle dans le partenariat 2,1 La situation de Thibault

l’action sociale et des familles en son article 112-3 lui assigne 4 objectifs en matière de protection de l’enfance : • Prévenir les difficultés auxquelles les parents peuvent être confrontées dans l’exercice de leur responsabilité éducative. • Accompagner les familles, c’est-à-dire comprendre leurs difficultés et les aider à les dépasser. • Assurer le cas échéant et selon des modalités adaptées, une prise en charge partielle ou totale des mineurs.

individus assimilent une culture qui leur est étrangère. On montre ainsi que la réflexion sur la citoyenneté doit prendre en compte l'enracinement social des individus. INTRODUCTION : Dans ce dossier, nous vous parlerons de l’importance du sport dans l’intégration à la citoyenneté française. Durant ce dossier, nous répondrons à la question suivante : « le sport est-il un facteur d’intégration à la citoyenneté française ? » Nous répondrons à cette problématique en trois parties. Tout d’abord, nous

…) mènera à l'annulation de votre épreuve. Les candidats ne doivent pas quitter la salle avant 1 heure de composition. AUCUN DOCUMENT N'EST AUTORISÉ AUCUN MATÉRIEL N'EST AUTORISÉ TOURNEZ LA PAGE SVP Liste des documents : – Document 1 – Guide pratique protection de l'enfance, Prévention en faveur de l'enfant et de l'adolescent, Ministère de la Santé et des Affaires Sociales, Page 2 – Document 2 – Aider ou surveiller les familles, Actualités Sociales Hebdomadaires, 26 mars 2010, C. Hefter, Pages

 Module 3 : Expression de groupe – régulation. 8  Module 4 : Expression créative. 9  Module 6 : Expression argumentative. 11  Module 7 : Expression synthétique. 12  Module 8 : Informatique. 13 UF 2 Identification du projet professionnel 14  Module 1 : Expériences, savoirs et référentiels. 14  Module 2 : Identification du projet : métier et formation. 16 UF 3 : METHODOLOGIES DE FORMATION. 20 UF 4 : THEMATIQUES SPECIFIQUES 22  Module 1 : La maltraitance 22  Module