Discours Narratif Argumentation

littéraire 23. L’introduction 24. Le paragraphe 25. Lexique Fiches de révision-FR40 3 1. Les types de textes Un texte peut raconter, décrire, défendre une opinion, expliquer. On peut distinguer quatre principaux types de textes : • le texte narratif qui raconte soit une histoire inventée (fiction), soit une histoire tirée de la réalité (fait divers, reportage, témoignage, biographie). Les événements relatés sont liés entre eux par une relation logique et temporelle. Il comporte des indicateurs

REPUGNANT ANIMAL NOBLE (ROYAL) DISCRET VOYANT ANIMAL DES RUES ANIMAL EXOTIQUE ~ DESCRIPTION DE L'ELEPHANT ~ Éléphant puissant (animal noble) charge exceptionnelle : « triple étage » => sur 3vers.Énumération / Accumulation (V.17-18). ~ DISCOURS DU RAT ~ Une certaine jalousie qui amène le rat à parler de la taille. 2 Phrases interrogatives montre son assurance 1Phrase exclamative [« tout petit que nous sommes »] = même si nous sommes petits... PROPOSITION SUB DE CONCESSION =

Zola, s’emporte, grâce à un plaidoyer important, contre l’exploitation du prolétariat. « Le salariat est une forme nouvelle de l’esclavage ! », la « tyrannie […] affame le travailleur », voilà les affirmations qu’il ne cesse de prononcer dans son discours. En ayant recours à des tournures à valeur généralisante, à un vocabulaire forcément péjoratifs et à une ponctuation très expressive, Lantier manifeste un registre polémique, dont la violence s’avère utile pour emporter l’adhésion du lecteur. A l’inverse

l’opposition de deux personnages, le philosophe Scythe et le sage grec, opposition qui permettra de dégager la leçon de la fable. I/ L’esthétique du récit : un récit court et vivant  On trouve dans ce texte de nombreux éléments propres au genre narratif. Cette fable est construite tel un récit pour faire passer la morale, car rien ne sert d’instruire s’il n’y a pas la manière. L’observation des éléments de versification renforce l’efficacité de l’instruction. L’alternance d’alexandrins et d’octosyllabes

pourquoi ? On distingue principalement 5 types de textes, d’après la théorie de Egon WERLICH, complétée par celle de J-M. Adam : 1) Le texte descriptif qui présente des arrangements dans l’espace et des « énoncés d’état » (Adam). 2) Le texte narratif : concentré sur des déroulements dans le temps, et qui relate des « énoncés de faire » (Adam). 3) Le texte expositif : associé à l’analyse et à la synthèse de représentations conceptuelles. 4) Le texte argumentatif : centré celui-ci sur une prise

Séance 1 : Explication de texte 6 : Un combat, lutter contre l’injustice : « Les animaux malades de la peste », Fables (1678), La Fontaine Objectif : étudier une argumentation indirecte dénonçant l’iniquité Après le succès des premières fables, La Fontaine publie d’autres recueils dédiés à Madame de Montespan, la favorite de Louis XIV. Les récits qui y sont contenus présentent de manière implicite la vie à la cour

I/ A)Aventures: merveilleux, miracles (renaissance de Pangloss, du frère de Cunégonde) schéma narratif répété: entrée, observation, prise de conscience, sortie -action: variétés des épisodes, lieux, exotisme (Allemagne), personnages... B) Divertissant: tonalité comique -plaisir, égaiement, caricature, humour II/ A) ironie (argumentative) B) Dénonciation des vices C) Thèmes graves Voltaire est un philosophe du XVIIIème siècle, qui s'est battu toute sa vie contre l'injustice et l'inégalité

verte», le lieu «la niche», le fossoyeur sale et soûl) 2) La cruauté de la misère, monde sans pitié (l'ignorance de voisins, le discours du Père Bazouge, utilisation du discours direct il la tutoie, «tout le monde» et «on» reviennent souvent) 3) Un regard impitoyable et sarcastique : « Joliment soûl ». Antithèse entre réflexions philosophique et le discours du Père Bazouge. Présence de l'émotion : une touche lyrique Dans le récit : changement de point de vue « Fut

inattendue, contraire à la religion chrétienne et appelant le lecteur à profiter du présent plutôt que de se préparer à la mort et au salut de son âme. I- Un récit vif et plaisant a- Une structure narrative rigoureuse On retrouve un schéma narratif classique et très complet : - vers 1-2 : situation initiale Il s’agit d’une brève exposition (comme au théâtre) qui permet de penser que l’action se passe en milieu rural. Néanmoins, l’intention burlesque apparaît déjà avec

* Quel est le thème du texte ? Peut-il être mis en relation avec l’œuvre dont le texte est extrait, avec le titre de l’œuvre, avec l’auteur, avec l’époque ? * Quel est son genre littéraire (poésie, théâtre, roman…) son type (argumentatif, narratif, descriptif…) ? * Quelle est sa tonalité ou registre littéraire (comique, tragique, lyrique, pathétique, ironique, épique…) ? * Quel est son intérêt (historique, philosophique, sociologique…) ? * Quelles résonances éveille-t-il