Discours Narratif Argumentation

-les adverbes -les adjectifs -les locutions figées -les verbes au conditionnel Argumentation directe : Argumentation masquée par un texte narratif Argumentation indirecte: Lorsqu'on utilise un récit ou une histoire pour masquer une argumentation (Fable de la fontaine). Il va utiliser des animaux pour former une critique de la société Éloge + / Blâme - Séquence 3: Les pouvoirs de la fable Problématique:

l’époque les personnages les éléments narratifs |   | Les questions à se poser   Quel GENRE ? Quelle FORME ? Un genre est une catégorie littéraire. On distinguera quatre genres génériques subdivisés en sous-genres Les genres narratifs ( Discours narratif,Histoires fictives ou réelles) : Roman,Conte, Nouvelle … Les genres dramatiques (Représente l’action,Double énonciation) :Tragédie,Comédie, Drame Les genres argumentatifs (Discours argumentatif) :Pamphlet, Essai, Dialogue

| |• les personnages | | |• les éléments narratifs | |   Observons : Invention

distinguer différents types de textes. Nous allons nous limiter à deux types de textes : – le type narratif (récit), – le type argumentatif. Nous allons nous interroger sur ce qui distingue ces deux types. Autrement dit, nous allons chercher quelles catégories d'information caractérisent chaque type de textes. Commençons par le type narratif. Vous pouvez lire le texte ci-contre. Texte narratif Que constate-t-on à la lecture de ce texte ? Ce texte comporte : – le texte commence par

L’organisation logique du texte argumentatif : On s’interroge sur la thèse défendue, sur les arguments utilisés à l’appui de cette thèse défendue, ou contre- arguments développés pour la réfuter, et enfin sur les exemples qui viennent illustrer cette argumentation. a) La thèse : La thèse peut être formulée dans le texte mais peut aussi être implicite, mais elle doit être formulée clairement. De la même manière, la thèse qui est rejetée est parfois implicite. Exemple : le texte non polémique. b) Les arguments

(romanesque ; de théâtre…)         * inventer un apologue et sa morale …         * rédiger un essai, une plaidoirie, une critique (tout texte de type argumentatif…)         * réécrire un texte donné en imitant un autre genre, une autre forme de discours (transposer un extrait de roman en dialogue théâtral par exemple…)         * réécrire un texte en changeant le registre, en transposant le point de vue, le niveau de langue, le système d'énonciation …         * réécrire un texte en l'adaptant à

narrateur et celle du 15 aout comme une phase de calme. Dans une première partie j’étudierai le discours narratif pour la journée du 14 aout et le récit rétrospectif et ses aspects argumentatifs pour celle du 15 aout. Enfin j’analyserai l’état d’esprit du narrateur dans chacune des deux journées. On observe deux types de récit pour chacun des paragraphes de ce texte pour le premier un discours narratif et pour le second un récit de type rétrospectif. Dans chacun des paragraphes j’étudierai les indices

comparant deux thèses qui s’opposent, pour décider laquelle est la plus pertinente Argumentation directe / argumentation indirecte Les textes qui relèvent de la littérature d’idées appartiennent à 2 « familles » : Famille « Argumentation indirecte » Famille « Argumentation directe » L’argumentation indirecte se développe dans un texte NARRATIF  Qui raconte une histoire (inventée ou non) en suivant un schéma narratif (situation initiale, élément perturbateur, péripéties, élément de résolution

L’APOLOGUE : Def : Désigne cour récit, vers ou prose, racontant histoire comportant enseignement ou morale. C’est un texte narratif (voir discours narratif) mais aussi texte didactique (pédagogique) Spécificité de mêler les deux discours. *Narration à l’argumentation : Portée didactique repose caractéristiques -Choix des personnages. Animaux, végétaux ou humains. Représentatif catégories ou comportements. Cela permet une généralisation et assimilation. Personnage familiers, rappellent situations

texte ( = situation d'énonciation, de communication ). Où ? Vestphalie, dans un château. Quand ? Le temps est indéterminé. Qui ? Princesse, Jeune homme, Philosophe. Quoi ? Narration et Argumentation. Comment ? Humour et Ironie. Qui parle ? Voltaire. Où ? Quand ? Conte philosophique. Enjeu ? Narratif et Argumentatif = Apologue. A qui ? Aux lecteurs du 18° siècle. a) Où ? Nous sommes en Vestphalie, à l'étranger, car Voltaire utilise le point de vue de l'étranger pour éviter la censure