Culture Populaire Et Médias

l’éducation artistique et culturelle : « pour un accès de tous les jeunes à l’art et la culture »  Thématique de la consultation N°1 Développer et articuler les actions proposées aux jeunes pendant leurs différents temps de vie  Thématique de la consultation N°2 Favoriser une approche territoriale et partenariale de l’éducation artistique et culturelle  Thématique de la consultation N°4 : le numérique et les nouveaux médias : quelle place dans l’éducation artistique et culturelle ? Introduction L’Education

Analyse Critiques Et Théories Des Médias cours Mme Crétin Table des matières chapitre 1..............................................................................................................................................3 I) Masse média.................................................................................................................................3 A)définition et caractéristiques de la communication de masse ................................................3 B)Développement

La Kpop : 1) Qu’est-ce que c’est ? K-pop (abréviation de korean pop) est un genre musical originaire de Corée du Sud. La K-pop est devenue une véritable sous-culture à travers l'Asie, fondée sur le style des groupes et chanteurs populaires. D'abord devenue populaire en Chine et en Asie du Sud-Est grâce à d'anciens groupes comme Baby V.O.X, NRG, et H.O.T. Elle est aujourd'hui un genre présent dans les pays occidentaux, de l'Amérique du Nord à l'Europe en passant par l'Amérique du Sud. Exemple :

déterminante puisque l’enfant est scolarisé de plus en plus tôt et de plus en plus longtemps. L’école n’est pas simplement le lieu de transmission d’une culture savante. Se transmettent également à l’école des comportements, des normes et des valeurs. C’est également un lieu d’apprentissage de la complexité sociale. 3- Les groupes de pairs et les médias Avec l’« allongement de la jeunesse », un agent de socialisation important a fait son apparition : le groupe de pairs. La prolongation de l’expérience

DE CONSTANCE HANS ROBERT JAUSS Grands principes de l’entreprise de Jauss 22 23 23 GUILLAUME SOULEZ 27 ELISOT VERON QUELLE EST SA DEMARCHE ? COMMENT PEUT-ON ETUDIER LA RELATION ? 29 30 31 FRANÇOIS JOST 32 MICHEL DE CERTEAU CONCEPTION DE LA CULTURE LE CONCEPT DE CREATIVITE a. Critique de la statistique b. Il se considère lui-même comme un homme ordinaire c. La tactique par opposition à la stratégie d. La narration 33 33 35 35 35 36 37 LA SOCIOLOGIE DES USAGES LA SOCIOGRAPHIE Qu’est-ce qu’un

première séance payante publique de cinématographe où on a un programme d'actualité et qques scènes familiales. On considère le cinéma comme un spectacle de foire comparable au cirque, populaire et devient rapidement un masse média. Il raconte d'abord l'actualité avant de raconter des histoires. Chaque pays va dév sa culture du cinéma. En 1910 les américains produisent déjà plus de films que les français. On voit naitre le concept de star system où la star assure le succès du film. Il y'a des enjeux politique

Énumérons les rapidement : • La croissance et la diversification de l’offre télévisuelle, consécutive à la multiplication des possibilités de transmission (par câble, par satellite) et à la numérisation des signaux. • La concurrence de nouveaux médias et de nouvelles techniques de communication, de l’ordinateur à l’internet en passant par la téléphonie mobile. • Un contexte concurrentiel exacerbé entraînant une baisse des revenus publicitaires alors que les coûts de production enregistrent une

France Soir c’est…  Un Journal de Presse Quotidienne Nationale dit « Mid Market ».  Un passé très riche et mouvementé depuis la création en 1944 avec Pierre LAZAREFF comme figure historique.  Une adaptation difficile à la concurrence des autres médias. (TV, Radio)  Une reprise en main en 2009 par Alexandre POUGATCHEV et une nouvelle offre en 2010 : le nouveau France Soir La PQN, tendances de fond  Une crise du secteur due à la baisse du lectorat  Le choix de la politique éditoriale partage

subcultures stylistiques jeunes de l’après-guerre en Angleterre c’est pourquoi beaucoup de sociologues se sont intéressés à elles. Les subcultures jeunes des années 1960 et 1970 sont nées d’une rupture entre la culture des milieux populaires de leur parents et la leur ainsi qu’avec la culture mainstream. Normalement, les jeunes devraient avoir les mêmes goûts que leurs parents, les mêmes pensées,… comme l’explique la notion d’ « habitus » de Pierre Bourdieu mais nous dit Phil Cohen, les jeunes des

empreinte » qu’ont les individus avec le social. Cela sera repris avec plus d’importance et défendu par Pierre Bourdieu, sociologue français du 20e siècle réputé pour ses travaux sur les hiérarchies sociales comme Les héritiers : les étudiants et la culture, La distinction : critique sociale du jugement ou encore La reproduction. Comme Emile Durkheim, sociologue, il cherche à « prouver l’emprise du social sur le comportement individuel » et a pour réponse l’habitus. Il le décrit comme le « produit de