Culture Organisationnelle Peugeot

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| |3. Adapter la structure |Si de nombreuses structures traditionnelles restent observables, de nouvelles formes | |3.2 Faire évoluer la structure |organisationnelles ont progressivement émergé. Les nouveaux enjeux d’une économie globalisée| |– Les configurations structurelles flexibles |imposent en effet des formes d’organisation flexibles et organiques : organisation | |

qui fait rêver Streiff Le modèle japonais responsable de la chute du groupe Rover ? Toyota fort en logistique Quatre leviers pour un entrepôt plus performant Automobile : la logistique intelligente accélère la production Le lean logistics, une culture de l'efficacité Et les questions environnementales... - Les grandes compagnies prennent le virage vert - L'environnement peu pris en compte dans les problématiques de Supply Chain Solutions informatiques - SAP bouscule le marché des ERP

permettent de réaliser à un prix intéressant des opérations de diversification. → Après la diversification, il faut gérer simultanément des activités aux logiques différentes et organiser de façon efficace le nouvel ensemble diversifié (c’est le défi organisationnel). A cela s’ajoute le risque de dispersion des ressources et de non atteinte des tailles critiques qui déterminent la viabilité d’une position sur les marchés. B. Les stratégies inter-entreprises Les stratégies d’alliances entre les entreprises

travail en s’apercevant que l’homme heureux dans son travail est plus productif. Une forme caricaturale de cette conception : le paternalisme. Cette école a été discréditée, on lui reproche son psychologisme qui tend à diminuer les problèmes organisationnels à des problèmes psychologiques individuels. L’unité d’analyse n’est pas l’organisation mais plutôt les membres qui la composent. Chercher les différences entre école classique et école des relations humaines. 1.1.3 Les écoles contemporaines

internationaux : la transnationalisation ? 2 – Les enjeux de la mondialisation et les différentes approches de la GIRH a) Les questions posées par la mondialisation : centralisation/décentralisation, La dialectique global/local b) Formes culturelles/organisationnelles et approches de la GIRH c) Adaptation et flexibilité : faire coexister des organisations diversifiées d) Comment aborder la Gestion des Ressources Humaines ? B/ S’ORGANISER POUR L’INTERNATIONAL : LES DEFIS DE LA GIRH DANS LES ENTREPRISES INTERNATIONALES

lieu de gouvernement, où les individus s’allient et s’opposent dans la défense de leurs intérêts. PRISON MENTALE (1950-70) Un lieu où le psychisme humain se manifeste, où les passions s’expriment, créateur de plaisir et d’angoisse. Psychologique CULTURE (1985) Un groupe, qui secrète des valeurs communes et qui crée des liens d’appartenance. Mécanique • F.W. Taylor Biologique • L. Von Biologique Cybernétique (1947) • S. Beer (1972) • H. Simon Politique (la cité) • J. March et Anthropologique

du marché potentiel. Aujourd'hui, sur le marché, chaque client a ses propres exigences personnelles que l'entreprise doit satisfaire. Chaque besoin doit être transformé en opportunité rentable. L'orientation client exprime les transformations organisationnelles des entreprises et leur nouveau rapport au marché. Le renouvellement d'un marketing transactionnel à un marketing relationnel exprime cette nouvelle voie de la fidélisation des clients via leur personnalisation affirmée. Au final le marketing

pouvoir (rôle des dirigeants), les lois de l’économie et du marché, ses résultats financiers qu’on étudie à la loupe, en oubliant que le plus important peut-être concerne les idées qui donnent corps à des produits, des processus techniques et organisationnels pour les fabriquer. Des idées de pionniers ont conduit aux marchés de l’automobile et de l’aviation. Ce phénomène de gestation d’idées débouchant sur des réalités s’accentue. Peter Drucker [4] prétend même que « l’organisation doit se préparer

raisons d’une décision ; ▪ le développement de la capacité d’innovation : avoir à sa disposition l’ensemble des connaissances d’une organisation par l’intermédiaire du référentiel de connaissances et être en contact avec les meilleurs experts par une culture du partage conduit inévitablement, si le système de gestion des connaissances fait partie de la vie intégrante de l’entreprise, à une nouvelle capacité d’innovation ; ▪ le développement de la capacité d’apprentissage : conséquence indirecte de la