Corrigé Management Bts N 2

hasard tel DUT ou tel BTS ou d’intégrer telle école de commerce après vos deux années de prépa. Si vous postulez auprès de cette entreprise, c’est bien parce qu’elle présente un intérêt pour vous de par ses métiers ou son secteur d’activité. Faites donc le lien dans la lettre avec votre cursus et votre projet professionnel. N’omettez pas, dans votre CV, d’indiquer la formation que vous suivez actuellement, et plutôt que de spécifier "1re année de BTS…", écrivez "2006-2008 : BTS…" D’après les dates

BTS Tertiaire – 2e année Marc Bricard – Éric Finot Management des entreprises Devoirs Directeur de publication : Serge Bergamelli Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales

| | | | |2 |Réalisation d’une étude de satisfaction clientèle | | |

Management et Gestion- des Unités Commerciales BTS BLANC 2008 CORRIGÉ LA POSTE « LES MARVILLONS » Dossier 1 : L'organisation du service et la maîtrise des flux de clientèle 1.1. Planning horaire de travail d'Aurélie Gaudron (Guichet 1) 5 types de plages horaires sont prévus Tire Rappel des contraintes Plage Durée de 7h45 (cf contrainte c / prise de servies ¼ d'heure service du matin avant 8h) à 13h30 (cf contrainte d/ fin de service à 13h30) 7h45 à 13h30 5h45 service de l’après-midi de 13h

Devoir de Management Niveau BTS 1 Proposition de corrigé 1 Quelles sont les différentes étapes de la création d’entreprise ? La création d’entreprise s’effectue en 9 étapes : 1 Trouver une idée de création d’entreprise. 2 Vérifier la bonne adéquation entre le projet et les exigences de l’idée. 3 Faire une étude de marché. 4 Analyser la clientèle 5 Elaborer des prévisions financières, bilan et compte de résultat prévisionnel. 6 Intégrer ces comptes dans un plan d’affaires 7 Choisir le

principale Evry. Habitants total de la zone : ≈ 150 000 hbts. De 35 à 50 minutes : Zone tertiaire : ville principale Paris. Habitants total de la zone : ≈ 2 500 230 hbts. Les principaux concurrents sont Essonne Moto (les points de vente les plus proches étant la Ville Du Bois et Corbeil Essonne), Moto 91et J. P. Moto situés à Athis-Mons en Essonne. I. 2. Analyse de la zone de chalandise. A. Profil de la clientèle. La clientèle (74 % d’Homme, 26 % de Femme) se répartit de la manière suivante : CSP Agriculteurs

83516CTPA0214 Préparer l’épreuve de management des entreprises Devoir 2 Les cas IKEA et HP Conseils généraux de méthodologie Ce corrigé vous propose, en plus des éléments de réponse aux questions, de réviser des points du cours. Lors de l'examen du BTS, il vous faudra RÉDIGER toutes les réponses et reprendre des définitions afin de démontrer que vous maîtrisez le sujet. Ne jamais citer ou paraphraser le texte du cas ou des documents annexés. Expliciter vos idées selon vos propres termes

conditions sont-elles réunies pour réaliser votre projet ? 1) L’employabilité 2) La faisabilité du projet B. Les intervenants relais 1) Les proches 2) Les professionnels 3) Les relais institutionnels ou associatifs  2ère partie : Relation avec la licence Commerce-Distribution I. Le profil type A. Qualités et défauts B. Compétences acquises et visées 1) Comment acquérir les compétences souhaitées 2) Quelles sont ces compétences C. Attentes et motivations II. Analyse du marché

par QP (Qualité payeur), le maximum étant 9.999 étant attribuée aux clients ayant un compte chez nous depuis longtemps et n’ayant jamais aucun retard de paiement. Ce critère accorde des délais de paiement. Voici la répartition de la clientèle. 2. Contexte organisationnel 1. L’historique du groupe EDF groupe fondé en 1946 par la nationalisation de toutes les entreprises productrices d’énergies, qui donnèrent lieu à la création du groupe EDF et de GDF, en 1963 fut fondée la première Centrale

contrats usuels. • Les Brevets de Techniciens Supérieurs « Vente et Production Touristiques » et « Animation et Gestion Touristiques Locales » : Depuis 2001 (session 2003), le BTS « tourisme » n’existe plus en tant que tel. Deux BTS ont été définis et se distinguent très précisément l’un de l’autre[1] : - le BTS « Vente et Production Touristiques » prépare aux métiers de vente et de commercialisation du secteur touristique : métier de « tour opérateur » (TO), métier d’agent de voyages principalement