Corpus Sur Les Humanistes

 prince des poètes  », a commencé sa vie d’adulte comme page de François 1er ; reçoit la tonsure (=devient clerc) en 1543, ce qui lui permet de vivre de bénéfices ecclésiastiques authentique humaniste ; il fréquente, en compagnie de Joachim du Bellay et J. -A Le Baïf, le collègue de Coqueret où professe le célèbre helléniste Jean Dorat. C’est la publication des Odes en 1550, un an après Défense

de meilleure pertinence. C'est à ce niveau que la difficulté existe. Les moteurs de recherche simples utilisent des requêtes booléennes, mais cette approche atteint vite sa limite sur des corpus volumineux. Les moteurs plus évolués utilisent une approche dite TF-IDF (notion de fréquence de termes dans le corpus, utilisation d'approche mathématique :espaces vectoriels). Pour améliorer encore les performances d'un moteur, il existe de nombreuses techniques, la plus connue étant celle du "PageRank"

dieux ». La Fontaine en choisissant ce « genre » qu’est la fable, s’inscrit dans une tradition qui remonte du 8ème siècle avant Jésus-Christ avec « L’épervier et le rossignol » d’Hésiode à la période de la Renaissance où on a pu lire des auteurs humanistes qui reviennent sur l’œuvre d’Esope, comme Erasme, Montaigne, etc. La Fontaine exprime cette ascendance dans sa préface de 1668 où il cite de très nombreux auteurs du genre tels que Socrate, Esope, Phèdre ou Aviénus. L’engouement de l’époque pour

puisse permettre l’expression du point de vue du jeune lecteur (journal) ; situation d’énonciation : le jeune lecteur doit s’adresser aux écrivains qui se distinguent par une conception intimiste de l’écriture autobiographique (les auteurs du corpus mais aussi Rousseau). Le ton pourra se faire véhément et être celui du réquisitoire. Le jeune lecteur devra exprimer clairement sa gêne ou son irritation avant de proposer une autre conception de la littérature. - contrainte logique : produire

la régence, la philosophie de vie est qu’il faut vivre pour le moment « Carpe Diem » (hédonisme= gout du plaisir) . Sous influence de l’Angleterre, ( monarchie parlementaire) , il est bien vu de gagner de l’argent= gout des affaires, liberté, Habeas corpus et mélange des classes ( La nouvelle Héloïse ) Lumières : raison contre préjugé. On a le gout de la science (chaque intellectuel fait de la chimie). Philosophie et science vont de paire. Croyance en le progrès, l’humanisme va vers le progrès. On croit

Quelles sont celles des Modernes, contemporain de Machiavel ? Quels sont les rapports entre eux? Quelle est la cause du changement ? En quoi cette différence à causer la décadence du XVI siècle ? Je structurerai ma recherche autour de la vision humaniste, face aux Anciens et à ses caractéristiques qui faisaient tant envier les Modernes. Je propose l’hypothèse selon laquelle la différence entre les Anciens et les Modernes de Machiavel est infranchissable étant donné que les hommes de la Rome antique

en 435 (depuis 311)et promulguer dans les 2 empires.. empreur leg pour leur empire apres ca 529 plus utilise empire oriental 527 justinien empreur et fait des conquetes en occident et veut retablir droit romain de lepoque class. Mise au point du corpus juris civilis (tout type de droit) :4volumes code,digeste,instituts,novels. Remplace le code theodosien Digeste ; encyclopedie de doctrine juridique Institut :manuel pour etudiants Novels constit fait tout les 6mois dont on a fait le receuill

constituent un parcours de lecture à travers l’Europe (Hollande, Italie, Angleterre, France et Allemagne) du XVIe siècle, au début de la Renaissance, période d’enthousiasme intellectuel et de foi en l’homme. Ils permettent de saisir les valeurs humanistes dont les genres argumentatifs se font l’écho : confiance en la raison, savoir hérité des Anciens et savoir-être, liberté politique et religieuse, esprit de tolérance, recherche d’une sagesse à la mesure de l’homme… Chemin faisant, ces textes permettent

portrait du personnage principal dans un roman ? • Quelle image ces textes donnent-ils du héros romanesque ? • Quelles visions du héros de roman ces textes présentent-ils ? • Question de corpus - Points communs et différences entre plusieurs textes • Question incomprise d'un corpus sur le roman • Qui sont les anti-héros de ces romans ? • Recherche des personnages de roman qui ont réussi • Recherche des portraits de personnages de romans • Réflexion sur la beauté

2 - équarrisseurs : personnes qui traitent les cadavres d'animaux non utilisés en boucherie.   I- Après avoir pris connaissance de l'ensemble des textes, vous répondrez d'abord â la question suivante (4 points) : Identifiez dans l'ensemble du corpus quatre procédés argumentatifs et dites en quoi ils sont efficaces pour dénoncer la misère du peuple. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : Commentaire Vous commenterez le texte de Zola (texte E). Dissertation