Corpus Sur La Vision De La Femme

→Hiérarchiser et disposer ses idées →Rédiger la dissertation Interrogation du sujet →Mettre le sujet en relation avec le ou les objet(s) d’étude auxquels il renvoie et avec les textes du corpus →Comprendre et analyser les mots clés du sujet →Dégager la problématique du sujet →Choisir dans les textes du corpus + culture personnelles idées, citations, références, exemples… Exercice 1 A. Analyser le mot souligné dans le sujet suivant. Notez les pistes de réflexion qu’il peut suggérer. Sujet : « La

Correction des questions sur corpus « Dénoncer l'esclavage au XVIIIe siècle » 1. Précisez la spécificité de chaque texte du corpus : genre, registre, procédés retenus pour dénoncer l'esclavage. Ces quatre extraits, De l'esprit des lois de Montesquieu (1748), article « Traite des nègres » de l'Encyclopédie du Chevalier de Jaucourt (1766), chapitre 19 de Candide de Voltaire et L'île des esclaves de Marivaux, visent à dénoncer l'esclavage. Le premier texte du corpus est un traité de sociologie

Ce corpus est constitué de trois extraits de roman du XIXème siècle. Les trois mousquetaires, est un roman écrit en 1844 par Alexandre Dumas. Le père Goriot a été écrit en 1835 par honoré de Balzac, et Illusions perdues a été écrit par le même auteur, entre 1836 et 1843. Ces trois textes sont issus d’un roman, œuvre qui par sa représentation du réel est indissociable de la société dans laquelle il émerge, et possèdent donc les particularités de ce dernier. En quoi ces extraits romanesques sont-ils

personnages : visions de l’homme et du monde Texte A – Pierre Carlet de Chamblain de Marivaux, La vie de Marianne, 1742 Texte B – Alain Robbe-Grillet, Les Gommes, 1953 Texte C – Milan Kundera, L’Immortalité (traduction d’Eva Bloch, revue par l’auteur), éditions Gallimard, 1990 Texte D – Philippe Claudel, Les Ames grises, éditions Stock, 2003 Corrigé Bac 2008 – Série L – Français – Métropole www.sujetdebac.fr SESSION 2008 SERIE L Objet d’étude Le romain et ses personnages : visions de l’homme

Nous allons étudier trois textes au sein de ce corpus, La matrone d'Éphèse d'un écrivain romain nommé Pétrone écrit au 1er siècle ap. J.C en pleine période antique, La Jeune Veuve de Jean de la Fontaine écrit en 1668 lors du classicisme, et enfin Zadig écrit en 1747 par Voltaire, un grand philosophe des lumières. Ces textes présentent un thème commun qui est le deuil d'une Veuve «joyeuse». A l'aide de ces textes nous allons voir de quelle manière Jean de la Fontaine et Voltaire s'inspirent de Pétrone

dictionnaires est interdit. Le sujet comporte 6 pages, numérotées de 1/6 à 6/6. Le candidat s’assurera qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. 11FRSEME1-LR1 Page 1 sur 6 Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Le sujet comprend : Texte A - Victor Hugo, Les Misérables, 4ème partie, livre 12, 1862 Texte B - Gustave Flaubert, L’Education sentimentale, troisième partie, I, 1869 Texte C – Emile Zola, La Fortune des Rougon, chapitre

Eléments de correction pour le BB n°2. Question de corpus : Eléments de réponse : 1) la présence du « je » dans tous les textes. Et la présence d’un interlocuteur (on retrouve la 2ème pers du sg ou du pluriel). 2) l’expression des sentiments et ici plus particulièrement d’une souffrance (d’ailleurs le registre de certains textes peut être qualifié d’élégiaque) : relevé du lexique des émotions et des sentiments. 3) Thèmes privilégiés du lyrisme présents dans les textes : tristesse

d’étude 1 : Un mouvement littéraire et culturel français et européen du XVIème au XVIIIème siècle) Corpus : GT (Montesquieu, Voltaire, Beaumarchais)+œuvre choisie : L’Ile des esclaves de Marivaux Lecture complémentaire : Candide de Voltaire Séquence 2. Argumenter et délibérer (Objet d’étude 4 : Convaincre, persuader et délibérer : formes et fonctions de l’essai, de la fable et du conte) Corpus : GT (1. Essai : Baudelaire 2. Trois fables de La Fontaine 3. Un extrait de Candide Lecture complémentaire :

libère la femme II. MAIS UNE PLETHORE D’ARCHAISMES ET D’ATTEINTES A LA VALEUR DES FEMMES : « Les femmes demeurent souvent invisibles ou secondaires. » 2.1. L’approche quantitative ou la vérité sans fard des chiffres : une infériorité numérique tous médias confondus 2.1.1. Le projet mondial de monitorage des médias 2.1.2. L’enquête spécifique de la France 2.1.3. Le document provisoire de l’enquête sur la diversité du CSA 2.1.4. L’analyse des trois corpus, radio, presse, télévision (le corpus GMM) 2

D’INVENTION « Toute sa personne explique la pension, comme la pension implique sa personne. » Vous rédigerez une page de roman dans laquelle les lieux laissent deviner la psychologie d'un personnage. Objet d'étude : Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde. Voici une annale de roman. Voici une proposition de corrigé des questions de lecture. Un commentaire qui demande simplement à être étoffé, et une proposition rédigée pour le texte d’invention. Textes : Texte A :