Corpus Sur La Guerre

SEQUENCE I : le personnage de roman Lecture cursives et textes complémentaires Un GT sur les scènes de rencontre dans le roman Comment pouvez vous justifier le rapprochement de ces quatre textes au sein de ce corpus? Dans chaque extrait, on constate qu’il est question de rencontres amoureuses. En effet, le sentiment amoureux est présent partout, mais pas traité de la même manière. On est au moment de la première rencontre qui est toujours un moment clé dans une histoire d’amour.

Corpus et animus I) Corpus et animus : les composantes de la possession A) LA NOTION DE CORPUS ET D’ANIMUS 1) Le corpus, élément matériel et distinctif de la possession C’est l’élément matériel et distinctif de la possession, elle ne peut être conçue sans cette emprise matérielle. Ce pouvoir physique et matériel appartient au possesseur. Il se manifeste par des actes : usus, fructus, abusus. Il s’agit d’exercer les prérogatives du droit du propriétaire Il faut distinguer les actes d’usage (paiement

méthode corpus Méthode de travail Avant de répondre à la question, il est important de lire en entier le sujet, les travaux d'écritures peuvent être une aide, et surtout il faut bien identifier l'objet d'étude et se rappeler de ces enjeux (qui auront été vus durant l'année).Après avoir lu une première fois les textes, la question de corpus doit être analysée, les mots importants doivent être identifiés et définis.Ensuite, les textes doivent être comparés entre eux : il faut étudier les points communs

d’étude, la troisième partie de A la recherche du temps perdu. Jean Anouilh (1910-1987) a écrit en 1944 Antigone. Cette pièce en un acte est inspirée du mythe antique, en rupture avec la tradition de la tragédie grecque. Le cinquième texte de ce corpus constitue un dialogue entre Antigone et Créon. Ce passage s’intitule L’orgueil d’Œdipe. C’est la première femme élue à l’Académie Française qui est l’auteur de notre sixième et dernier texte. Marguerite Yourcenar (1903-1987) a rédigé en 1951 Les mémoires

pénal? Le droit international pénal est aujourd'hui au cœur des préoccupations de la communauté internationale. Il est en effet impossible d'ignorer les multiples atteintes aux droits de l'homme ou les différents crimes commis à l'occasion de guerres et conflits armés, le nombre et l'intensité de ceux-ci ayant malheureusement tendance à croitre ces dernières décennies. Le procès de Nuremberg qui a fait ressortir au grand jour les crimes de masse orchestrés par le régime nazi du IIIème Reich

------------------------------------------------- Nous allons aborder deux questions sur le corpus de textes vu en classe. Premièrement nous verrons quelles formes (genres et formes de discours) empruntent les auteurs pour dénoncer la guerre, et deuxièmement nous verrons quels arguments ils avancent pour dénoncer la guerre. Premièrement, on remarque un point commun aux quatre textes de ce corpus, ce sont tous des récits à la forme argumentative. En effet, pour dénoncer la guerre, Voltaire met dans la bouche de ses personnages des périphrases

 Katia VEDEL 05/01/15 1ES2 Question de corpus Ecriture poétique et quête de sens du Moyen-âge à nos jours Ce corpus est constitué de quatre textes, de différentes époques, portant tous sur la poésie engagée par rapport à la guerre : D’abord un texte de Agrippa d’Aubigné, livre 1 « Les misères » dans son recueil Les tragiques, en 1616, suivit du poème « Le mal » d’Arthur Rimbaud en 1870, une lettre de René Char « Second billet à Francis Curel » en 1943 et enfin un hommage de Senghor

faut distinguer le pouvoir de droit et le pouvoir de l’exercer. -> LA NOTION DE POSSESSION La notion de possession est le mariage de deux éléments : le corpus : maitrise physique l’animus. Intention I / LES NOTIONS DE CORPUS ET ANIMUS A/ le corpus, l’élément matériel et distinctif de la possession Pour Aubry et Rau, le corpus est l’élément principal de la possession ; un élément matériel de distinction. Ils définissent la possession comme « l’état ou relation de fait qui donne à une

- Poésie et quête du sens    Corpus : Texte A : Pierre de Ronsard, Continuation du Discours des misères de ce temps (v. 1-28), 1562 Texte B : Alfred de Musset, Poésies nouvelles (1852), « Impromptu ». Texte C : Jules Laforgue, Premiers poèmes (1903), « Apothéose ». Texte D : Paul Eluard, Deux poètes d’aujourd’hui (1947), « La poésie doit avoir pour but la vérité pratique ». Question sur le corpus : Comparez la façon dont les quatre auteurs de ce corpus envisagent leur rôle de poètes

Présentation de l’œuvre de l’artiste et du corpus comparatif : George Grosz est jugé comme l’un des maîtres de l’expressionnisme allemand. C’est à partir de 1910 que le courant de l’expressionnisme allemand commence à se faire connaître. Ce mouvement a été reconnu grâce aux peintres du Pont et du Cavalier bleu. Ce courant est principalement négatif, morbide et démontre une rancœur envers la guerre. Les œuvres sont marquées par des images torturées, macabres qui expriment les problèmes humains.