Corpus Sur La Censure

Grande Charte en 1215 (où le roi renonce à certains pouvoirs au profit des barons et des communes et se déclare lié par la loi, notamment certaines procédures légales, comme l'interdiction de l'emprisonnement arbitraire, complété en 1679 par l'Habeas Corpus), le point de départ de l'évolution de la monarchie absolue, où le monarque n'a théoriquement aucun compte à rendre à personne, vers le système de monarchie constitutionnelle, où ses pouvoirs sont encadrés par une constitution. • la Petition

Synthèse très synthétique de ce que je souhaite exprimer dans ce mémoire sur les deux films de mon corpus : Post Mortem : l’autopsie du coup d’état de Pinochet en 1973 : le film par le fond et la forme montre qu’il existe encore beaucoup de non-dits : silence, pas de musique, peu de dialogues. Larrain montre ainsi les manques qui existent dans cette mémoire collective sur ce coup d’état et en les montrant il donne la possibilité au spectateur de les voir et ainsi d’en parler.

Piacenza Enzo Dissertation En quoi vaut-il la peine de s’engager pour de grandes causes, morales, politiques ou sociales ? Sous quel(s) forme(s) intervenir pour éveiller les consciences, discutez ce problème à partir des textes du corpus p221-222 mais aussi en vous inspirant de l’actualité, de l’histoire, de la littérature et des arts. Voltaire : « Je désapprouve ce que vous venez de dire, mais je défendrais jusqu’à ma mort votre droit à le dire » L’engagement est une promesse, une promesse

et apprécié par les écrivains, dans notre cas par les romanciers, lesquels ont ainsi pu faire rêver les hommes, à travers leurs histoires et leurs personnages. Certains ont donc su entretenir les rêves de leurs époques en sachant passer outre la censure présente ou non, lors de la publication de leurs œuvres. Sylvie Germain, romancière contemporaine, le montre en effet dans son essai sur Les Personnages. On s'en rend compte dans la citation suivante: « Tous les personnages sont des dormeurs clandestins

La mise en scène 232 8- Les dramaturges du renouveau 234 CHAPITRE III : RÉFLEXION AUTOUR DES EXPERIENCES THÉÂTRALES EN ALGERIE 242 1- Activités culturelles et théâtre 244 2- La période actuelle 245 3- La censure 249 4- Un théâtre engagé 251 5- La question linguistique 253 6- Théâtre de langue française et francophonie 255 7- Le théâtre algérien en France 258 8- Les intellectuels et le théâtre 258 9- Perspectives

28/07/09 7FR20CTPA0509 Objet d’étude :Théâtre, genres et registres statut: 81 Questions (6 points) Question 1 (3 points) Identifiez les registres employés dans les textes A, B et C. Quelle est la visée de l’auteur dans chacun de ces textes ? Le corpus propose trois textes théâtraux appartenant à deux registres différents : les registres comique et tragique. Le texte A, extrait du Bourgeois Gentilhomme, une des nombreuses comédies de Molière, appartient au registre comique : il met en scène, dans

réserve de la défense alors que art 21 PM responsable défense nationale pcq = coutume de fait majoritaire au profit du Prés.rep même en cohabitation La coutume transforme un fait en dt. Coutume 1) pratique = élément objectif, sociologique ( « corpus ») → pratique conditionné mais cmb de condition, cumulative ou non?? la Répétition Adage : une fois n'est pas coutume → la pratique soit identifiée Au bout de combien de fois la pratique = répétitive et rentre dans le champ de la coutume 

partie : Question de corpus / 4pts. Les trois extraits du corpus sont des textes argumentatifs qui dressent une satire de la justice. Nous allons voir comment la présence du narrateur, différente dans chaque texte, influe sur l’argumentation. Tout d’abord nous étudierons les différentes formes d’expression du narrateur dans les trois textes. Puis nous analyserons l’impact de la présence du narrateur dans le cadre de la satire judiciaire. Dans les trois textes du corpus, la présence du narrateur

DISSERTATION Sujet : En vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos lectures personnelles, vous discuterez cette affirmation de Victor Hugo : « Ton libérateur, C’est le livre. » Même si de nos jours le livre semble concurrencé par d’autres sources de connaissance comme Internet, la télévision, la radio… Il n’en reste pas moins le moyen essentiel de transmettre les idées. Au XIXème siècle où une grande partie de la population est analphabète, le livre est le seul moyen de s’instruire. C’est

d’Alaric et ses résumés ultérieurs, n’avait pas été complètement oublié. Ce que l’on découvre au XI° siècle, ce sont les compilations byzantines. L’irruption de ces textes provoque la renaissance du « droit civil » que l’on appellera au Moyen-Âge le corpus juris civilis (le corps du droit civil). Laïc Qui ne fait pas partie du clergé. Qui est indépendant de toute religion Prélat = Haut dignitaire Ecclésiastique. Bulle super speculam (>premiers mots)(1219) nature juridique: décrétale motu