Corpus Le Nez

analytique : le dernier chapitre 7 Fiche élève 2.2 2 h - Bilan de la lecture intégrale - Synthèses sur l’œuvre 8 Fiche élève 5 1 h - Vers la dissertation - Exploiter des exemples de dissertation 9 Fiche élève 6.A 1 h -Vers la question de corpus - Comparer trois textes 10 Fiche élève 6.B 2 h - Vers l’épreuve écrite de l’EAF - Évaluation sommative III. Séances clé en main et corrigés Fiche élève 1 1. Avant de lire Candide Objectifs : - réviser ou découvrir le mouvement des Lumières

du système de l’optimisme et de l’harmonie préétablie, que Voltaire semble ridiculiser. Mais à notre tour, pouvons-nous voir dans l’ouvrage un pur et simple rejet si nous tenons compte du fait que Voltaire a mis en scène bien d’autres facettes du corpus leibnizien dans ses contes ? Dans ces conditions, Candide n’est-il pas plutôt unemise à l’épreuve de l’optimisme au sein d’un dispositif qu’on peut lui-même qualifier de leibnizien ? 1. L’art du contresens Dans Candide se manifestent plusieurs porte-parole

de l'oeil. -cope Du grec kopê [-cope] : choc. copr(o)- Du grec kopros [copr(o)-] : excrément, saleté. coron(o)-, coronar(o)- Du latin coronarius [coronar(o)-, -coronarien] : relatif aux artères coronaires. -corps, -corporel Du latin corpus [-corps, -corporel] : le corps. cortic(o)- Du latin cortex, corticis [cortic(o)-, -cortical] : relatif au cortex (cérébral, surrénal). cosm(o)- Du grec kosmos [cosm(o)-, -cosme] : monde. cost(o) cox(o)- Du latin coxa [cox(o)-, -coxal]

comme la plupart des langues de l’Europe moderne sont issues d’une langue commune, l’indo-européen, les contes seraient la forme prise en différents lieux par des récits prototypes, d’où la tentative des deux philologues de rassembler le corpus des contes populaires allemands, trace pour eux du lointain passé germanique. Effectivement Le Petit Poucet n’est pas loin de rappeler certains épisodes de la légende de Thésée ou de celle de Tristan. [1] Vladimir Propp, Morphologie du

perturbateur dans la vie tribale que j'étudiais, je ne faussais plus tout du fait de mon approche, comme cela se produit toujours quand un nouveau venu se présente dans une communauté de primitifs. En réalité, comme ils savaient que je fourrerais mon nez partout, même là où un indigène bien éduqué ne songerait pas à s'immiscer, ils finissaient par me regarder comme une part et un élément de leur existence, un mal ou un ennui nécessaires, atténués par les distributions de tabac. Plus tard, dans la

pas du contenu ni du sens. La phonologie est l'étude fonctionnelle des sons dans une langue donnée : fonction distinctive fonction contrastive démarcative les enfants chantent l'enfant chante un enfant chante l'enfant chantait l'enfant chantera Le corpus recueil de mots isolés (pour des raisons de facilité) de phrases établissement d'un fichier axe syntagmatique axe paradigmatique axe paradigmatique. [leɑ̃fɑ̃ʃɑ̃t] [lɑ̃fɑ̃ʃɑ̃t] [ɶ̃ɑ̃fɑ̃ʃɑ̃t] [lɑ̃fɑ̃ʃɑ̃tɛ] [lɑ̃fɑ̃ʃɑ̃tra] Marie-Françoise ROMBI

structural sur lequel surfe Dany Laferrière. Car nous pensons, à la suite de Roland Barthes que « la finalité de toute œuvre littéraire est de mettre du sens dans le monde » (2000 : 256), quel que soit le choix formel de l’auteur. 1- Synopsis du corpus Nous ne saurions commencer notre analyse sans au préalable situer, pour la gouverne du lecteur et d’un point de vue de la trame, les textes qui fondent notre entreprise. L’objectif étant de faciliter l’écoute, l’attention ou la lecture de toute

Section 8 Quatrième (et dernière) catégorie : les actifs disponibles à la vente (available for sale financial assets) Conclusion générale sur les actifs et dettes financiers TROISIÈME PARTIE Section Section Section Section Section IDÉOLOGIE DU CORPUS RÉGLEMENTAIRE FRANÇAIS 25 LES TEXTES RÉGLEMENTAIRES FRANÇAIS La hiérarchie des sources réglementaires Les différents textes 315 316 317 Section 1 Section 2 26 CONCEPTION ET ÉVALUATION DE L’ACTIF DANS LES COMPTES INDIVIDUELS FRANÇAIS

| (On peut, en fonction du projet, intégrer à ces groupements des textes et des documents appartenant à d'autres genres ou à d'autres époques, jusqu'à nos jours.) Thème d’étude : la guerre Corpus 1 – Œuvre intégrale : Zola, L’Attaque du moulin, 1880, nouvelle extraite du recueil des Soirées de Médan. 2 – Groupement de textes : L-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932 (voir texte en annexe 1) Jacques Tardi, C’était la

Gravure de Le Doyen, xviie siècle (© RMN/Gérard Blotu)20,21. Cyrano a inspiré Edmond Rostand pour créer le personnage central de sa pièce Cyrano de Bergerac. Quelques rares indices dans les écrits de Cyrano pourraient suggérer qu’il possédait un nez anormalement grand, ce dont il était très fier. Même s’il est vrai que c’était également un poète populaire ainsi qu'une fine lame qui s’est battue dans de nombreux duels et qui aurait battu cent hommes à la porte de Nesle22, ses capacités furent enjolivées