Corpus Jeunes Et Révoltés

 Corpus : «  L’Enfant » de Victor Hugo «  Le Dormeur du Val » d’Arthur Rimbaud «  Si je mourais là-bas… » de Guillaume Apollinaire « La Valse des vingt ans » de Louis Aragon «  Barbara » de Jacques Prévert. Rappel : Le poème de Hugo évoque la guerre pendant laquelle les Grecs se sont soulevés contre la tyrannie des Turcs en 1822. Rimbaud situe son poème en 1870, guerre franco prussienne qui s’est soldée par la défaite des Français à Sedan. Aragon, quant à lui, s’il

ouverture (soit en citant un élément de culture général soit une œuvre). Dans le corps de mon devoir je justifie tout ce que je dis (en citant les auteurs des textes) Dans le corps de mon devoir je ne cite jamais de texte ne figurant pas dans le corpus. Les parties du devoir doivent être de taille égale Texte 1 Alfred de Musset   La guerre inquiète les mères car les hommes sont partis au combat La génération « Napoléon » est celle des enfants conçus entre deux batailles et formés à la guerre

Questions sur le corpus. 1. Le texte A est un extrait de conte de philosophique et aussi un récit fictif. Cet extrait est celui de Voltaire , Candide. Le narrateur est Candide. L'histoire se passe en Bulgarie en 1756 mais à été publié en 1759 et raconte comment Candide a vécu son enrôlement de force dans l'armée Bulgare. C'est un discours narratif. Le narrateur dénonce la guerre entre les Abares et les Bulgares. L'histoire est raconté à la troisième personne de cette façon le narrateur

Dissertation sur le corpus Problématique : La rébellion contre l’héritage des poètes précédents est-elle indispensable à la création poétique ? La querelle entre rébellion et tradition existe depuis le XVIIème siècle, où Boileau et La Fontaine se posais la question de savoir si la littérature (et plus spécialement la poésie) était nouveauté ou tradition, rébellion ou imitation. Le poète, pour créer, doit-il s’inscrire dans une lignée ? Le secret de la création poétique ne serait-il pas dans

l'article qui nous informe que l'auteur est Jacques Bourquin, et que l'article a été publié en juin 2002 dans le Monde diplomatique. Le titre et le sous titre sont également liés au style du texte, ils informent sur le thème de l'article pour le titre « Jeunes délinquants entre éducation et punition » et sur l'angle de l'article pour le sous titre « Le fantôme des maisons de redressement ». La deuxième information contenue dans le paratexte a pour but de mettre en contexte l'article. En donnant des informations

Synthèse banlieue En prononçant « les banlieues en France », une image négative d’une société en révolte prédomine la pensée de la plupart des gens. En effet le fondement d’une étude sur les banlieues en France est essentiellement une description et un commentaire de la situation sociale de ces régions. Dans ce corpus, nous allons étudier : le texte A qui est Banlieue de Eric Cobast, le texte B qui est l'invention des quartiers sensibles de Sylvie Tissot, le texte C qui est je viens de là

Document sans titreLes objets vintage reviennent de plus en plus dans notre vie quotidienne. Ce corpus est composé de troix textes et d’une affiche. Il débute par un extrait de l’essai de Philothée GAYMARD qui a publié “Le Vintage: le monde expliqué au vieux” en 2013, d’un article recueillant des propos sur le vintage de Aude LASJAUNIAS dans le M,magazine du monde publié le 5 juillet 2012. Le Planetarium est un texte publié par Nathalie SARRAUTE en 1959. Et enfin, l’affiche qui s’intitule “ L’Anjou

d’une caricature, de deux extraits journalistiques, les références du corpus se demandent comment se transmettent les valeurs culturelles d’une génération à l’autre ? Pour en juger il convient de déterminer les causes de l’accentuation de l’écart qui se creuse entre les générations après en avoir fait le constat, et enfin d’étudier les perspectives de la culture comme moyen de réconcilier les générations. Les jeunes n’acceptent plus les valeurs transmises par les parents, une rupture de

comédies des 17° et 18° siècle. Appuyez vous sur le corpus ainsi que sur votre culture personnelle » ou encore « Pourquoi le 18°siècle est-il appelé Siècle des lumières ? ». Ce type de question peut être complété par une demande de jugement personnel.  Un demande d’expression de votre opinion personnelle. Ces sujets font appel à une explication et une illustration d’une citation ou à un commentaire d’aspects essentiels d’une l’œuvre ou d’un corpus puis à une appréciation personnelle. Exemple : « Lequel

devraient être ? Vous répondrez à cette question en vous référant aux textes du corpus, à ceux étudiés en classe et à vos lectures personnelles. PLAN 1 Le théâtre doit présenter les hommes tels qu’ils sont A Par souci de vérité psychologique Théâtre qui ne prend pas une ride parce qu’il dépeint précisément les passions humaines : - Phèdre en proie à la passion amoureuse chez Racine - Jeunes gens de Marivaux qui refusent de s’avouer qu’ils s’aiment B Parce que le