Cnam Résumé

Salle Hampstead / Atelier 8 PROGRAMME De l’analyse du mouvement à la compréhension du geste : une perspective de formation ? Organisateurs d’atelier : Denys Denis, IRSST, Montréal / Gabriel Fernandez, CNAM, Paris / Céline Chatigny, UQAM, Montréal ■ Introduction Gabriel Fernandez, CNAM, Paris Stratégie d’évaluation des risques et compréhension du travail pour prévenir les TMS Organisateurs d’atelier : Sandrine Caroly, CRISTO, Grenoble / Georges Toulouse, IRSST, Montréal ■ La posture inclinée

et précisez SVP) BP - BT - BEI - BEP Autres Baccalauréat : IV BAC ou équivalent : (ESEU – DAEU ou autre certification du niveau IV) BTS - DUT - DEUG - DEUST 1ère année III BAC+2 2ème année Diplômes du CNAM Autres (DU etc.) Licence : Maîtrise : II BAC+3 ou 4 Diplômes du CNAM Examen probatoire du CNAM Autres (DU etc.) Ingénieur I BAC+5 et DEA - DESS plus MASTER 3ème cycle Autres Autres certifications (niveau, spécialité, année d’obtention) B - DATE DE VOTRE DERNIÈRE INSCRIPTION (éventuelle) À L’UNIVERSITÉ

Latifa FRIZI CNAM Paris FICHE DE LECTURE Monsieur Yvon PESQUEUX Session 2004 - 2005 C1 – Organisation et Système d’Information BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR : Philippe Bernoux Sociologue, Docteur d'État, Directeur Honoraire de Recherches au CNRS. Il a mené de nombreuses recherches dans les entreprises, sur leur création, leur organisation, l'effet des nouvelles technologies, etc... Il est membre du Groupe Lyonnais de Sociologie

ci-après. Il importe de souligner d'emblée que l’apprentissage de la technique de rédaction d’une "note" constitue un investissement qui va très au-delà de la préparation d'une Unité de Valeur comme de la rédaction d'un Probatoire puis d'un Mémoire CNAM. L’activité quotidienne, qu’il s’agisse de la lecture analytique rapide d’un dossier, de la rédaction d’un rapport ou d’un compte-rendu, est très vite bénéficiaire de l’acquis des exercices d’entraînement. Observons à cet égard que dans le programme

En résumé L'ergonome contribue à concevoir et à améliorer des environnements ou des postes de travail afin d'assurer la production dans les meilleures conditions possibles, avec le maximum de confort, de sécurité et d'efficacité. Nature du travail D’abord, analyser… À la demande des entreprises, l’ergonome analyse les conditions de travail existantes. Aménagement de locaux, de bureaux, de postes de travail, organisation de la chaîne de production, matériels utilisés… tout l’environnement et

notre analyse critique. Présentation 1 Les auteurs Identité : Alain BURLAUD Domaine de Spé : Contrôle de gestion Comptabilité financière Fonction : Professeur titulaire de la Chaire de Comptabilité et Contrôle de Gestion du CNAM. Directeur général de l’Institut des Techniques Economiques et Comptables (INTEC). Formation : Agrégation de sciences de gestion Docteur d’Etat des sciences de gestion Diplôme d’expertise comptable Agrégation des techniques économiques

| | | | | |CNAM ANGOULEME 2000-2001 | | |DI GALLO Frédéric |

et remerciements : * Comptabilité – Contrôle – Audit (revue des thèses) * Recensement de Dominique Bessire * Candidats prix de thèse de l’AFC/FNEGE, Christelle Richard * Liste des directeurs de thèse en CCA, Nicolas Berland * Résumés des thèses en CCA, Frédérique Dejean * « Présentation des thèses récentes en Comptabilité – Contrôle – Audit » (article de Pierre Gensse et Yves Dupuy) * Recensement de Robert Teller, Younous Hizebry et Thierry Garrot * Recensement d’Yvon

Application des heures L'application dites "des heures" gère les heures d'enseignement effectuées par les enseignants de différents statuts au sein du Cnam. Ce document synthétise le travail effectué par Emeraude Kim et Jean-Christophe Barrez pour la spécification de la partie "affectation et validation des heures" de cette application (plus largement l'ensemble des taches pris en charge par Emeraude Kim). En guise d'introduction, Emeraude présente ici un survol de ses activités. Lors

Continue L’histoire de la formation des adultes est une épopée historique sur deux siècles, étroitement liée aux mutations socio-économiques de notre société. Il est bien sûr difficile de résumer deux siècles en quelques lignes ; on peut toutefois distinguer 4 grandes étapes principales : Source: R.Deborah/ CNAM FAD 103 1936 : Lancement des CFPA (Centres de Formation Professionnelle des Adultes) , à l’initiative du front Populaire., conséquence de l’augmentation du temps libre (grâce aux congés