Bts Esf Handicap

ETABLISSEMENT ET SERVICES D’AIDE PAR LE TRAVAIL Formation BTS Economie Sociale et Familiale 1. INTRODUCTION 2. PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT ET SERVICES D’AIDE PAR LE TRAVAIL, L’ESAT DU CIRCUIT : 3.1. Historique et évolution. 3.2. Fonctionnement de la structure. 3.3. Les usagers, des personnes en situation de handicap. 3. LA MOBILITE DES USAGERS EN QUESTION : 4.4. Un

incapacités et des handicaps. Ces maladies sont dues à des facteurs environnementaux, comme l’hygiène de vie comme à des facteurs qui sont d’ordre biologiques. Les pathologies biologiques touchent principalement l’appareil cardiovasculaire, digestif, neurologique. Elles sont dues au ralentissent du fonctionnement de l’organisme. En effet, le renouvellement des cellules étant moins rapide et plus long et la dégradation des cellules neurologiques peuvent entrainer des handicaps modifiant le quotidien

EN COURS DE FORMATION…………………………………………………….… p.47 ANNEXE VI : TABLEAU DE CORRESPONDANCE DES UNITES ENTRE L’ANCIENNE REGLEMENTATION ET LE PRESENT ARRETE....………………………….… p.58 2 ANNEXE 1 REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le titulaire du BTS ESF participe à la réalisation des missions des établissements et des services qui l’emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne : alimentationsanté, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement. Il

et les partenaires3.5 – Les moyens financiers3.6 – Les étapes du déroulement de l’action4. Évaluation de l’action4.1 – Évaluation immédiate4.2 – Évaluation à court terme4.3 – Évaluation à long terme5. Conclusion Dans le cadre de ma deuxième année de BTS en Economie Sociale et Familiale, j’ai réalisé un stage d’une durée de 7 semaines au sein du centre socio-culturel (CSC) Lupovino, situé dans le quartier Polygone de Strasbourg-Neuhof durant lequel j’ai pu réaliser un projet en lien avec les domaines

quelques négligences surtout concernant l’hygiène des mains, c’est pourquoi j’ai voulu en savoir davantage en me posant la question de savoir : Pourquoi il existe un problème d’hygiène des mains chez les adultes handicapés mentaux ? Le manque d’hygiène des mains chez les adultes handicapés mentaux fait partie d’un domaine de l’ESF car il met en avant les compétences de la technicienne en économie sociale et familiale au niveau de l’animation et de la formation à visée socio-éducative en matière d’hygiène

logement par les jeunes. Il a été décidé d’ouvrir une structure spécifique pour l’accès au logement des jeunes. En 2012 le CLLAJ31 a subit une absorption avec l’Association des Jeunes Handicapés (AJH) afin de mutualiser les compétences et trouver ensemble des solutions concernant le logement des personnes en situation de handicap. Le CLLAJ 31 est une association loi du 1er Juillet 1901; agréée par l’État, son siège est au 13 Port Saint-Étienne-31000 Toulouse. En hyper centre il est accessible et desservi

travailler dans l’imprimerie et là encore beaucoup de nouveaux apprentissages. J’ai passé ces dernières années comme soudeuse PVC, entre production, formation des nouveaux arrivants et encadrement.Aujourd’hui, en reconversion, j’ai choisi de préparer le BTS ESF afin de devenir Technicienne Économie Sociale et Familiale car je souhaite travailler auprès de personnes qui ont besoin d’aides dans leur quotidien, être utile au bien-être des plus fragiles. C’est pourquoi, je fais mon stage en maison de retraite

Soins | A.C.C | Arrêt cardio circulatoire | ACTP | Allocation Compensatrice Tierce Personne | AEMO | Action Educative en Milieu Ouvert | A.E.S. | Allocation d’Education Spéciale | A.G.E.F.I.P.H. | Fond pour l’insertion Professionnelle des Handicapés | A.F.A.Q. | Association Française pour l’Assurance de la Qualité | A.F.S.S.A.P.S. | Agence Française de Sécurité Sanitaire des Produits de Santé | A.L.S. | Allocation de Logement Social | A.M.E. | Aide Médicale de l’Etat | A.M.P. | Assistance

territoire spécifique. Cette intervention d’action collective permet de prévenir les impayés de loyers, de faire des aménagements de logements, et d’améliorer la vie sociale des résidents. Elle fera l’objet de ma note d’analyse. Durant ma formation de BTS et DE de CESF, j’ai pu acquérir un bon nombre de connaissances théoriques. J’ai voulu les confronter lors de mon stage. La dernière partie du Dossier de Pratique Professionnelle relatera mon parcours d’acquisition de compétences tout au long du stage

possibilité de suivi. D- Finalité et objectifs du projet - Finalité La finalité de ce projet est que les personnes âgées prennent conscience que l'adaptation du logement par l'aménagement de l'espace et des installations permettra de compenser les handicaps liés à l’âge (baisse de la vue, de l'ouïe, diminution des capacités physiques, etc.) et donc de minimiser les risques de chutes. - Objectif global A la fin de l’évaluation avec la Technicienne en Economie Sociale et Familiale, mais également