Bts Esf Communication Professionnelle

.......................... 59 59 60 Chapitre 5. Organisations qualifiantes ................................ 63 PARTIE 2. MÉTHODOLOGIE GPEC............ 67 Chapitre 1. Approche méthodologique de la GPEC par les familles professionnelles ..................................... Diversité des points d’entrée de la GPEC ................................. 69 69 Chapitre 2. GPEC : du recrutement à la mobilité............... Définition du poste...............................

Créteil Val de Marne et membre de l’Institut de Recherche en Gestion. Jacques Aubret, docteur en psychologie et docteur habilité en sciences de l’éducation. Il a été directeur adjoint de l’Institut National d’Étude du Travail et d’Orientation Professionnelle et vice-président de l’Université Charles de Gaulle à Lille III. V 9782100538201-Livre.indb 5 26/02/10 15:15 9782100538201-Livre.indb 6 26/02/10 15:15 Introduction A u terme de la première décennie des années 2000, près

descriptive de la variable dépendante 83 83 85 i 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7. 9.1. 9.2. Chapitre 8 : Analyse comparée des variables Conditions et qualité de vie de la famille durant l’enfance Pratiques éducatives parentales et langues de communication Vie au quartier et sédentarité Vie scolaire au primaire Vie scolaire au secondaire Raisons de l’abandon scolaire ou comment ne pas abandonner Eléments d’influence conduisant au décrochage scolaire Chapitre 9 : Interprétation des résultats Discussion

Vers la levée des clauses d’exclusivité pour les produits des STA IV.4 60 Vers un secteur de la microfinance renforcé et crédibilisé ? IV.5. 63 Bibancarisation IV.6 69 Modernisation du droit des Technologies de l’information et de la communication(TIC) et des libertés publiques IV.7 73 Marchés financiers et boursiers Partie V 84 Services et Produits financiers et technologiques innovants V.1 85 Services et Produits d’amélioration des transferts  V.2 89 Produits et services

Descartes Ecole doctorale 180 « Sciences Humaines et Sociales : cultures, individus, sociétés » Centre de Recherche sur les Liens Sociaux – UMR 8070 Le volontariat solidaire à l’international. Une expérience formative à l’épreuve des parcours professionnels Volume I Par Céline Leroux Thèse de doctorat de Sciences de l’éducation Dirigée par Monsieur Roger Sue Présentée et soutenue publiquement le 13 novembre 2014 Devant un jury composé de : M. Carré Philippe, Professeur des universités (Université

IUFM Nord Pas-de-Calais Travail enseignant et construction de postures professionnelles en milieu populaire : rapport aux savoirs, savoirs mobilisés et engagement Aziz Jellab, Brigitte Monfroy, Ana Dias, Pierre Carion, Liliane Mortier Avec la participation de Jean-Philippe Dalle Rapport de recherche Avec le soutien de l’IUFM Nord-Pas-de-Calais N° R/RIU/06/07, durée 4 ans Juillet 2007 2 Introduction : Mise en perspective théorique et essai de problématisation 3 Les motifs

Dejours ....................................................................68 1.4. Le regard distancié et critique de la sociologie..........................................................69 1.4.1. La logique du système confrontée aux réalités professionnelles.............................69 1.4.2. Insatisfaction chronique et jeux des acteurs .......................................................72 1.4.3. L’évaluation entre modèle idéal et bricolage de solutions instables ? .....................

Dejours ....................................................................68 1.4. Le regard distancié et critique de la sociologie..........................................................69 1.4.1. La logique du système confrontée aux réalités professionnelles.............................69 1.4.2. Insatisfaction chronique et jeux des acteurs .......................................................72 1.4.3. L’évaluation entre modèle idéal et bricolage de solutions instables ? ......................72

rémunération de la performance L’individualisation et la rémunération au mérite La rémunération individualisée au mérite Les critères de la rémunération Les différents types de critères de rémunération Les facteurs de valorisation des critères professionnels Quelles formes de rémunération pour quels critères ? Les instruments de gestion des rémunérations Les enquêtes de rémunération : apports et biais La notion de prix de marché Le marché mondial des salaires 5 V 5 6 8 10 11 15 19 19 21 33 35 37

rémunération de la performance L’individualisation et la rémunération au mérite La rémunération individualisée au mérite Les critères de la rémunération Les différents types de critères de rémunération Les facteurs de valorisation des critères professionnels Quelles formes de rémunération pour quels critères ? Les instruments de gestion des rémunérations Les enquêtes de rémunération : apports et biais La notion de prix de marché Le marché mondial des salaires 5 V 5 6 8 10 11 15