Behavioriste

effectivement la réalité de la vie psychique. Par la manipulation des conséquences qui sont entrainées par le comportement, ce courant montre que celui-ci est modifiable (Tiberghien, 1984) En s'appuyant sur les options méthodologiques du courant béhavioriste, la psychologie expérimentale propose d'étudier les fonctions adaptatives, c'est-à-dire des systèmes spécialisés, dédiés à des processus psychologiques spécifiques. Ces fonctions sont notamment les sensations, la perception, la mémoire, l'apprentissage

concepts clés (5pts) a. Tableau d’analyse / modèle d’apprentissage (béhaviorisme ou/et socioconstructivisme ; modèle bio psychosocial) Caractéristiques et variables contenues dans le concept : Illustrations contenues dans la Synthèse de situation : BEHAVIORISTE Prédiction des comportements Chez les patients diabétiques on observe parfois que le pancréas ne produit pas assez d’insuline ou dans certains cas, que les cellules n’écoutent pas très bien l’insuline et ne stockent pas le sucre. Il arrive

humain Courant Béhavioriste Général -En réaction aux courants structuralistes, fonctionnaliste et gestaltiste -Obj : s'intéresser exclusivement aux faits observables ctd aux événements (stimulus) et aux comportements( réaction) -Principe : tte conduite résulte d'un réflexe conditionné et tte action est une simple réponse de l'organisme à une stimulation Watson et le conditionnement classique Notion d'objectivité : introduite par les chercheus ( objectivistes) du courant béhavioriste => observer et

l'élève, la société. Cette option permet de ranger les multiples approches dans une dizaine d'ensembles théoriques et de les situer dans l'espace selon trois axes : - axe connaissance : théories académiques, théories technologiques, théories béhavioristes, théories épistémologiques; - axe société : théories sociales, théories socio-cognitives, théories psycho-sociales; - axe apprenant : théories humanistes, théories génétiques, théories cognitives. Pour être relativement complet, il nous faut

 comportement  des  organisations   IV. Etude  de  l’efficacité  des  organisations   V. L’école  institutionnaliste   VI. Théorie  de  la  firme   1)    Théorie  managérielle   2)    Théorie  behavioriste     Chap  2  –  L’exercice  du  pouvoir   I. les  fondements  de  l’exercice  du  pouvoir   1) Définition  du  pouvoir   2) Les  facteurs  qui  influencent  le  pouvoir   3)

peine de naître, sous l’influence de la théorie de l’évolution de Charles Darwin. Selon Watson, l’homme est le produit et le point culminant de l’évolution et ne diffère des autres animaux que par son organisme et son cerveau complexe. La théorie béhavioriste part du comportement observable chez l’homme et non plus ce que les philosophes ont longtemps appelé l’âme et son immortalité. Il faut dire que pendant longtemps la démarche et la méthode en psychologie étaient assimilées à l’introspection issue

la distance qu’il existe entre les individus. * Notion d’interaction sociale : c’est un processus d’apprentissage sociale vécu comme un mode positif de communication (niveau de language) Théorie en psychologie sociale : * Théorie behavioristes : année 50 USA, ensemble d’énoncés qui expliquent le comportement social de l’ind a travers les relations causales qui existe entre lui et son env sociale ; si on stimule quelqu'un * Théorie cognitives :  (comment on perçoit les choses) ensemble

également sur le développement cognitif de l’enfant. Cependant leurs théories divergent, principalement sur la question du rôle des interactions sociales dans le processus de développement cognitif de l’enfant. Vygotski se démarque plus encore des behavioristes qui eux ne s’intéressent qu’aux interactions directement observables sans prendre en compte les processus mentaux. Il expose sa théorie (nommée généralement théorie socio-culturelle ou historico-culturelle) dans Pensée et langage, publié en 1934

permettant cette maximisation. Pour les auteurs classiques, il n’existe qu’une solution optimale « One best way ». Le souci majeur étant seulement de faire corréler le prix de vente avec le cout marginal. 2.2. L’approche des auteurs behavioristes Simon considère, à partir de 1955, rejette l’hypothèse de la rationalité parfaite du décideur. Le décideur, ne pouvant avoir connaissance de toutes les informations pour réduire l’incertitude de l’environnement, recherche un résultat « satisfaisant »

Communiquer = transmettre quelque choses (des mots) Idée que le « sens » est encode, encapsule, dans l’information (le code) La communication – un acte! Similarité entre le modèle de transmission de l’information de Shannon et Weaver et le modèle behavioriste (Comportementaliste) de la communication Stimuli -> Réponse (Action – Réaction) Ex : le mot « montagne » Pour un alpiniste, il va dire que c’est un défi Le mot montagne est un simple mot mais in l’interprète de différent façon Ex : œuvre