Apologue Interesser Ou Instruire

l'Arabie heureuse, 1935. Chapitre X « La gazelle du sultan » Le texte respecte la ponctuation et la manière d'écrire les nombres de l'édition. (Gallimard 1935) 1 - Questions (6 points) 1. Pourquoi ce récit est-il un apologue ? (3 points) 2. Quels défauts humains cet apologue illustre-t-il ? (3 points) Il - Travaux d'écriture (14 points) Vous traiterez l'un des trois sujets suivants. 1. Commentaire: Vous commenterez le texte depuis « Le sultan Yaya possédait une gazelle » jusqu'à «

appelle le lecteur se méfier des flatteurs car derrière une flatterie se trouve un intérêt. Cette animalisation de l’auteur permet de mêler l’utile à l’agréable et ainsi le « Placere et Docere » de Horace, la méthode de plaire et instruire. Le conte est un apologue souvent riche d'enseignements, explicite ou implicite, qui s'exprime à travers les mésaventures du héros. Le conte philosophique, qui raconte la formation d'un personnage confronté à la découverte brutale du monde, permet à l'écrivain

exemples tirés de vos lectures personnelles.Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet nﾰ 37.     LES CLÉS DU SUJET  Comprendre le sujetLes mots importants sont : « fiction », « réfléchir sur l'homme et sur le monde » : « fiction » renvoie aux apologues et à tout genre qui ­comporte une histoire fictive (roman, théâtre, poésie allégorique), ou encore à la bande dessinée et au cinéma ; « inciter à réfléchir » implique la notion d'idée, donc d'argumentation ; « l'homme et le monde » renvoie aux grands

confondu avec « apologie » qui est un discourt défendant quelqu’un ou quelque chose. Apologie de Raymond Sebond de Montaigne L’apologue possède quatre caractéristiques :-c’est un récit (genre narratif -> sous-genre apologue),-il est bref,-il est disposé sous forme allégorique,-et il contient une morale -> didactique. · Historique et évolutionOn attribut l’origine de l’apologue à Platon. L’apologue comme le rappelle La Fontaine est un genre

devrons tout d'abord relever la fantaisie qui est caractéristique du conte puis commenter la présence de réalité pour enfin analyser l'association de ces deux éléments pourtant contradictoires qui permettent de rapprocher le conte voltairien à un apologue. Premièrement, étant donné que le conte est un récit divertissant mettant en scène des aventures imaginaires (qu’elles soient vraisemblables ou comportent des éléments merveilleux), Voltaire est contraint d’utiliser la fantaisie

un récit puis une morale longuement développée. Elle est extraite du deuxième recueil des Fables. Elle nous relate les mésaventures d'une jeune laitière un peu trop rêveuse qui se voie ramener brutalement à la réalité En quoi ce texte est-il un apologue? Lecture du passage Pour cela nous allons étudier l'art du récit mis en œuvre et la particularité de la moral. La Fontaine cherche à donner à sa laitière une image sympathique. En effet il lui attache dés le début de la fable son affection grâce

Charles Perrault ils sont merveilleux. Le conteur (le narrateur) à moins d’ambitions dans ce cas que dans un conte philosophique, mais il y a quand même une dimension pédagogique et argumentative : les fées tente de nous distraire mais aussi de nous instruire de façon agréable. -I- Distraire le lecteur 1) Un schéma narratif simple -situation initiale : ligne 1 à 12 : "Il était une fois" = présentation des personnages, -élément perturbateur : ligne 12 à 14 : ligne

métrique irréguliere. Pour dynamiser son apologue, il alterne narration et dialogue et cache sa morale dans les paroles d'un de ses protagonistes, puis met en scêne des animaux personnifiés se confrontant, afin d'aboutir à la morale. Tous ces procédés servent à rendre sa fable vivante, à intéresser le lecteur jusqu'à la fin de sa lecture, sans monotonie apparente. Cependant, la confrontation entre les animaux est relativement cruelle. Pourquoi avoir écrit un apologue si injuste ? II. POURQUOI AVOIR

élément le pousse à croire en cette fiction. Après avoir montré l’étendu du domaine d’expression que l’auteur possède nous allons voir que la fiction charme beaucoup le spectateur L’œuvre de fiction répond aux besoins des lecteurs, le lecteur est intéressé par les personnages, l’intrigue il se laisse prendre par le plaisir du divertissement que l’on retrouve dans une fiction Candide sillonne le monde et le lecteur se demande comment vont se terminer ses péripéties, le spectateur soutient Zadig dans

s'adresse , et de l'écrivain qui l'a fait. Il est tout simple de comparer un négociateur à Démosthène ; c'est lui rappeler le besoin et les ressources de l'éloquence. Il est en même temps très-delicat au Fabuliste de choisir Démosthène pour héros d'un apologue présente a on Ambassadeur. (5) D'un art tyrannique. L'éloquence. parce qu'elle subjugue et entraine. L'antiquité avoit peint cet art sons l'emblème de la force elle-même , d'un Hercule jeune , plein de rigueur, tenant à la bouche un double rang