Apologue Des Troglodytes

enfantin instruit le lecteur par le biais d'une morale ) récits fictifs ... . N'est -il pas préférable de convaincre par le biais d'une histoire que par un long discours austère ? II - inconvénients d'avoir recours aux fictions littéraires/apologues : cela peut déconcerter le lecteur, réduire la porter du texte : Ainsi, exposer ses arguments sans histoire, sans conte III- depassement I - Les contes que tu lisais étant plus jeune, ou que tu te faisais lire, ont des moralités en fin

argumentatif. Identifier la thèse et les arguments, Etablir lien entre littérature et débat d’idées, faire son propre apologue sur un fait de société Problématique : quels sont les procédés littéraires employés pour produire une réflexion politique et sociale au XVIIIè siècle ? Texte retenus : 1. Montesquieu, histoire des Troglodytes, chapitre XI 2. Histoire de  Troglodytes, chapitre XII et XIII 3. La Fontaine, Fable : «  le loup et le chien »  4. Rousseau, extrait de  Emile ou de

●Usbek relate sa motivation de partir ●Aveux d’Usbek à Rustan sur le voyage ●Histoire des Troglodytes ●Arrivée à Erzeron, puis à Smyrne ● Arrivée

succèdent dans ses lettres. Le romanesque tient surtout au goût prononcé pour l'anecdote et pour l'apologue. Ainsi trois « histoires » sont enchâssées dans les lettres (les Troglodytes, Aphéridon et Astarté, Ibrahim et Anaïs, sans oublier le Fragment d'un ancien mythologiste et la Lettre d'un médecin de province). Chacun de ces apologues illustre, complète ou prépare les propos des personnages. « Il y a certaines vérités qu'il ne suffit pas de persuader, mais qu'il faut encore faire sentir. Telles sont

condamne le luxe et La vertu, condition du bonheur ➜ p. 362-363 ■ Montesquieu, Lettres persanes L’histoire des Troglodytes est un apologue célèbre dans la production de Montesquieu. Il permettra aussi de voir comment se tissent des liens avec le texte précédent. Groupement 2 Une littérature de l’utopie Les mauvais Troglodytes, un contre-exemple 1. Les mauvais Troglodytes ont échoué à force de refuser une quelconque autorité et de privilégier l’intérêt individuel avant l’intérêt commun

Pourquoi les apologues peuvent-ils intéresser les lecteurs d'aujourd'hui? • Ils racontent des histoires plaisantes qui distraient le lecteur. Ex. les contes de Voltaire, les fables de La Fontaine) • Ils impliquent le lecteur, soit par des sollicitations directes soit en touchant ses sentiments et en suscitant son émotion. Ex. l'épisode du nègre de Surinam dans Candide • Ils permettent au lecteur de mener à bien sa propre réflexion sans qu'une opinion lui soit imposée. Ex. l'épisode des Troglodytes dans

l’utopie, une parodie des illusions ? Quelles sont les caractéristiques de la société que découvrent Candide et Cacambo ? Quelle utilisation Voltaire fait-il ici du conte ? MONTESQUIEU, Lettres persanes « Les bons troglodytes » Qu’est-ce qui permet de définir ce texte comme un apologue ? De quoi Montesquieu veut-il nous persuader dans cet extrait ? ROUSSEAU, Dialogue sur l’origine de l’inégalité... (Hatier p.36) En quoi le mouvement et la construction du texte éclairent-il la vision que Rousseau

sont pourtant écrites par le même homme à quelques mois d'intervalle). Qu'en conclure, sinon qu'ici encore Montesquieu transparaît derrière ses personnages ? Mais il faudra aussi noter la différence de perspective : l'histoire des Troglodytes se présente comme un apologue (à la fonction symbolique, quasi mythologique dans les Persanes), alors que la lettre CVI est une véritable leçon d'économie. Axe 1 : La perspective économique : frugalité ou abondance ? - éloge de la frugalité : une ambiance patriarcale

qui n’a aucune chance de s’incarner, mais il invite à réfléchir. -Rabelais, Gargantua, « l’abbaye de Thélème » - Montesquieu, les lettres persanes, « les troglodytes » - Borges « fictions » e) La parabole C’est un récit allégorique, qui permet de dispenser un enseignement religieux et moral, ce n’est pas à proprement parler un Apologue, car l’interprétation de l’apologue se fait de façon globale, tandis que celle de la parabole se fait termes à termes. -Evangiles, le fils prodigue. -Fontenelle

guerre. Il utilise pour cela l’absurde, le burlesque. Les hommes sont déshumanisés. L’horreur de la guerre est présentée de façon détournée. Voltaire dénonce la barbarie des hommes et le scandale du recours à la religion.  Dans l'apologue des troglodytes, Montesquieu fait l'apologie du libéralisme et de l'utopisme en montrant les biens faits d'une société sans gouvernement, mais basée sur la vertu. A travers un récit court et plaisant, il fait comprendre au lecteur que si chacun vit en harmonie