Analyse Stratégique De Crozier

d’administration. Enfin, WEBER met en évidence le concept de légitimité rationnelle légale pour expliquer l’obéissance des individus à leur hiérarchie au sein des organisations. Section 1 – La vision de l’organisation selon l’Ecole classique I – Une vision stratégique axée sur la maximisation du profit Dans l’Ecole classique, la stratégie repose sur le postulat. Le postulat est synonyme d’évidence. Le postulat repose sur l’analyse microéconomique. Les postulats sont les suivants :  Le profit et la rentabilité

concurrentielles. Sénèque disait : « il n’est pas de vent favorable pour celui qui ne sait où il va ». La stratégie de l’entreprise consiste en la combinaison des objectifs qu’elle s’est fixée et les moyens qu’elle a choisis pour les atteindre à partir d’une analyse de son environnement et en fonction de ses potentialités. La stratégie retenue est finalement un compromis entre ce que l’entreprise veut faire, ce qu’elle a les moyens de faire, ce qu’elle devrait faire et ce qu’elle est autorisée à faire. Elle

standardisation : le contrôle social 23III.1 Remise en cause de l'utilisation exclusive du contrôle par les résultats : apports de la sociologie des organisations 24III.1.1 Apports de l'école des Relations humaines 24III.1.2 Apports de la théorie de l'acteur stratégique 24III.2 Le contrôle par l'adhésion à des valeurs communes : la relève du contrôle par les résultats ? 25III.3 Les limites du contrôle par la culture et le consensus sur la nécessité de mixer plusieurs modes de convergence des buts 27Conclusion 28Eléments

sphères de la vie en société. Dans le champ de l'État, de l'église, des entreprises, de la politique. C'est un mode d'organisation impersonnelle et efficace selon Weber, tirons avec une organisation familiale ou féodale. C'est le premier faire une analyse de l'organisation. 2) les caractéristiques de la bureaucratie Pour Weber à la rationalité c'est l'application d'une règle commune à tous. Une des premières règles, la règle compétence.  Chaque poste se définit par un certain niveau de compétence

|Auteurs | |contenu | |Le pouvoir des membres d’une |Crozier et Friedberg : | |Tout membre d’une organisation tend à développer une stratégie personnelle au sein de l’entité en liaison avec ses objectifs propres qui ne sont pas | |organisation |Théorie de la stratégie

l’innovation) Dans cette conception systémique, L’organisation est comprise, étudiée et analysée dans un système global qui sousentend que l’organisation et son milieu sont engagés dans une forme de « cocréation » où chacun contribue à produire l’autre. Analyser et concevoir l’organisation comme un organisme, permet notamment de comprendre l’action et l’incidence du milieu environnant et d’incorporer cette conception dans le pilotage de l’organisation. Friedberg. Selon la métaphore du cerveau, l’organisation

Pourquoi Comment Mettre en place un plan stratégique , à court, moyen et long terme Permettre aux gestionnaires de cerner les priorités en termes de programmes, de résultats pou l’avenir • Eude de la situation • Evolution des besoins et de l’environnement L’Organisation 44 L’organisation Définition But Comment Mise en place de la forme d’organisation qui convient le mieux aux activités de l’entreprise e à ses objectifs stratégiques Structurer l’organisation en niveaux différents

l'organisation : Dr. Alassane Lamine TRAORE 2012 -2013 1 IHEM POLITIQUE RH M1 la stratégie, tout d'abord, qui a connu un basculement progressif au cours des deux dernières décennies d'une représentation externe de l'avantage concurrentiel vers une analyse interne des compétences, capacités et plus généralement des ressources difficilement construites et imitables. Le marketing, ensuite, qui lie de plus en plus la satisfaction des clients aux compétences et à l’engagement des collaborateurs3. La comptabilité

ANALYSE DES THÈMES DÉVELOPPÉS AUTOUR DE LA STRATÉGIE PROGRAMME DE MANAGEMENT DES ENTREPRISES RESSOURCES DOCUMENTAIRES : SITE ACADÉMIQUE DE TOULOUSE SANDRINE QUENNET – Avril 2009 Partie 1 – FINALISER ET DÉCIDER 2- Élaborer une stratégie En STG, la stratégie est un thème prépondérant, occupant la majorité du programme de Terminale. De nombreux aspects sont abordés : définition, niveaux, étapes, DAS, diagnostic et options stratégiques : Facteurs clés de succès, avantages concurrentiels,

•  Qu’est que l’entreprise ? Que cherchons-nous à comprendre ? •  La Sociologie des Organisations : un savoir, un outil, une arme. •  Taylorisme, École des relations humaines et le « management culturel et participatif » Séance 2 : L’analyse stratégique, l’acteur et le système •  Le système d’action concret •  La zone d’incertitude •  Le pouvoir Séance 3 : Le Management •  Les formes du leadership •  Les enjeux du Management •  Les performances contre les ressources humaines Séance 4 :